玩魔尺的作文

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玩魔尺的作文(通用16篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的玩魔尺的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玩魔尺的作文(通用16篇)

  玩魔尺的作文 1

  魔尺是一種智力玩具,可以提高智力,也可以給我們的生活帶來樂趣。這看似簡單的.玩具,要想玩好,還真沒那么容易呢!

  那是一個雙休日,我很高興,因為我買到了魔尺。這是我第一次接觸魔尺,看見那只有黑白兩色圖案簡單的魔尺,我心里想:這也太簡單了點吧?我閉著眼睛也能拼出來,他們還說很難呢!于是我就開始拼,拼點什么呢?就拼球把!我想當然地把魔尺所有能彎的地方折起來,再聚在一起,以為這樣就大功告成了。可誰想拼好一看,呀,拼了個“四不像”。我呆住了:“原來拼個球也那么難呀!”我再試拼了一下其他的模型,一點也不像,這時我才恍然大悟,感嘆道“啊,魔尺也那樣難呀!完全不是我想的那樣,看來我是小看他了。”我開始認真地研究起來:首先,把那個轉彎角折一下,再把這個地方彎一下,每折一下,都要思考把它變成什么樣子。我在不知不覺中把它變成了槍。我再彎一下槍桿,就變成了一條蛇,再折一下,一個電話機就出現在我的眼前,這的確是個“百變魔王”。

  雖然我現在不是玩魔尺高手,但只要我不小看它,認真鉆研,多練習,相信我以后一定會成為魔尺玩家。

  玩魔尺的作文 2

  今天晚上媽媽帶我出去玩。本來是要去買風扇給太奶奶用,我抗議,抗議,超級抗議。于是我們就先去小逛了一小會兒,然后去第一個書店,我樓上樓下地跑個遍,找呀找,沒找到我想要的禮物。媽媽挑了兩個鬧鐘,結果都不響,于是我跟她說撤退吧,換個地方。

  我們又到了另一家書店,然后我挑中了一個禮物,叫神奇魔尺,有132段,連起來好長好長。

  后來媽媽跟我打賭,賭昨天我看到的好多好多的'沙堆有沒在江邊。然后我賭說沒有,媽媽賭有。結果是有的,我也不知道輸的后果是什么樣的懲罰,好險我們沒有約定,不然我就慘嘍。

  我想上去,我就問媽媽要不要一起上去,媽媽說我自己上去,她就不去了。我說:是老大。于是我爬上爬下,隨心所欲的爬,我爬那高高陡陡的沙堆,像在陸地一樣穩,攀登自如。

  我偶爾還扔點石頭下去讓媽媽嘗嘗苦頭,我在上面可以自由攻擊,她就無法反攻,你說她慘不慘。結果她生氣地說:你這樣會傷到人的。我就問:怎么傷呀。她就說石頭沒有長眼睛,傷了人就麻煩啦。我還是聽了她的話,因為我不是個無組織無紀律的人,

  后來又來了幾個小弟弟和小妹妹,也想爬上來玩。她們都爬得很小心,都是我在上面扶著她們來,然后我不小心把腿擦傷了,于是我就敗下陣來,撤了回來。帶了很多的沙子,粘在腳上腿上手上,很不舒服。

  一回來就被扔進浴室洗了,后來,我就在床上玩起了今天新的玩具,我拼了長城,手風琴,雙節棍。好玩極了,本期沒完,下期繼續。

  玩魔尺的作文 3

  在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個魔尺,它們是我的媽媽送給我的`,是我形影不離的好伙伴。

  它們的顏色是紅白相間,由24節多棱柱組成,拉平后像一個24寸長的粗繩子,每個多棱柱還能360度旋轉。一個魔尺可以拼成球,狗,盤子等形狀,就拿球來說吧,我把魔尺左折一下,右折一下。一個球出爐了我還自創了一個圖形—印章,我也是偶然才發明的。那是我一個在家無聊時,拿起魔尺隨意一拼,拼了我沒見過的圖形。我看它像一個印章,就把它叫印章。我拼了以后,晚上給爺爺按摩,爺爺連連叫好。一個魔尺拼的圖形有限制,但兩個呢?兩個可拼得廣泛,有膠囊,夾子。我喜歡夾子,我由它聯想了幾種形態:火箭,把兩個夾子轉180度,讓它和向上突起的尖角的邊合在一起。還有,我把它拆開,留一些部分合在一起,我就拼出了怪車、怪槍這兩個物品。

  我喜歡我的魔尺,因為它豐富了我的業余生活,讓我明白了:只要肯動手動腦,就一定會成功。

  玩魔尺的作文 4

  今天,是星期日,下一周星期二就是我們的節日“兒童節”了!當然了,在我們的節日里,難免會向家長要禮物了,可是,大家的“六一”禮物是什么呢?是不是什么都有啊,哈哈,不過,媽媽今天給我買了一種叫做“魔尺”的東西。

  我把“魔尺”拿到手里,總是覺得見過似的,我突然想起來校車上大多數人都帶著,另外我從電視上也看過,這是一種特殊的魔方呢。

  我想到這,笑了笑,拿起這個“魔尺”就擺弄了起來。

  我先發現,這個“魔尺”一開始是一個類似球的東西,而我想到大家都是把這個擺成“1”的形狀再變別的。我就也比著變成了“1”型。之后,我想變成“星型”,可是有一個步驟一直沒搞明白,所以也沒有拼成……

  今天,媽媽給我的'“六一”禮物太好了,因為可以讓我多動動腦子,也可以讓我在什么事都沒有的情況下,玩玩這個,不浪費時間。

  玩魔尺的作文 5

  暑假里,我學會了一個新本領,就是拼24階魔尺。

  魔尺藍白相間,共有24階。階與階之間可以折、旋轉。數學陳老師布置的魔尺作業,對于我這個從沒接觸過魔尺的人來說,簡直是不可能完成的任務。我看了好多遍教學視頻都沒有學會,最后我只能向爸爸請教。爸爸說:“其實這個24節魔尺并不難,我來教你吧!”

  爸爸邊看教學視頻邊跟著拼,再仔細觀察了最終的完成圖,然后跟我說:“這邊先往上面轉兩格,接著往下轉,對,就是這樣……”經過爸爸的細心指導,我終于學會了拼木馬、槍、八分音符……爸爸夸我真棒!

  經過半個月的練習,我又學會了拼眼鏡蛇、眼鏡、皇冠、八分連符等圖形。最快一次只用了40秒就拼好了眼鏡蛇,大家都夸我很棒。我下定決心:還要繼續加油,爭取拼的更熟練,拼出更多的`圖形!

  玩魔尺的作文 6

  大家好!你們知道我手里拿的是什么嗎?對了,這就是千變萬化的魔尺!魔尺誕生在浩瀚的宇宙,它穿越時空隧道來到地球的時候獲得百變的魔力。

  你們看,這是我用它拼成的眼鏡蛇,它們可厲害了,有時蛇會發起攻擊,很快使人中毒而亡,非常危險。哇,瞧,這只蛇正向我靠近,我連忙站在原地不動,它見我沒有傷害它的意圖,便去尋找另外一個目標了。哎!真是虛驚一場呀!

  魔尺可以變幻成各種動物,如恐龍、仙鶴、烏龜等,以及各種生活用品,如鑰匙、話筒、水壺等,在玩的過程中其樂無窮。

  聽了我的介紹,大家喜歡玩魔尺了嗎?它不僅可以開發智力,又能培養我們的.想象力。那就趕緊動起你們的雙手,轉一轉、扭一扭、動動手、動動腦,用魔尺創造一個魔幻的樂園吧!

  玩魔尺的作文 7

  這個寒假,數學張老師給我們布置了一個任務:“玩轉魔尺”。

  星期六我去取快遞,打開一看,哇,是一個嶄新的魔尺,我高興極了,連忙把它捧在手里,擺弄起來。爸爸見了,說:“我給你拼一個厲害的!”于是,我半信半疑的把魔尺遞到他手中,不一會兒,他果然拼了一個厲害的球體,我心想:這有什么了不起的,我也會。于是,我一點點地把它拆開,可是,當我把它拆完的時候,我的腦海里卻一片空白,什么步驟都記不起來了。這時爸爸說:“我只教你一步,你按照這個規律往下拼,一定會明白的!庇谑,我又接過他拼出一步的魔尺,拆開,又重新拼好,立刻明白了其中的'規律。于是我三下五除二,迅速拼好了一個球體,得意洋洋地在爸爸面前炫耀:“你看,我十分鐘就會拼了,厲害吧!”爸爸說:“不錯,不錯!”

  我愛上了魔尺,而且還教會了妹妹,我要在接下來的比賽《玩轉魔尺,炫出精彩》中爭取為班級爭光!

  玩魔尺的作文 8

  我的魔尺對于我來說,那可不一般,對于你們來說那就不一定啦!

  我的.魔尺和我一樣,大丈夫能屈能伸(魔尺魔尺能屈能伸),呵呵!他骨子很硬,想要把他的一角給擺過來,那可沒那么容易,脾氣很倔!還有我平時就把它拼成球,或者是十字架,或者小槍······

  它的顏色是紅河黑,一共二十四節,伸成一根直條是三十一厘米,我總是把他當成雙節棍來玩兒呢!祁翼翔看見了,就嘴里嘟囔著“我也要玩兒,我也要玩兒······”我可受不了,但是有不能他 甩,他帥起來不管是誰,往他臉上亂甩,煩死了!

  我還喜歡把它擰成麻花,好硬!想把它變回原形可不是那么好變!

  魔尺是智力玩具,開發智商,讓你的手也變得很巧,所以,我也建議你們也買一根玩一玩!

  玩魔尺的作文 9

  從三年級開始,我就喜歡上了魔尺。因為魔尺可以激發我的潛力,還能讓我創造出自己的模式。當寫完作業時,我總是拿出我的魔尺,把它扭一扭轉一轉。龍舟、雪花、鉆頭等,我全會。可老扭這些形態,也是會膩的呀!我不喜歡被硬生生的封在一個模式里。我于是開始自己研究、思考,不時扭一扭,常常弄出一些令我驚喜的東西。

  隨著年級漸漸升高,我也漸漸沒有時間再玩了。一天,我整理房間時,我理出了我曾經最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的魔尺,心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來,坐在床上,又開始了我自己的研究。一天下來,我竟得到了前所未有的收獲——我居然折出了一只華麗的小鳥!天哪!我當時完全呆住了。我拿起這只小鳥,仿佛來到了叢林,四處鳥語花香。猴子在藤條上蕩來蕩去;熊懶洋洋地睡在山洞之中;豹子在草地上,尋找著獵物……我陶醉在其中,流連忘返。直到媽媽叫我出來吃飯,我才依依不舍地放下了魔尺。現在,我開始見縫插針的.玩魔尺。終于在一個星期天,我做出了有史以來最得意的作品系列,青龍、白虎、朱雀、玄武,四大神獸。我這時最偉大的作品,也給了我無限的樂趣!

  玩魔尺的作文 10

  我有一把魔尺,它是媽媽買給我的。

  它全身是一個平行四邊體,由一個個小三角體組成,黑白相間。每當我扭動它的時候,那黑白變交替起來,顯得格外好看。

  它可以360度扭動,還可變成許多東西,如栩栩如生的蛇、活靈活現的魚、奇形怪狀的眼鏡等等。同學們都非常喜歡它。

  以前,每到下課,同學們都會跑出門外嬉戲打鬧,而自從魔尺“風靡”起來后,同學們都集在一起,潛心研究魔尺的`奧妙。有些爭強好勝的同學自以為練得不錯了,便找一些同學挑戰,挑戰贏了也罷,如果戰敗,他就會感到很沒面子,以至于不停的向你挑戰,直到贏了為止。從此魔尺的比賽便在我們班流行開來。

  除了拿魔尺來玩,它還有一個重要的作用,那就是在數學課上當學具。那時,我們正在學正方體與長方體,老師讓我們帶模型。有同學靈機一動,將魔尺變成正方體帶到學校里。同學們發現,連忙勸他說:“快收起來,老師不讓帶玩具來玩!笨墒撬麉s不以為然,還是在上課時把它拿了出來。果然,魔尺被老師沒收了。既然“魔尺”這個東西已經傳到老師的耳朵里了,那我們肯定也沒有好日子過了,因為老師被讓帶玩具,至此魔尺被禁止帶到學校里來了。

  魔尺是不是很有趣呀?

  玩魔尺的作文 11

  魔尺是一種開啟創造力的玩具,有各種各樣的形狀,沒有原始的`狀態,我也弄了一個玩玩。

  剛拆開包裝時,它是球狀的,可不論我怎么拉,怎么扯,它都原封不動,費了我好大勁兒。這時,我看到一本說明書,上面密密麻麻印著許多小字,才知道它是用來扭動的。我照著說明書,小心翼翼地慢慢扭動,費了九牛二虎之力才把我認為比孔明鎖還難的它變成了“金筘棒”。

  我左看看,右看看,發現魔尺上寫著一連串的字母,我猜應該是個網站。上了這個網,我看見五花八門的魔尺變身形態,眼睛簡直應接不暇。突然看到一個方框里寫著“動物篇”三個醒目的大字。點擊進去,先向我介紹了初級“鶴”的做法,我這只菜鳥馬上津津有味地看起來。先要做鳥頭,我以為很簡單,所以驕傲起來,結果成了一條回頭蛇,它的頭對著我,似乎馬上就要張開大嘴撲過來咬我,嚇得我趕緊重做。其次是鶴身,因為心急,把仙鶴做成了“昂頭蛇”,誰也不知道在看啥。到了鶴腳了,我再也不像前面那樣了,我沉住氣,小心地扭,生怕它壞了。過了好長時間,總算弄出了個“曲頸鶴”出來。但任何東西總是要從零開始的,今天我跨出第一步,未來我肯定會更上一層樓的。

  玩魔尺的作文 12

  你們知道我是誰嗎?哈哈……答對了,我就是魔氏大家族的一員——魔尺。

  主人把我從商店買來,打破了我平靜的生活,我是請來給主人開發智力的。我身穿藍色外衣,身高約160厘米,總共96段,在大家族里,我稱得上是“巨無霸”了。價錢就用段數除以二再乘以元,我還有一個綽號叫“魯比變形蛇”,你有綽號嗎?

  想更加了解我嗎?那就往下看吧!平時主人總愛不釋手地擺弄我,現在主人可以把我做成幾十種形狀,這都是我的功勞。有一次,主人和鐘侃書比賽玩魔尺。在比賽中,主人把我扭成了“原子彈”,而鐘侃書的魔尺剛被扭到一半,便散架了,F在,別的魔尺都恨死我了。唉,沒辦法,能力越大壓力越大嘛!遇到這種情況,我要順其自然。

  當然,我也有生氣的.時候哦!上次主人把我當鞭子甩,我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的,我趁主人不注意,用空隙夾主人的手,主人痛得哇哇大叫。哈哈,看你還敢欺負我嘛!

  噢!對了,忘了告訴你,我還有一個表兄弟,他叫魔方。知道我們為什么是表兄弟嗎?因為我們兩家都是同一個人創始的。

  我雖有開發智力的優點,但缺點也不少哦!學生朋友上課可不能玩噢!我就是這樣的一個魔尺,你喜歡我嗎?

  玩魔尺的作文 13

  最近,我見同學都有一個玩具,叫什么“百變魔尺”聽著名字挺新鮮,我就讓媽媽也給我買了一個。天哪,自從它進入了我的生活。我每天都其樂無窮。

  這魔尺大約有一尺來長,由兩種顏色組成,有24個小三角體,粉黃相間,看上去既可愛又漂亮。它的每個“關節”都能任你隨意扭動。

  你可別小看這小家伙,它在行家的手中,一眨眼的功夫,就能變出各種各樣的小玩意兒,就像一只著了魔似的“小精靈”。

  老師仔細挑選了兩位高手PK“大螃蟹”,他們大搖大擺地走上講臺,顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的,雙手做好了充分的.準備動作,好像拔刀出征的大將軍。只聽一聲令下,兩根魔尺左折右折,上翻下翻,還不時地發出“咯吱咯吱”的響聲。我的心提到了嗓子眼兒,生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉,我的這份擔心是多余的。沒想到一轉眼,兩只威風凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣,我們班的同學們變出了各種各樣的東西。有的折成了淘氣的小企鵝;有的折成了漂亮的小貓咪;有的折成了高傲的螳螂;還有的折成了一對正在嬉水的小鴨子……

  哇!它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。

  玩魔尺的作文 14

  上個星期,我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體,意外的發現一個魔尺,它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里,準備回家。到了家,我把魔尺拿出來,準備好好地研究它。我先把轉成球的魔尺轉成一根線,然后再開始轉別的。起初,我怎么也轉不動,你們可能會說:“你剛才是怎么轉線的.?怎么現在就轉不動了!逼鋵嵞銈兝斫忮e了,我剛把球轉成線的時候,費了我九牛二虎之力,好不容易才轉成線,我哪有那么多力氣來轉圖案哪。過了好一會,我再去轉它的時候還是那樣,緊的要死,哎!沒辦法,我只好還是把它放在沙發上。

  第二天,我起床準備看看它的時候,發現魔尺不見了,我把沙發找的亂七八糟,還是沒有找到它。哎!我家還能這么神奇?放什么都找不到,真是神了。我沒辦法,只能玩別的啦,我打開電視,看見一個粉色的東西,我跑過去一看,嘿,原來是張粉紅色的紙,讓我白高興了一場。我沒有東西可玩了,只能關掉電視去玩芭比娃娃,我給她穿衣服,換衣服,讓我玩的也挺高興。其實魔尺也不怎么好玩,我不想玩魔尺了,其實芭比娃娃也蠻好玩的。

  玩魔尺的作文 15

  媽媽給我買了一把魔尺。這把魔尺來之不易,是我兩周干家務的報酬哦!

  魔尺長長的,由許多藍色和白色的三角塊相間組成,每個三角塊都可以左右旋轉。一開始,我不知道魔尺怎么玩,就把它扭來扭去,竟然無意中扭出一只“小鴨子”的形狀。這只“小鴨子”好像在“嘎嘎”叫著呢!我恍然大悟,原來魔尺就是扭著玩的!于是我一有空就鉆研,結果又轉出來很多新花樣,有“護身符”、“小狗”、“十字架”、“蛇” ……我還變出來一只走路的腿,好像正在邁步向前呢。看到這些新花樣,我非常開心。我更加喜歡玩魔尺了,而且扭出花樣的速度更快了。一天,我竟然扭出來一只手機,還是滑蓋的呢!我用“手機”和媽媽打電話。媽媽假裝撥了我的號碼,我用我的魔尺“手機”回答:“對不起,你所撥打的'電話正在通話中,請稍后再撥。掃瑞,則南博由大礙額慢得愛子易賊撓,普利茲瑞大礙額根雷特兒……”我的自創英文逗得媽媽都快笑得坐到地上去了。

  有了這把魔尺,我覺的自己真了不起。因為我用自己的雙手把魔尺變成很多的新鮮玩意兒,每天都有新驚喜!我愛我神奇的魔尺!

  玩魔尺的作文 16

  我叫“百變魔尺”,我的英文名字叫:“rubiks snake。”人們跟據我的形狀,有給我起了個好聽的名字:“蛇形尺”別看我的身高才一尺多長,可我的本領可大呢?”我的家在籍匈牙利,我是地地道道的70后。2000飄洋過海來到中國,深愛中國小朋友的喜愛,我現在數不清的粉絲。我還有一個哥哥,大家早都認識,它就是魔方大哥。

  我是一種高智能的智力玩具,可以隨意變化,自由組合,適合少年兒童玩的智力游戲,可培養孩子們的娛樂興趣,并可開發智力,鍛煉耐心。我可調皮著呢!在人們的幫助下,我可以變化成各種精美的.圖案。我一會兒變成天上飛的小鳥,一會兒變成地上跑的長頸鹿,一會兒 變成水里有的鴨子,一會兒變成地面上爬的小烏龜,一會又變成鴕鳥、籃子、小球、十字架、小蛇……

  現在不僅小朋友喜歡我,許多大人朋友也非常喜歡我,他們把我當做寵物一樣寵愛,我也不辜負它們對我的愛,天天給他們帶來無窮的快樂。我的口號是:你快樂,他快樂,有我大家都快樂!

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