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關(guān)于苔的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于苔的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于苔的作文1
古有周敦頤愛(ài)蓮,陶淵明好菊,吾獨(dú)喜苔之倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
雨,濛濛地下著;風(fēng),不留情地刮著;云,遮住了天空。第一次考到了“B”的我悶在房間里,怯怯地哭著。
母親來(lái)到房間,叫我莫要哭了,下次努力就行了。一會(huì)兒,雨停了,只是天仍陰著,壓抑著。
覺(jué)著心中正悶,來(lái)到樓下,想排去煩悶。正走著,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)干巴巴的,生得十分無(wú)力的苔,如今卻已充滿水份,依附著墻面,其中透著翠綠,活生生像塊翡翠。
可以想到,這曾經(jīng)干枯的,快要衰竭的`苔,在暴雨中被風(fēng)雨不斷的擊打著,摧殘著。一次次的擊打,仿佛要將苔從墻壁上扒下來(lái);一次次的摧殘,仿佛要將苔撕裂。但恍惚間,苔卻仿佛在往上爬,越來(lái)越有力,越來(lái)越青翠,越來(lái)越向上,似乎要壯過(guò)牛,綠過(guò)樹(shù),高于日。最終,在暴雨的幫助下,它成眼前這般大,這般碧,這般有力。
剎那間,天晴了,光照在了“碧玉”上,苔亮了起來(lái),水珠讓苔變得晶瑩剔透。在那透綠的“碧玉”中,我仿佛看到,并聽(tīng)到了我國(guó)從古至今像苔一樣倔強(qiáng)的人和事跡。
古有陶淵明不為五斗米折腰;文天祥“留取丹心照汗青”;李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”……近有不肯吃美國(guó)救濟(jì)糧,最終被餓死的朱自清;有寧愿跳河也不愿讓自己作品受沾污的舒慶春;有為了批判封建,醫(yī)治人心而棄醫(yī)從文的魯迅……
頓時(shí)間,在苔的“開(kāi)導(dǎo)”下,我悟了,正是“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”的倔強(qiáng)和向上的精神,造就了中國(guó)和中國(guó)人民的偉大歷史。
若言苔花小,何言牡丹壯!若言苔花枯,何言大洋潤(rùn)!苔說(shuō):“若是當(dāng)今的人都像‘我’一樣,就不會(huì)有那么多的失敗了!就會(huì)讓自己更強(qiáng)大。”
關(guān)于苔的作文2
袁枚的《苔》中說(shuō):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”相對(duì)微不足道的苔花,牡丹顯得分外美麗。苔花雖小卻仍然懷著綻放的理想,小小的花承受大自然風(fēng)雨的洗禮但仍堅(jiān)定不移地盛開(kāi),可見(jiàn)苔花有著巨大的勇氣和毅力。
面對(duì)百花,苔花盡顯卑微,但仍選擇盛開(kāi)。勇氣使苔花不怕嘲笑,猶如臘梅不畏嚴(yán)寒,勇氣可以使一個(gè)人改變,可以讓一個(gè)人顯出優(yōu)點(diǎn),更顯可貴品質(zhì)。
面對(duì)遼闊無(wú)際的大海,很多人因害怕而放棄跨越它的愿望。面對(duì)狂風(fēng)怒號(hào)的海風(fēng),很多人嚇得只顧逃竄。面對(duì)十幾天不停不休地劃船,很多人放棄去休息。
中國(guó)的女子選手平均年齡二十幾,在這個(gè)年紀(jì)很多人不去實(shí)現(xiàn)自己的理想,而她們?cè)谟職獾闹С窒聟⒓恿藱M跨大西洋的比賽,原因只有兩個(gè):挑戰(zhàn)自己的極限和為國(guó)爭(zhēng)光。
她們組成了中國(guó)“功夫茶茶”隊(duì),報(bào)名參與了比賽。
“功夫茶茶”隊(duì)出發(fā)后,幾人接力劃船。開(kāi)始幾天問(wèn)題不大,可當(dāng)劃了有些距離后海上刮起了狂風(fēng),掀起了巨浪。此時(shí),在海風(fēng)中劃船異常艱難,期間有許多船隊(duì)都放棄了。但是她們?cè)谟職獾闹С窒露冗^(guò)了難關(guān)。海風(fēng)呼嘯過(guò)后的海面盡顯平靜,可誰(shuí)又曾想到剛剛經(jīng)歷的劫難?“功夫茶茶”在奮戰(zhàn)過(guò)后萬(wàn)分疲勞,但在毅力的堅(jiān)持下,她們重新拿起船槳一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。
面對(duì)放棄比賽和到達(dá)終點(diǎn)這兩種選擇,她們憑借勇氣和毅力在堅(jiān)定不移地前進(jìn)著。
在烏云密布的天空下,海浪猶如張牙舞爪的`海怪,在叫囂,在恐嚇,一點(diǎn)一點(diǎn)地在摧毀她們心中的防線。“功夫茶茶”用莫大的勇氣去應(yīng)對(duì),最終到達(dá)了終點(diǎn),奪得了冠軍。
勇氣是一種力量,可以在無(wú)形中助你一臂之力;勇氣是一堵墻,保護(hù)你害怕的心理。勇氣可以讓你做到未曾做過(guò)的事,可以讓你實(shí)現(xiàn)理想,可以讓你不畏艱難險(xiǎn)阻。
關(guān)于苔的作文3
即使在陰暗的角落,也要讓自己像牡丹一樣絢麗地綻放。
——題記
白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。
第一次讀到這首詩(shī)時(shí),我就頗有感觸。我也有過(guò)和詩(shī)人同樣的經(jīng)歷與感悟。
在姥爺家的后院,有一塊半人高的石壁。一直沒(méi)人注意,直到那次,姥爺覺(jué)得它礙事,準(zhǔn)備把它運(yùn)走。我喜歡湊熱鬧,跑到旁邊去瞧。“咦,這是什么?"我伸出手一摳,一塊兒“綠皮"掉了下來(lái),我攤開(kāi)手指,把它放到姥爺眼前,“姥爺,這是什么?”“喲!我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢,這是苔。唉,算了,不搬了。”就這樣我的一次胡鬧竟把這苔給留了下來(lái)。
它也成了我的`牽掛,每次來(lái)姥爺家總是先看看它。比起周圍的植物,它總是那么不顯眼,那么弱不禁風(fēng)。陽(yáng)光被不遠(yuǎn)處的一棵柿子樹(shù)遮去了大半,肥沃的土壤滋養(yǎng)著院子里的花花草草,留給它的是——硬邦邦的石壁和不見(jiàn)天日的狹小角落。每次來(lái)看它,總見(jiàn)它奄奄一息……因?yàn)槿鄙偎郑窃?jīng)綠茵茵的身體像風(fēng)干的稻草般枯黃,讓人認(rèn)為它命不久矣。
一次周末,風(fēng)雨大作,我心里惴惴不安,這么大的風(fēng)雨會(huì)要了它的命。我來(lái)到后院,整個(gè)人怔住了,石壁被苔給染綠了,曾經(jīng)那稻草般的枯發(fā)在雨水的滋潤(rùn)下變成了青綠色,我叫來(lái)了姥爺。“這苔就是這樣,看似不可能生存的環(huán)境,只要有一線生機(jī),它就會(huì)牢牢把握,把自己的生命光彩綻放出來(lái)!”姥爺感嘆道。
難怪姥爺當(dāng)初把它留下。小小的苔經(jīng)歷了陽(yáng)光的冷落、風(fēng)雨的欺凌,但從不忘尋找時(shí)機(jī),頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
人與苔又有何異?只要擁有頑強(qiáng)的精神,樂(lè)觀的心態(tài),相信黑暗只是老天給你的準(zhǔn)備時(shí)間,只要你,把握時(shí)機(jī)發(fā)奮成長(zhǎng),光明一來(lái),定將一鳴驚人!
關(guān)于苔的作文4
巨大的山石,似一道巨大的屏障,將陽(yáng)光擋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。“白日不到處,青春恰自來(lái)。”就在這樣一個(gè)陰暗、潮濕,陽(yáng)光少的可憐地方,一片不滿一指高,不足米粒大的青苔輕覆在地面上,毫不保留地開(kāi)起了花兒。“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”這是怎樣的自信。
貴州烏蒙山石門坎,一個(gè)全國(guó)最貧困的小村,一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻到新中國(guó)的`光很難照射到的地方,一個(gè)跳蚤無(wú)法除、洗澡也稀罕的“白日不到”之處,卻有著“青春恰自來(lái)”的詩(shī)意。
清脆、稚嫩的歌聲從山頭上升起,繞著山嬉戲了幾圈便又向下一座山丘跑去。一山又一山,直闖出了那白日不到的窮困山區(qū),替新中小學(xué)的那群常年困守于山中,連北京大學(xué)也不知道的孩子們,開(kāi)出了一朵朵渺小而頑強(qiáng)的“苔花”。
山頭上,土墻茅頂,漏風(fēng)滲雨的學(xué)校之中,一群孩子正和著老師的吉他聲唱著那首《苔》。他們忘卻了蚊蟲(chóng)喧擾,忘卻了簡(jiǎn)陋的教室,忘卻了寒風(fēng)烈日,忘卻了他們自己。他們知道的只是像苔一樣,在這無(wú)人問(wèn)津的貧困小山村中,默默地開(kāi)著屬于自己的花。
他們的老師——梁俊,何嘗又不是這苔,一朵毅然在這貧困山區(qū)盛開(kāi)的苔花。這株苔帶給了“白日不到處”一片微弱的生機(jī),讓一片苔花陸續(xù)在這里綻放。點(diǎn)點(diǎn)星星的生機(jī)緩緩生長(zhǎng)、傳播,便匯成了最大的希望。
巨大的山石下,一片星星點(diǎn)點(diǎn)米粒大小的苔花正怒放著,一只蝴蝶不禁深深迷醉于其中。
關(guān)于苔的作文5
老家那一片鋪滿石板的廣場(chǎng)角落,一棵苔花從縫間探出了頭,開(kāi)著米粒大小的花。
正是萬(wàn)紫千紅、百花斗艷的季節(jié),那一簇簇,一叢叢的鮮花,漫山遍野地開(kāi)著。紅的、白的、粉的、紫的、多姿嫵媚的芙蓉;帶著淡淡清香而又如白雪般爛漫的櫻花;頑皮靈動(dòng)、可愛(ài)嬌俏的迎春花;就連那叫不出名的野花,也是那般美麗動(dòng)人。
公園里、馬路邊,到處都有它們的倩影,每天接受路人對(duì)它們注目和贊美。小小的苔花,它默默地,遠(yuǎn)離繁華熱鬧,在角落里,與世無(wú)爭(zhēng),它只是靜默地開(kāi)著花。它的花兒那么小,那么小,小到讓人不敢相信,這也能被稱作花?它們的顏色上綠下紅,沒(méi)有花瓣,就好像一顆小小的豆芽?jī)海恢赖娜诉真以為這就是豆芽?jī)骸K鼫喩砩舷聸](méi)有丁點(diǎn)兒香氣。真不知道,默默躲在這角落里生長(zhǎng)的`苔花,它是如何讓自己繁殖下去的。
可是,當(dāng)你仔細(xì)觀察那小小的花,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體異常挺拔。它的頭向著太陽(yáng),是那么自信,那么堅(jiān)韌。雖不如其他繁花耀眼奪目,也沒(méi)有百花的多姿,但它自有自己一份傲骨。
我有點(diǎn)兒被它打動(dòng)了,彎下腰,想隨手扯下一塊苔蘚,但不料它卻像用502膠粘上去的一樣,任憑我怎么扯也扯不下來(lái)。我被它震驚了:這不起眼的小東西,竟有如此大的力量!
后來(lái)我又看到了它,那是在一片荒野上。那里,只有野草。還有不起眼的苔花。它的頭還是向著天空,它的身體還是那么直。在這兒,那些嬌嫩的花朵早已不見(jiàn)影蹤。我再一次次被它的生命折服了!
我再也不敢瞧不起這小小的,不起眼的小花了。“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。
關(guān)于苔的作文6
在龐大的綠色大家族中,我曾贊美過(guò)那堅(jiān)忍不拔的青竹;曾陶醉過(guò)香飄十里的桂花;也曾暗戀過(guò)傲雪凌霜的菊花。但我更欣賞那不愛(ài)華麗,只求用它的那一抹綠色來(lái)裝點(diǎn)世界的青苔。
青苔,它只在潮濕地方或是河邊有水的石頭上居住。它的一生需求不多,只求幾滴雨水的滋潤(rùn)和一個(gè)簡(jiǎn)陋的居住地方——石塊。小草需要陽(yáng)光的沐浴,需要肥沃的土地,需要雨水的滋潤(rùn);而青苔,它的需求總是那樣少,它不需要陽(yáng)光的沐浴,它依然長(zhǎng)得那么旺盛,那么充實(shí)。
一場(chǎng)新雨過(guò)后,只要有一個(gè)綠色生命萌發(fā),緊接著就會(huì)有第二個(gè),第三個(gè)…。一抹青苔微小得使我們常常忽略了它的存在,但它們只要努力生長(zhǎng),成千上萬(wàn)的青苔聚集在了一起,就會(huì)變成一片綠色的整體,它們終于可以自豪地向人們宣告它們的存在。雖然一開(kāi)始因?yàn)樽陨淼拿煨《皇廊撕雎裕鼈兿嘈牛灰ιL(zhǎng),一定能用自己的綠色來(lái)渲染世界。
青苔是不會(huì)開(kāi)花,不會(huì)結(jié)果的植物。人們常常被那些開(kāi)有艷麗色彩的植物吸引,被結(jié)有果子的.植物所傾倒,又何曾注意過(guò)青苔呢?但它從不自卑,從不輕視自己的力量。它默默地執(zhí)著地奮斗著,自己整個(gè)綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽(yáng)光,可以長(zhǎng)出奇花異草,但在一塊塊巖石上生長(zhǎng)的就只有青苔了,也只有它才能在巖石上留下那最美的顏色,它也從不挑剔過(guò)個(gè)自己居住的地方,它深深地愛(ài)著它腳下的塊塊巖石。
我們的生活也一樣,常常會(huì)有卑微的時(shí)候,有被人忽略的時(shí)候。在生活處于低谷時(shí),請(qǐng)多想想那巖石之上的蓬勃的綠色青苔吧!
關(guān)于苔的作文7
一簇又一簇嫩綠的光影,搖晃著我的眼眸,輕輕撥開(kāi)尋找,卻不見(jiàn)那一片華美,只有那細(xì)碎的苔痕在那處搖頭晃腦,頗有那種做錯(cuò)事委屈的孩子的韻味,這讓我不由有幾分怒氣。也罷,在那般陰冷的地方,又怎會(huì)有驚天的綠呢?
突然,轉(zhuǎn)瞬間的不經(jīng)意回眸,卻使我停住了腳步。我看見(jiàn)了苔花?還是只是一瞬的錯(cuò)覺(jué)?好奇驅(qū)使我上前察看,伸出雙手去輕撫密密匝匝的苔花,像一寸一寸光陰包裹起來(lái),留下夢(mèng)的種子,這是經(jīng)歷歲月洗禮的成功,米粒般卑微的苔花。有人說(shuō)牡丹才是花中之王,但我覺(jué)得牡丹只是繁華的象征罷了,當(dāng)你跌落深淵之時(shí),角落里生長(zhǎng)出來(lái)的只是那細(xì)微的苔花,不染塵世的煙火,在風(fēng)中搖曳。
剪一段回憶,貼在紙上。一切的'一切都會(huì)在生命這本大書里留下自己的足跡,每人每物都會(huì)用自己的符號(hào)、自己的印記去刻畫自己的文字,他們或許卑微,或許偉大,但他們都留過(guò)了自己的汗水。回憶里只會(huì)閃爍著舊時(shí)的光影,一張白紙上就算貼滿你一生的經(jīng)歷,但他也只是一張白紙。忘榜,奈何上,一碗孟婆湯終究會(huì)將它洗凈。沒(méi)有什么光環(huán)會(huì)伴你在時(shí)光這條大路上走到永遠(yuǎn),除了你自己的努力。
誰(shuí)的青春沒(méi)有淚水,只是當(dāng)悲傷逆流成河時(shí),幸福也會(huì)紛至沓來(lái)。很少有人既看到了你的斑斕,又會(huì)讀懂你的黑白。但有時(shí)卑微的苔痕,也會(huì)唱響屬于自己的贊歌。他們并不渺小!
光陰十載,重游故地,暮然回首,觀那時(shí)正苔青,禁不住潸然淚下。
關(guān)于苔的作文8
春天悄悄地來(lái)了,所有的花都在欣然怒放。你瞧,那田野里的油菜花,一大片一大片地連在一起。連天空都被映成了金黃色。再瞧瞧那火焰似的山茶花,正在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放。再來(lái)瞧瞧那一大片一大片的桃花,像朝霞似的'霞光。可是在那潮濕陰暗的角落里,也有一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠綠的苔花。
在綠綠的那片苔上面有比米粒還要小的苔花,正在使勁地向上生長(zhǎng)。在苔花上掛著一點(diǎn)點(diǎn)像珍珠一般的露珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
苔,它生活的環(huán)境非常惡劣,生長(zhǎng)在大樹(shù)底下,住在陰冷潮濕的黑暗中,樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光,留給了它們的只有一點(diǎn)氧氣、一點(diǎn)水、一點(diǎn)土壤以及一絲灰塵。但是苔和大樹(shù)一樣擁有相同的東西,青春!如詩(shī)中所說(shuō),“白日不到處,青春恰自來(lái)。”盡管沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖,但是苔花也能像牡丹一樣,盡情開(kāi)放,把自己最美好的模樣展現(xiàn)給大自然,燃燒青春的價(jià)值。
苔,它是那么渺小!它沒(méi)有牡丹那么驕傲,也沒(méi)有桃花那么美麗,更沒(méi)有迎春花的芳香,但它是那么樂(lè)觀、向上。我們要向苔花一樣為自己的人生增添一絲光彩。
關(guān)于苔的作文9
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首只有二十字的小詩(shī)《苔》因?yàn)椤督?jīng)典詠流傳》里的一段演繹,在早已布滿塵埃的歷史角落中被人想起,并在一夜之間猝不及防地走進(jìn)人們的心靈。
苔蘚生活在潮濕的環(huán)境中,陰暗的角落里,由泥土的墻壁上,有星點(diǎn)水的瓦上……到處都有它的身影。它不像牡丹、玫瑰那樣的花那樣有漂亮的顏色引人們來(lái)觀賞;它不像桂花、梅花那樣有縷縷香氣引人們來(lái)呵護(hù);它不像荷花、菊花那樣有高尚的精神引歷代詩(shī)人贊頌……它永遠(yuǎn)在不起眼的角落里默默地的生長(zhǎng),默默地奮斗。
山區(qū)的孩子們也像苔一樣不被人重視,但他們師生間的交談卻讓我感動(dòng)。
“還記得為什么要唱《苔》嗎?”
“因?yàn)橐屛覀兿衲档ひ粯佑赂业拈_(kāi)放。”
他們的`對(duì)話,道出了我們的心聲。我們每個(gè)人何嘗不是一個(gè)苔,我們每個(gè)人不也是沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,沒(méi)有別人關(guān)注。太陽(yáng)照不到并不意味著我們沒(méi)有自己的青春,沒(méi)有自己的理想,沒(méi)有自己的風(fēng)貌,沒(méi)有自己的未來(lái)。我們雖然渺小,雖然平凡,但是我們也能學(xué)習(xí)牡丹,像牡丹那樣快樂(lè)的,富有光彩的綻開(kāi)。
就像他們?cè)凇短Α分谐哪菢?“風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)”“所有黑暗為天亮鋪排”我們現(xiàn)在所有在黑暗中做努力,都將會(huì)在中考、高考這樣的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)中綻放。我們雖然弱小,但等到時(shí)機(jī)成熟,我們也會(huì)像牡丹一樣美麗地綻放出屬于自己的青春,屬于自己的未來(lái)。
關(guān)于苔的作文10
山間,清溪緩緩流淌,薄霧漸漸散開(kāi)。石塊后太陽(yáng)照不到的地方,綠茸茸的青苔努力的生長(zhǎng)著,米粒般大小的苔花,星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放。“白日不到處,青春恰自來(lái),苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)……”稚嫩童真的歌聲傳來(lái),悠遠(yuǎn)而滿載希翼,仿佛天籟。山頂上一個(gè)孩子唱著歌謠,眺望著遠(yuǎn)方,一重又一重的青山,又是一重又一重的青山,在那些山后,又是些什么呢,孩子的目光有些好奇,有些疑惑,有些迷茫。又跑來(lái)一個(gè)小孩子,大聲的說(shuō):“老師讓大家回去上課。”兩個(gè)孩子奔跑的背影,漸漸遠(yuǎn)去。
簡(jiǎn)陋的教室里,老師在為孩子們講述山外的.世界,那個(gè)孩子的眼中,漸漸清明,仿佛晨間的薄霧散開(kāi),閃爍著熱烈的希望。老師的話語(yǔ)振奮人心,仿佛破舊的教室也不足為懼。前方,有光明的未來(lái)……
陽(yáng)光從破碎的窗間灑下,從屋子的縫隙鉆進(jìn)來(lái)。映在一張張童真的臉上,他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍,一切冷漠都被這清澈的歡笑聲融化……
是的,陽(yáng)光照不到的地方,青苔努力的開(kāi)花,它或許不起眼,或許不如牡丹富貴絢麗,但它證明了自己存在的意義和價(jià)值。幸福到達(dá)不了的山間,孩子們努力的成長(zhǎng),縱使世間有太多不公平,他們也會(huì)手牽手,一起度過(guò)坎坷路途,只需做到自己所能達(dá)到的最好的自己,便夠了。
歌聲再次回蕩在山間,久久不平。
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