只道尋常作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的只道尋常作文，希望對大家有所幫助。
只道尋常作文1
于胸中磨一桿紅纓槍，刺懶惰之念，挑迷茫之殤，戰困苦之難，奪人生之勝！少年人的希望，只在于心中豪氣干云，斗志昂揚。
世間萬處，處處荊棘。或生而愚鈍，多年求索也落得個平平無奇；或生而執拗，不虛心低眉只能是碌碌庸庸；或生而不勤，賴半分天資終不得大展鴻圖。少年生斗志，前路漫漫方有希望！少年向未來，披荊斬棘當有力量！
未到來之日里，不必談那些可擁萬千世上珍奇的財富，不必談那些能受大眾平民仰視的榮光，只是說那些讀懂世事滄桑興衰的氣魄，只是說那些定奪人生何去何從的方向。如此想，少年你便知曉，懷中滿斗志，則來日可期！
我并不算少年，已經過了充滿希望的.年歲，到如今，守著些青蔥歲月里生意蔥蘢的少年朋友們過著日子，卻總覺得這些初中的學生，不思未來，不懷希望，缺乏斗志，缺少力爭上游的力量。不免想說些感慨，那些道理他們也懂，卻無法把和困難戰斗下去的意念堅守到底。
老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。希望少年們多一點勇氣和堅毅，能贏的未來希望的時光就在手中。學習固然是辛苦疲累的考驗，也多一點擊潰困難的斗志。等到不再是少年了，便可以隨著心意去選擇自己想要的生活是什么模樣。
只道尋常作文2
如果人生若只如初見，我們也許還是最好的朋友吧！
雨兒，如果我們若只如初見，那么，我們的友情會不會更加牢固呢？同學們都知道我們是最好的朋友。有一次，我和同桌在討論我們各自的最好的朋友，我讓同桌猜猜我最好的朋友是誰？他不假思索的說出了你的名字。我不驚訝，因為，我們以前的確很要好。我記得，我們一起逛街時還純真的說；“我們永遠都是最好的朋友哦，要一起上大學，長大了也不許分開。”呵呵，我們那時真的挺可愛的。但是，由于我們的距離太近了，發現了更多的對方不夠完美的地方。我們的'友情終于變淡了，也許一陣風就可以把它吹走吧！現在的我們把曾經的諾言當作了空氣，我很珍惜我們之間的友情，但是，你是否留意過呢？我不知道。但是，現在的你，對待我們的友情宛若空氣，我對現在的你好陌生啊！如果，我哪點做的還不夠好，那么，請你原諒我。
雨兒，我記得以前，我們下課就在一起說笑，笑容像太陽花一樣美麗的綻放。到了上課鈴響了，才依依不舍的回到自己的坐位上。上課時，趁著老師不注意，我就給你發“暗號”，不過，老師從來都沒有發現。
你看，我很珍惜我們的友情吧。我希望，我們以后還是好朋友哦！
如果人生若只如初見，那么，我只愿記住你的好！
只道尋常作文3
如今我在初中，在用那些莫名其妙的字母公式規劃莫名其妙的未來。
今天是星期一，上作文課，老師念我作文，但我突然迷惑了，這篇作文叫童年記趣，可我突然想不起來什么是“趣”了，于是就像郭敬明講的.一樣，老師也迷惑了，于是她開始向全班講“趣”，所以我點了點頭，可我還是不懂。老師讓我們寫另外一篇作文，我寫到了一句話，話里有一個詞：顛沛流離，可我卻突然想不起來顛沛怎樣寫了，我寫過好多次顛沛，可我突然忘了，心里悶得慌。為什么“顛沛”都那么“顛沛”。
一班的六十二個同學，居然忘了那么多人的名字、樣貌，當如今有幸還在一起的朋友提到他們的時候，我的腦子里一片空白，一切都無法追回。
時間帶走的，我們永遠都不知道，因為時間帶走的，就是我們遺忘的。
生命帶著迷惘、歡喜、傷悲，我們不是一切，但可以享受一切。
命運說生命只是一場電影，電影的主角卻是我們。
最后
終是不想讓自己過于頹廢，所以用一直很喜歡的一句話來結尾吧：白的光，半度涼；黑幕長，天涯短。飛的哀，飄著嘆；寸光陰，何自傷？
只道尋常作文4
當時只道是尋常，那些原以為尋常的一切，像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學畢業，我分別了母校，當我拿起包，跨出校門第一步時，卻又交錯了初進校園的感覺。一瞬間，六年間的點滴又浮上心頭，恍若春風迎面撲來。
我向空蕩蕩的教室望去，時光倒流，一切又都熟悉。朝我喜歡的座位望去，靠窗，雖不再屬于我。但在校的'點點回憶何曾忘記：我們獲年段第一時，語文老師的笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后，被老師罵，已經隨風而去。老師教誨的內容，只剩下點點碎片埋在心間。
我還清楚的記得，同學在課間打鬧被老師制止，那個在桌上畫畫的女孩，可曾安好？我在回憶中徘徊，徘徊。
這些愿意為尋常的一切，早封印了起來，像一個匣子，輕輕吹去上面的灰塵，又變得如此嶄新。他開始訴說，當時只道尋常的傳奇。
我記得她，她和我一拍即合，交情甚深，后來，因一些特殊因素，我開始討厭她，我說，我恨你。她說，沒關系，我不恨你就行了。但在我心里，她早已化身為敵人，我也早已，把利刃刺向她。我們的關系也僵持到了小學畢業，到現在我才發現，我錯了！這是多么難得的友情，直到進入初中，身旁竟在次出現那個"她"，這次，我選擇了對的道路。
當初只道是尋常，命運的轉輪不曾停歇，許多平常事卻顯得那樣重要，望天，我又陷入了無盡的回憶。
只道尋常作文5
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛。回憶是什么？米蘭昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉的車站，等車的人是發黃的往事。我提裙奔跑了一個冬天，起點卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結局不夠好，是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點,會不會快樂呢?
是好久不見的緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說，一個人有煩惱，是因為記憶太好的緣故。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們在一起度過的所有時光，可是，我不記得你了。我怕自己會像那個站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因為連自己的心愛之物是什么都再也不記得。
突然發現身邊與你有關的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會怎樣，這個世界有太多的事是沒有答案的.。我唯一知道的，就是你已經離開。
離去的人，一個、兩個、越來越多，而今后需要懷念的，也越來越多。“你站在我的面前,我便開始想念，因為我知道你即將離開。”米蘭昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘于江湖。”而我們一切的一切，當時，亦只道是尋常。
只道尋常作文6
人生總有些事情不盡人意，擁有時不知珍惜，失去了才追悔莫及。
還記得初見你時是小學一年級，一張天真的臉，配了一個手法略顯笨拙的馬尾辮，那樣的你至今深深刻在我的心里。你坐在我的后面，時不時會給我傳來一張紙條：老師寫的什么？我看不清。是呀，那時你的視力不好，卻不愿戴眼鏡，我只好偷偷把上課的內容抄在紙上，然后回傳給你。因為這個，我不知道被老師叫到前邊罵了多少次，可每次回到座位，你都會偷偷遞給我一塊我最喜歡的'水果糖，我們傻笑著，好象什么都沒發生過一樣。
到了二年級，你比我高了很多，學習也是班級數一數二的。每次，我有不會的題都會來問你，你總會拍拍我的腦袋說：“我怎么攤上了你這么笨的朋友。”然后又耐心地給我講題。我們一起挨罵，一起學習，一起在雨里瘋跑。那時的我們，多么美好。
二年級下學期，我們因為期末考試的幾道題發生了爭執，當時并沒有當回事。可后來的一個暑假，你一個電話都沒有打來，我卻以為你出去玩了，沒有時間打電話。也許是我沒心沒肺，很快將這件事拋在腦后了。
三年級開學的第一天，我高高興興地早早地來到學校，準備嚇唬你。可是一天過去了，你的位置依然空著，老師告訴我們，你轉走了。從那以后，我再也沒有見過你。一轉眼四年過去了，我又想起了你，不知道你長了多高，不知道你長成了什么樣子。我后悔了，為什么當初要與你吵架？為什么我沒有放下面子對你說再簡單不過的三個字－－對不起。唉，誰讓我“當時只道是尋常”呢？
只道尋常作文7
我知道，你今天就轉走了，但是我并不驚訝。在你到來之前，老師就說過，你經常轉學，甚至轉過幾個城市。我知道你沒有朋友，而我不愿挺身而出。
你來的第一天，就成了我的同桌。當時我的并不以為然，在班級里，有很多人都當過我的同桌，但是時間最長的卻不超過一學期。而我沒想到，你卻打破了這個紀錄－－超過了一學期。
不知道是我們配合默契或者是其他的什么原因，每當老師讓自習，拿出的書本科目是一樣的；交作業時，拿出的第一本書是一樣的……慢慢地，我們的.共同點越來越多：喜歡的書是一樣的，不喜歡的都是喧鬧的環境……
不久，我們更加默契了，甚至憑一個眼神也知道對方在想什么，需要什么。
第一次，我認為一學期過得這樣快。
我聽到了你又要轉走的消息，我不知道應不應該過分傷心。我是你的朋友嗎？我不知道你怎樣定義我，但是我沒有勇氣去斷定你是我的朋友，因為我沒有信心去面對不知道轉到何方的“朋友”。我害怕，害怕以后我去找你時，你會不認識我；我恐懼，恐懼你曾經露出過的冷漠表情。
不久前，我翻出了班級合影，那時你就站在我身邊，燦爛的笑容定格在那一刻，為何當時的我不會珍惜，而現在的我只會懷念。
只道尋常作文8
風拂過樹木的枝椏，樹葉奏起清脆的音樂“莎莎”――我站在樹蔭下，看著看滾燙的大地，頓時感到無限愜意。
我看著眼前的一對母女，聽著他們的對話――
“寶貝，不要生氣了，媽媽給你買。”一個婦女對著眼前的女孩說道。
“早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對著婦人撒嬌。
聽著他們的對話，我不禁回想起那一次――
我十歲時，綁著兩束辮子，手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。
我呆看了一會兒，拉著媽媽就進入那碩大的門，里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。
我看著那玲瓏滿目的商品，臉上像開了花一樣，笑嘻嘻地媽媽說：“媽媽，我要買那個洋娃娃。”一個嬌小的洋娃娃，臉上也洋溢著燦爛的`笑容。媽媽彎下腰，仔細找著洋娃娃的價格，臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實在是超出媽媽的承受能力，那可是她一個月的工資啊！
媽媽說：“我們買另外的，包不好？”盡管是詢問的語氣，但卻有一絲渴求。但那時的我還小，聽不出媽媽的語氣。
“不要，我就要那個。”我哭著嗓子說。
“不行，走。”說完立馬拉起我向出口走去。
“媽媽，我要那個……”我哭泣著，為什么媽媽不肯給我買，只不過是一個尋常的禮物而已。
最終，媽媽拗不過我的哭聲，咬著牙，買下了那個在我們眼里價值不菲的洋娃娃。
那個時候，我只以為是尋常的，但卻是媽媽對我愛的見證，一個不尋常的時刻。
“滴――”我被一聲汽車鳴笛聲拉回了現實，我望著那對母女的背影，猶如是我們倆的背影，媽媽牽著女兒的溫馨場面。
至今，那個尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。
只道尋常作文9
有時候，人總是對眼前的事物不知珍惜，當自己失去的時候，才后悔莫及。
我也不例外，小學的時候在學校住，吃完飯，就可以去操場踢足球了。許多住宿生在球場上揮灑汗水，你追我、我追你。可是我卻覺得沒有意思，因為所有的游戲都玩遍了，反反復復。
所以我很愛上小姨家住，在那里可以大聲說話，可以看電視，還可以玩手機，想在幾點睡就在幾點睡。現在想，覺得那是從小到現在做過的最后悔的事。
以前總認為當時的事普普通通，可現在卻認為那是最快樂的時光。在操場上與朋友玩得興高采烈，那時候輕松愉快、自由自在的生活，與現在緊張的學習生活相比，真的難再回頭了。
我后悔，后悔沒在學校多呆一會兒！我后悔，后悔沒有多去和朋友說說話！我后悔，后悔沒有多看幾眼熟悉的操場、友善的朋友和學校的一切！我后悔……
除了這些，一想到我的.寢室老師，也只有無限的后悔。那些老師對我很好，在我生病時為我買藥，在學習上幫助我，還給我買過一雙鞋。真后悔沒有多陪她們呆一會兒。
偶然的一天，難得地擠出時間，我回到了母校，不禁想起了納蘭性德的《浣溪紗》：誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
只道尋常作文10
十月，又是一秋采菱季。
水面上漂浮著的水葫蘆，沉寂在那，這時的人，打破了寧靜，乘小船，穿過葫蘆群，留下足跡，把水葫蘆翻了個遍，頓時變得雜亂。采滿一筐就拿去市場，十月里，去采菱算是家常事，也就這幾天，過了就再也找不到水葫蘆，摘不到菱。就連小孩也不愿錯過。
紅日剛升到水平面，我就迫不及待從家里搬個椅子，穿過小巷，到湖邊，跨一步登上船，放在船里安安穩穩地坐著。爺爺一手拉著固定船槳的繩，一手搖船槳，穿過家門口河道，過個橋洞，就到了陽澄湖，手耷拉在船邊，碰到水面，出現一道水紋。
不久，駛入一片水葫蘆里，放眼望去，蔚藍的天，大片水葫蘆映襯出來的綠色，掩映著。爺爺手也停下不搖了，拿起一根竹竿，撐著水底向前緩慢移動。順勢擼起袖子，拎這一片水葫蘆葉，拿到船里翻過身來把菱摘下，又翻過身來放回湖里。一湖，一船，在藍天下停滯不前。
幾年前，采菱還是件尋常事，只要是想去湖里看看，就是乘了船就走了。可現如今，又到了采菱季，卻沒人記得，那湖里還有菱，沒人記得還要去采菱。
幼時，就在船里邊采，雙手并扳著兩邊的'尖角，用牙齒在上面咬開口子，那鮮嫩潔白的菱肉便露了出來，把菱角的殼迅速去掉，一口吞下去，只覺得嚼來無比甘甜。
細想想時，只怕這時有采菱的心情，恐怕去不了。爺爺的船，早已不是之前那種手搖的，都裝上了發動機，之前的木漿在烈日下曬得發白，經不起爺爺一來一回的擺動。
這一秋，怕是再也等不到過往采菱的那尋常一天了。
只道尋常作文11
“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的。”正如這句話說的那樣，我現在憶起童年學詩，總是竊喜中帶一些惋惜。
那時的我站在這氣息里，念著穿越千古的每一個句子，誦著散發詩意的每一個韻律——平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平，每一句都泡在陽光里，散發出書卷的溫雅氣息。我的心，好像染上了書香，好像也隨作者回到了數千年前的過去……
但是當時的我并不覺得這是享受，反而認為這是一個把我當做記憶機器，用我來記憶漢字的各種枯燥組合的苦差事。我甚至覺得父母這么做對我是殘酷的，明明屋外有大好天地，他們卻只讓我在屋內感受被玻璃窗折射的陽光，經受著不能釋放天性的磨難。但是我還是默默接受了這一切，因為當時的我還不懂反抗，也幸虧我不懂反抗，才使得我在課業壓力倍增的今天得以長出一口免遭詩詞背誦壓力的氣。
如今，我也大了，開始領悟詩中所蘊含的美了。“疑是銀河落九天”在我眼中開始逐漸變化，變成宏偉的水幕，在月色中發光；“桃花依舊笑春風”在我眼中變成滿樹明艷的桃花，遠看好似一片粉云。微風一吹，桃花微微搖曳，但走近卻感到一股悲傷，原來，桃花樹下花似的美好女子早已不復存在…
這一切想象，都是童年時我不在乎，甚至厭惡的詩為我埋下的`一顆詩意的種子。過去的記憶，恰如船過處留下的波紋，失去后我才開始珍惜那不易而美妙的時光，但是如今的我卻只能回味過去的記憶，而無暇品味新的韻律了。
賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
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