踢毽子作文

時(shí)間：2023-10-03 22:10:44 好文我要投稿

踢毽子作文15篇【優(yōu)】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的踢毽子作文，歡迎閱讀與收藏。

踢毽子作文15篇【優(yōu)】

踢毽子作文1

　　快放學(xué)了，老師說(shuō)明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個(gè)人帶好毽子。當(dāng)時(shí)我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

　　第二天要上體育課了，我的心情非常激動(dòng)，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

　　上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子，之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點(diǎn)，之后老師說(shuō):“游戲開(kāi)始。”我不是很會(huì)踢毽子，但不是一點(diǎn)都不會(huì)，我一個(gè)人在一邊練習(xí)，熟練之后，我叫上我的同學(xué)和我一起踢毽子，我們兩個(gè)人都踢得不是很好。有時(shí)候會(huì)踢到對(duì)方的身上去，有時(shí)候會(huì)踢到別人的地方去，還有的時(shí)候就是準(zhǔn)備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時(shí)候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，當(dāng)我在看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)毽子不見(jiàn)了。我只聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)叫了一聲“哎喲”！我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)的人的注意力都在他身上。我們看見(jiàn)毽子打在了她臉上，我連忙跑過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起！”她卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”當(dāng)時(shí)我羞愧的.笑了。整個(gè)操場(chǎng)的人也笑了。

　　我們踢著踢著，老師突然走了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)我小時(shí)候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來(lái)，她邊踢邊說(shuō)，我小時(shí)候給個(gè)毽子給我，我能踢到100多個(gè)呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀！老師在踢的時(shí)候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個(gè)呢。老師停下來(lái)之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說(shuō):“老師你好厲害呀！”而且老師踢毽子的時(shí)候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！

　　這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！

踢毽子作文2

　　踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。固然我是一個(gè)男孩子，然而我的技巧可算得上是一個(gè)“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開(kāi)端了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能獲得成功。

　　一大清早的，我就開(kāi)始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買(mǎi)了4個(gè)新毽子，而后又在樓下跑了多少圈，運(yùn)動(dòng)了一下脛骨。活動(dòng)完后，已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了，我們便預(yù)備開(kāi)賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì)，（也就是我和爸爸的步隊(duì)）與“毽舞”隊(duì)（也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍）的姐姐對(duì)抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。“1…2…3……”啊！我一時(shí)腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴(yán)正，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，好像很緩和似的。只聽(tīng)“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我是否升級(jí)的要害了，一定要晉級(jí)呀！必定要晉級(jí)呀……我拿起毽子，手始終在顫抖，可心里卻想著：沉著冷靜！我終于拿起毽子開(kāi)始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子跟著我腳的'節(jié)奏，毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì)我可是超常施展了，踢了13下，這時(shí)我才伸展開(kāi)了眉頭，放松了很多。哈哈！姐姐，你這會(huì)肯定不反超的機(jī)遇了吧！“哼！比賽還沒(méi)停止呢！自得什么？”說(shuō)罷，便踢了起來(lái)，一下，哈！姐姐由于太心急，嬌媚提到毽子，本人的拖鞋卻飛了出去，成果抱著個(gè)“鴨蛋”沒(méi)精打采地做出了比賽場(chǎng)地。

　　下一場(chǎng)是反抗賽，由我爸爸和媽媽的對(duì)決，毫無(wú)疑難，確定是媽媽贏的。爸爸先開(kāi)始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人啼笑皆非，爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來(lái)。

　　下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了，是我跟媽媽的抗衡賽，去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，使勁的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了。當(dāng)初該輪到媽媽踢了，媽媽也非常有信念。簡(jiǎn)直是站在原地不動(dòng)地在踢，絲絕不感到到累，14，15，眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí)，媽媽的手一不警惕就遇到了毽子，也踢了15下。“平局，哈哈！”媽媽仿佛傻了眼，本來(lái)她能夠踢20~30下的，可今每天卻踢了15下，哈哈！可真是天佑我也啊！這一次競(jìng)賽，我得了并列第一，心里十分愉快。

　　踢毽子不僅能增強(qiáng)四肢的和諧才能，還能強(qiáng)身健體，更能給咱們快活，這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文3

　　“加油，加油！”聽(tīng)著一聲聲加油吶喊，看著一個(gè)個(gè)在空中飛躍的毽子和那五彩的羽毛，整個(gè)場(chǎng)面群情激奮。加油聲毽子被踢向空中的“啪啪”聲響成一片，猶如加入泡騰片一般沸騰起來(lái)。空中毽子那五彩繽紛的羽毛透過(guò)陽(yáng)光，好似鮮花般嬌艷美麗，又猶如焰火般燦爛奪目。在這熱鬧非凡的場(chǎng)面里就進(jìn)行著踢毽子比賽。

　　在星期三的下午，五六年段開(kāi)展了一場(chǎng)踢毽子比賽。比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都憂心忡忡地說(shuō)：“天啊，毽子我只能踢幾下，怎么能去比賽！”“是啊是啊，這可怎么辦啊。”聽(tīng)著同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我也開(kāi)始擔(dān)憂了起來(lái)：踢毽子我還行，可這是在室外進(jìn)行的比賽，萬(wàn)一刮風(fēng)，踢的.次數(shù)就大打折扣了。

　　我走到比賽場(chǎng)地上，雖然表面上若無(wú)其事，可心里卻在一直祈禱：老天爺，求您行行好，千萬(wàn)別刮風(fēng)啊。可就在裁判員發(fā)號(hào)指令時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，糟了！真是怕什么來(lái)什么啊。可事到如今，只能放手一搏了。

　　我將毽子拋向空中，待毽子落到離地面半米多高時(shí)，將腳勾起來(lái)用腳弓去踢。、可這個(gè)毽子好像喜歡跟我開(kāi)玩笑，每次踢了兩三下之后總會(huì)飛到一邊。很快我發(fā)現(xiàn)了，這毽子就像和風(fēng)串通好了似的。只要我踢毽子，風(fēng)就會(huì)來(lái)一邊“幫忙”。我把毽子往空中一拋，腳一彎，只聽(tīng)“啪”的一聲清脆的極是好聽(tīng)的聲音，毽子又重新飛向空中。這時(shí)，風(fēng)娃娃蒙地吸了一口氣，又吹了出來(lái)。“呼呼”，風(fēng)將正在空中旋轉(zhuǎn)的毽子從我眼前帶走。毽子在空中飛躍著，根部綠色的輕柔的羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著，搖曳著。我本想把剪子接住，可風(fēng)娃娃卻將它送到了更遠(yuǎn)的地方，又讓它一頭撞在地上。我只好集中所有的注意力，眼睛死死地盯著毽子，希望能接到毽子。可我無(wú)論怎么集中注意力毽子還是掉了下去最后我以十五下告終。

　　然后，我們班的大將張睿上場(chǎng)了。只見(jiàn)他踢得輕輕松松，毫無(wú)壓力。那毽子和他的腳之間仿佛連著一條無(wú)形的線。毽子忽上忽下地動(dòng)著。突然他的腳一歪，毽子猶如折翼的鳥(niǎo)兒直直地墜落下來(lái)。張睿趕緊跑過(guò)去，伸出右腳，使即將墜落的鳥(niǎo)兒有重新飛上天空。“二十五，二十六，二十七……”他高超的技術(shù)讓我們和四班不約而同的去數(shù)他踢的次數(shù)。終于，他在比賽結(jié)束時(shí)踢了三十一下。

　　踢毽子比賽就在這熱鬧的氣氛中結(jié)束了，而那七彩的毽子飛舞在空中的場(chǎng)景卻一直在我的腦海里回放，那猶如鳥(niǎo)兒的毽子帶著我們努力拼搏的精神展翅高飛。

踢毽子作文4

　　幾天前班里流行玩背背大戰(zhàn)，但是這個(gè)游戲太危險(xiǎn)了，被老師禁止了。

　　老師給我們提出了幾種游戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些游戲是媽媽以前小時(shí)候才玩的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很新鮮了，所以所有同學(xué)對(duì)這幾種游戲都沒(méi)有提起很大的興趣。后來(lái)班主任黃老師的那一句話，全班同學(xué)的眼睛都亮了：“你們?nèi)绻粫?huì)踢毽子，我可以教你們踢。”

　　黃老師是一位男老師，40多歲了，長(zhǎng)得很古板，戴著一副厚厚的眼鏡，怎么也不像一個(gè)會(huì)踢毽子的人啊。

　　一下課就有同學(xué)買(mǎi)了毽子來(lái)踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子。“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”黃老師竟然一下子踢了30多個(gè)，看著黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時(shí)候的黃老師一點(diǎn)兒都不像教師，倒有點(diǎn)是像童心未泯的調(diào)皮老男孩。

　　不過(guò)一天時(shí)間，毽子就在班里傳開(kāi)，每個(gè)同學(xué)基本上都買(mǎi)了一個(gè)毽子。下課，走廊上成群結(jié)隊(duì)的'都是踢毽子的人，他們有的三五成群地比賽，有的在自顧自的練習(xí)，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的人群好壯觀哪！

　　起初，他們玩得正熱火朝天的時(shí)候，我沒(méi)有買(mǎi)，不是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而是因?yàn)椴粫?huì)踢。我借別人的來(lái)踢過(guò)，踢了上10次，只踢中了三個(gè)，還只勉強(qiáng)碰到了點(diǎn)邊兒，我雖然有錢(qián)，但不想浪費(fèi)，反正買(mǎi)來(lái)了也不會(huì)玩兒，不等于沒(méi)買(mǎi)嗎？

　　但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了毽子，就我一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)。這有點(diǎn)兒像一片白色衣服中有一個(gè)黑色衣服的，顯得格外扎眼，于是，我跑到小賣鋪也買(mǎi)了一個(gè)。

　　表妹很高大，又很胖，跟我在一個(gè)班，她買(mǎi)了毽子，而且最高紀(jì)錄踢了四個(gè)，而我最多踢一個(gè)，而且我還是她表姐，有點(diǎn)沒(méi)面子，所以我趁著體育課努力的練習(xí)，想要超越她。

　　“1個(gè)、2個(gè)。”哈哈，我最高記錄是兩個(gè)了，雖然跟以前踢毽子的最高紀(jì)錄，只有一個(gè)之差，但我還是興奮不已，練習(xí)的勁頭更高了，最后竟然最高紀(jì)錄達(dá)到了6個(gè)，我才練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，不容易啊。

　　我認(rèn)為踢毽子是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，又能使身體發(fā)熱，又強(qiáng)身健體，還十分安全，希望同學(xué)們以后都不玩那種危險(xiǎn)的游戲，玩踢毽子這樣能夠強(qiáng)身健體的游戲。

踢毽子作文5

　　星期天上午，我到奶奶家玩。“奶奶，您好！”一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)奶奶手上正做著毽子，嘴里還哼著小調(diào)：“小雞毛，真美麗，做個(gè)毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花兒朝上飛，好像活潑的大公雞。大家都來(lái)煉身體，身體健康好學(xué)習(xí)。”聽(tīng)到這兒，我不免想練好“踢毽子”這項(xiàng)健身活動(dòng)。

　　練習(xí)踢毽子，應(yīng)該也像練字一樣，需要“看貼”吧！于是，我請(qǐng)來(lái)了“高手”—奶奶，讓她來(lái)露一手。“奶奶，請(qǐng)您做一下示范，給我看一看。”呀！奶奶不愧是踢毽子的“高手”！不信你看，我奶奶手一拋，腳一提，毽子一會(huì)兒輕輕飛上天，一會(huì)兒慢慢落下地。一個(gè)，兩個(gè)，……四十，四十一，……五十四！要不是我等得不耐煩了，奶奶還能接著踢許多呢！看著奶奶踢了這么多，我不免有些沉不住氣了：“奶奶，讓我來(lái)試一試！”開(kāi)始，我一連踢了幾個(gè)空，但我并不灰心，這只是小小的失誤！接著，我又一連踢了四五下，然而，結(jié)果不是撲了空就是只能踢一個(gè)。“我真是個(gè)笨鳥(niǎo)！”我有些灰心喪氣，這樣的水平和奶奶相比，簡(jiǎn)直有天壤之別！

　　慈祥的奶奶站在一旁，仿佛看透了我的'心思：“子鳴，不要緊的。奶奶以前也是像你這樣常踢空的。由于練的次數(shù)多了，從一踢到十，從十踢到百，才越踢越多。不過(guò)，踢毽子還要掌握要領(lǐng)的。首先，拋毽子時(shí)，眼睛要盯住毽子，往上須拋成直線，踢的時(shí)候，不但要上下踢，而且還要用力均勻，既不能踢歪踢遠(yuǎn)，也不能忽輕忽重。光使蠻勁是不中用的！”奶奶的一席話，使我明白了一個(gè)道理，這就叫：“熟能生巧”。

　　是啊，不管做什么事情，都是要有耐心的。堅(jiān)持就是勝利！就能讓我和高水平之間的差距越來(lái)越小！于是，我又開(kāi)始專心致志地練了起來(lái)。我暗暗發(fā)誓：不踢好毽子，就決不罷休！

　　果然，功夫不負(fù)有心人。我從常踢空的，到能踢上一個(gè)兩個(gè)，水平漸漸高了起來(lái)。偶爾，我也能踢上四五個(gè)。有一次，我竟然踢了七個(gè)！破了我的最高紀(jì)錄！

　　我相信，只要照這樣一直堅(jiān)持不懈地練下去，總有一天，我就能和奶奶在“高水平”線上并駕齊驅(qū)哩！

踢毽子作文6

　　去年春天，我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，專門(mén)進(jìn)行了訓(xùn)練。

　　一天下午，課外活動(dòng)又開(kāi)始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學(xué)走了過(guò)來(lái)，向我挑戰(zhàn)說(shuō)：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準(zhǔn)踢得多。“聽(tīng)了她的話，我心里想，你真不知趣，雖然你在咱班也算個(gè)能手，不過(guò)，比起我來(lái)還差得遠(yuǎn)呢！想到這里，我就滿口答應(yīng)了。這時(shí)候，好奇的同學(xué)都圍上來(lái)了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周圍的同學(xué)，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā)，用手掂了掂毽子，便滿不在乎地踢了起來(lái)。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來(lái)，我先用了一個(gè)蘇秦背劍，緊接營(yíng)又來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時(shí)，我腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空，數(shù)到九十八，毽子落在了地上。

　　玲玲開(kāi)始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說(shuō)了一句，開(kāi)始，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)象一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來(lái)，很有節(jié)奏地?cái)?shù)著：四十、四十一、四十二……

　　毽子忽左忽右，在玲玲的`前面后面蹦來(lái)蹦去，玲玲時(shí)而向左，時(shí)而向右，緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)去，毽子象斷了線的風(fēng)箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學(xué)們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí)，只見(jiàn)玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來(lái)，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。

　　這時(shí)，我的臉上直發(fā)燒，我問(wèn)她，這次你怎么踢這樣多！她說(shuō)：“這都是向你學(xué)習(xí)的呀！”聽(tīng)了她的話，我有點(diǎn)驚呆了，這時(shí)，我想起了一句格言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正懂得了這句話的含義。

踢毽子作文7

　　在新學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說(shuō)這學(xué)期的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是踢毽子，讓我們先練習(xí)幾節(jié)課后，就該達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)了。

　　天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的特長(zhǎng)，我們男生怎么會(huì)踢毽子呢？況且我們男生對(duì)這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。沒(méi)辦法，為了期末評(píng)上“三好”學(xué)生，這體育成績(jī)是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習(xí)吧，我一定要學(xué)會(huì)踢毽子！

　　體育老師根據(jù)我們踢毽子的個(gè)數(shù)巧妙地給劃分了四個(gè)等級(jí)，一次能夠踢上0—2個(gè)的`在水泥地上，這是第一等級(jí)；能踢上3—4個(gè)的，在紅色跑道上，這是第二等級(jí)；能踢5—9個(gè)的，在籃球場(chǎng)上，這是第三等級(jí)；能踢10個(gè)及10個(gè)以上的，在排球場(chǎng)上，這可是級(jí)———第四等級(jí)了。

　　剛開(kāi)始，全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始去找老師“驗(yàn)收”，過(guò)關(guān)的話，就可以順利晉級(jí)了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊(duì)里經(jīng)常練習(xí)“顛球”，這踢毽子對(duì)他來(lái)說(shuō)，根本不在話下，那踢起毽子來(lái)就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個(gè)，成為了我們男生中的頂尖人物，從第一級(jí)直接進(jìn)入第四級(jí)———排球場(chǎng)。

　　女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。可我和一些人還呆在那水泥地上，我一邊練著踢毽子，一邊不停地喊老師來(lái)驗(yàn)收，可是每次都超不過(guò)兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來(lái)了，心里還就不信了，別人能晉級(jí)，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數(shù)：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個(gè)，可以上紅跑道嘍！”當(dāng)我興致勃勃地去找老師要求晉級(jí)上紅跑道時(shí)，卻被當(dāng)頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無(wú)情地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，一定要練好踢毽子，一定要當(dāng)著老師的面踢夠五個(gè)，直接進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　我每天晚上都在樓下練習(xí)踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來(lái)的目標(biāo)是籃球場(chǎng)，然后是排球場(chǎng)，朋友們，為我加油吧！

　　自評(píng)：上周的體育課，我們一直在練習(xí)踢毽子，我從開(kāi)始的1個(gè)，慢慢地踢到了2個(gè)，3個(gè)，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個(gè)了，心里真是好高興。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習(xí)踢毽子，在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我相信一定能夠得優(yōu)的。

踢毽子作文8

　　今天老師在金筆作文舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。同學(xué)們都好像打了雞血似的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想得一個(gè)好成績(jī)。

　　比賽前，老師先說(shuō)規(guī)則。全班分兩隊(duì)，每隊(duì)挑出一男一女來(lái)進(jìn)行比賽，每人用時(shí)30秒。兩次比賽踢得個(gè)數(shù)加在一起計(jì)算成績(jī)，個(gè)數(shù)踢的多的隊(duì)獲勝。宣布完規(guī)則兩隊(duì)開(kāi)始抓鬮。抓到一的隊(duì)先手，抓到二的隊(duì)后手。我代表一隊(duì)抓了個(gè)一。另一隊(duì)只好認(rèn)命的第二個(gè)出場(chǎng)。

　　為了先發(fā)制人，我們隊(duì)派出大將懂梓睿先上場(chǎng)。他精神抖擻的.走上前。我們?yōu)槎黝Ｖ佑汀Ｐ睦锵耄旱谝痪治覀円欢ㄒA。可是董梓睿向我們擺擺手，說(shuō)：“會(huì)讓我緊張的，看我的表現(xiàn)吧”。董梓睿一手拿著毽子。老師一說(shuō)開(kāi)始。一下子把毽子拋到了上面去。眼看著毽子就要落地時(shí)。董梓瑞快速的伸出右腳把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落時(shí)，董子睿又伸出右腳，腳心對(duì)準(zhǔn)著毽子，毽子好像有個(gè)彈簧拉一樣飛了上去。董梓睿的頭也有節(jié)奏的點(diǎn)著，身體很協(xié)調(diào)。我們不停的喊著加油，為他鼓掌。不停地?cái)?shù)著：“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家嚇了一跳，我心想：這次完蛋了。可是他立刻站了起來(lái)繼續(xù)比賽，大家立刻興奮起來(lái)，我心想：還好，還有機(jī)會(huì)呢。我們繼續(xù)數(shù)著個(gè)數(shù)18、19……27、28、29、30！我聽(tīng)到秒表發(fā)出的滴的一聲時(shí)間到。董梓瑞踢了30個(gè)，這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　下面是第二隊(duì)毛文新出場(chǎng)。但他自己膽小都不敢上去，我們?nèi)嘁黄馂樗驓鈮涯憽＝K于，他鼓起了勇氣上了場(chǎng)。彎下腰開(kāi)始踢毽子。一腳沒(méi)踢好，踢飛了。又一踢，還沒(méi)有踢著。就這樣30秒踢了11個(gè)。不用看了，董梓睿獲勝了。我們高興地歡呼起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始張雨琦代表一隊(duì)上場(chǎng)。有了30個(gè)墊底，我們比較放松。結(jié)果張雨琦踢了11個(gè)。我心想：這一回贏定了。41個(gè)，第二組最少踢30個(gè)才可以平手。張馨元代表第二隊(duì)出場(chǎng)，我看這是底牌。只見(jiàn)她胸有成竹的走上臺(tái)，左手把毽子拋了上去，右腳不慌不忙的跟著配合起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)有落下，一個(gè)也沒(méi)有失誤。這樣的局面讓我們又一次揪了心。她踢了一個(gè)又一個(gè)，我們數(shù)著“18、19、20。”20個(gè)了，我們心里非常忐忑，生怕輸了這場(chǎng)比賽。心想：不會(huì)吧！怎么會(huì)來(lái)個(gè)大反轉(zhuǎn)？我們都瞪著大眼睛，看著張馨元的表演。30秒的時(shí)間很快就過(guò)去了。可能是老天的幫忙，就在這緊急關(guān)頭，裁判宣布時(shí)間到。她的比賽成績(jī)定格在了29個(gè)。真懸！我們差點(diǎn)就輸?shù)袅吮荣悺＿@下我們的心終于放到肚子里了！

　　就這樣，比賽在歡樂(lè)中結(jié)束了。

踢毽子作文9

　　“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是王老師快樂(lè)作文班里傳來(lái)的聲音呀！他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮≡瓉?lái)他們正在舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽呀！

　　上課了，我們?cè)谕趵蠋熆鞓?lè)作文班的院子里舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

　　老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢，看誰(shuí)踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場(chǎng)的是杜鵑。看她精神振奮，再加上她平時(shí)踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見(jiàn)杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對(duì)形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的`右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來(lái)了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來(lái)。這時(shí)，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅(jiān)持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的時(shí)候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個(gè)，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書(shū)君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說(shuō)完“預(yù)備——開(kāi)始”后，侯書(shū)君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始踢起來(lái)，當(dāng)快要踢到十五下的時(shí)候，侯書(shū)君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書(shū)君才踢了十四下。

　　接著，一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)了。要說(shuō)最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說(shuō)完“預(yù)備，開(kāi)始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

　　經(jīng)過(guò)幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

　　這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子作文10

　　那天，天陰沉沉的，不能去散步了，我便心血來(lái)潮地纏著媽媽教我踢毽子。

　　媽媽有模有樣地?cái)[了個(gè)姿勢(shì)，她先把踺子拋上天空中，再把右腿一抬，毽子竟然靈活自如地上下翻飛，毽子像吃了“乖乖藥”一樣，又像一只輕巧的小燕子。忽上忽下，忽左忽右，媽媽腳步輕盈，面帶微笑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。

　　“1，2、3……”我的眼花繚亂，邊數(shù)邊跳，連忙拍手叫好，羨慕極了！

　　“啊哈，31個(gè)，以后可不要小看我哦！”媽媽氣定神閑地說(shuō)。

　　我也不甘示弱，奪過(guò)毽子踢了起來(lái)，毽子頑皮極了，一會(huì)兒飛到東，撞到墻上弄得鼻青臉腫；一會(huì)兒蹦到西，雞毛一顫一顫的，好像在嘲笑我的笨拙；一會(huì)兒溜到南，懶洋洋地躺在書(shū)架上；一會(huì)兒闖到北，在床上沖我搖頭晃腦；一會(huì)兒踢了個(gè)空，害的我頭昏眼花，氣喘吁吁。

　　我終于像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地懇求媽媽道：“媽媽你有什么技巧呀？教教我唄！”沒(méi)想到媽媽賣起了關(guān)子，不緊不慢地瞥了我一眼懇切的目光，慢吞吞地說(shuō)：“腿往里勾，身體放松，保持平衡，還有一個(gè)原因告訴你，我們小時(shí)候踢得多，孰能生巧嘛！”

　　我迫不及待地把毽子一拋，右腿一勾，對(duì)準(zhǔn)毽子落下的.位置，使勁兒一抬，“啪！”毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖业哪_上，落下不久它又像敏捷的小猴子，往上躥去，“耶！我會(huì)踢毽子了！”我心花怒放，把毽子踢得上蹦下跳、神氣活現(xiàn)。我越踢越帶勁兒，“1，2，3……”我竟然踢了7個(gè)，我驚喜萬(wàn)分，臉漲得通紅通紅的，眼睛像小燈泡一樣，小嘴咧到了耳根。我圍著媽媽，像只活蹦亂跳的小麻雀：“媽媽，我還要再來(lái)踢個(gè)花樣毽子給你看喲！”

　　我托著毽子，放在身側(cè)，左腳一踮，右腿一彎，我瞄準(zhǔn)毽子，使勁兒用鞋底一頂，“天空反彈鍵！”哈！毽子像離弦的箭一樣，直往上沖，又急速?gòu)奶於怠寢屨攵汩W，但腳一滑，坐在了沙發(fā)上。“哈哈……“我笑得上氣不接下氣，干脆和媽媽一起坐著，我們眼淚都笑出來(lái)了！

　　第一次踢毽子趣事讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人！我每次看到像只得意的小公雞似的毽子，我都會(huì)忍俊不禁。

踢毽子作文11

　　“只要你全力以赴，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危愣际亲畎舻模∵@句話，是我今天在廣播稿中寫(xiě)到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運(yùn)動(dòng)員們！

　　沒(méi)想到時(shí)間流失得這么快，踢毽子比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時(shí)，我感覺(jué)到我的心跳比以往任何時(shí)候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發(fā)抖！這一切都是有原因的，誰(shuí)讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的呢？

　　來(lái)到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細(xì)細(xì)一看，三年級(jí)還沒(méi)開(kāi)始比呢！于是，我慢慢平靜下來(lái)，心也沒(méi)跳那么快，腿也開(kāi)始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我決定先試著踢一踢，可結(jié)果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒(méi)有踢出十個(gè)過(guò)！這時(shí)，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！

　　我們班的男生們上場(chǎng)了！本來(lái)以為沒(méi)有什么，可蔣承霖的表現(xiàn)卻讓我自嘆不如，估計(jì)他是男生中第一名了！輪到我們了，這時(shí)，體育館內(nèi)是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!

　　隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來(lái)了似的！還好，我的“不破十”歷史已經(jīng)過(guò)去了！也不知是什么力量推動(dòng)著我，讓我一直闖到了五十個(gè)，這時(shí)，我又開(kāi)始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來(lái)了！最后，第一次我踢了八十個(gè)。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個(gè)剛一踢完，我就緊接著開(kāi)始第二次，結(jié)果卻讓我后悔都來(lái)不及！我只踢了六個(gè)！一時(shí)間，無(wú)奈占滿了我的心頭！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，最后，楊甜恬在安靜的體育館里繼續(xù)堅(jiān)持著，我們每個(gè)人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來(lái)，楊甜恬果然不負(fù)眾望，以二百零二個(gè)的'好成績(jī)告終！

　　“只要你全力以赴，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危愣际亲畎舻模　蔽視?huì)永遠(yuǎn)記住這句話！也許我踢的八十個(gè)并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學(xué)們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創(chuàng)造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運(yùn)動(dòng)員，會(huì)奔馳在賽場(chǎng)上，為班級(jí)增光，啦啦隊(duì)們，會(huì)用自己最大的聲音為全體運(yùn)動(dòng)員們加油！喝彩！團(tuán)結(jié)就是力量！這三天，就是見(jiàn)證輝煌的傳奇！

踢毽子作文12

　　星期五體保課時(shí)，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)月學(xué)校要舉行踢毽子比賽，同學(xué)們可以在下課時(shí)練練踢毽子，也可以在家里練。老師相信你們能學(xué)會(huì)的。”大家聽(tīng)了，有的雙手合一默默祈禱；有的高興地說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)會(huì)了！”有的手托著下巴不知如何是好呀。我愁眉苦臉地想：呀，這可怎么辦呀？我以前學(xué)是學(xué)過(guò)，可學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，到時(shí)候我就要出洋相了，那可怎么辦呀？”我開(kāi)始犯愁了。

　　一放學(xué)，我就到小店去買(mǎi)毽子。在挑毽子時(shí)，我想到了老師說(shuō)過(guò)：向下垂的毽子好，這樣踢毽子時(shí)，穩(wěn)定性好。我馬上找了這種毽子并買(mǎi)了一個(gè)。回到家后，我先把作業(yè)都解決了，然后在一塊空地上練、學(xué)踢毽子。

　　我先用右手把毽子輕輕地往上一扔，然后把右腳往里邊方向抬起來(lái)，一踢，“耶！”我高興得歡呼起來(lái)。再試一次，真可惜，沒(méi)有踢到，毽子反而“飛”到了離我有半米左右的.地方，我不灰心，繼續(xù)練、學(xué)著。可毽子好像和我作對(duì)似的，總踢不多，我有點(diǎn)生氣了，想：“哼，有什么嘛，不就是個(gè)毽子嘛，我就不信我治不了你這個(gè)小東西！”我繼續(xù)練……可好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始厭倦起來(lái)：“踢毽子一點(diǎn)都不好玩，不練了！不練了！這可真煩啊！”在一旁的爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？有一句話說(shuō)得好：人要有毅力，否則一事無(wú)成。你要堅(jiān)持下去，爸爸相信你一定能成功的！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，并拿起剛剛被我“冷落”過(guò)的毽子再次練、學(xué)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)左腳比右腳好踢多了，能踢到3個(gè)了。

　　第二天，王老師給我們講了踢毽子的要領(lǐng)：踢毽子時(shí)，另一只腳要隨著踢毽子的那只腳走動(dòng)……老師不僅講了要領(lǐng)，而且還給我們當(dāng)場(chǎng)示范了一下。

　　王老師右手拿著毽子，然后輕輕往上一扔，右腳抬起，開(kāi)始踢起來(lái)，而我們就情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)：“一、二、三、四、五……二十……三十三……”王老師那姿勢(shì)，就像是個(gè)仙女在翩翩起舞，美麗極了！

　　放學(xué)回到家，我馬上練了起來(lái)，練著練著，腳也已經(jīng)麻了、酸了、痛了，可還是不停地練著……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能提到五個(gè)了，雖然這數(shù)目并不大，但我相信我一定能踢得更多更好的！

踢毽子作文13

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天，最近呀！我們學(xué)校要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　隨著一陣美妙的鈴聲，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，大家站著整齊的隊(duì)伍，“請(qǐng)參賽選手登場(chǎng)”張老師用有磁性的聲音說(shuō)。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，一聽(tīng)到同學(xué)們的加油吶喊，內(nèi)心又多了一絲緊張，因?yàn)槲液ε绿卟缓茫瑢?duì)不起同學(xué)們！我悄悄地向老師那瞄了一眼，看到老師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

　　“好了，請(qǐng)各位選手各就各位，我們的比賽馬上進(jìn)行，先是二班，然后是三班，最后是一班，請(qǐng)二班選手預(yù)備！開(kāi)始！”張老師一聲令下之后，一只只五顏六色的毽子在整個(gè)操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。

　　各位參賽選手都很賣力，都拿出自己的看家本領(lǐng)：六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……六十個(gè)、六十一個(gè)……再看操場(chǎng)兩邊的同學(xué)們也很賣力的'加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的“咔咔”聲，混合在一起，像是一首激烈奔放的音樂(lè)。

　　“停”張老師一聲令下，所有的隊(duì)員都停了，紛紛向老師報(bào)數(shù)，二班同學(xué)一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我該怎么辦，我能踢過(guò)他們嗎？我的心就像一個(gè)撥浪鼓似的“咚咚”地敲著。

　　該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過(guò)于緊張，踢幾個(gè)，毽子就掉下來(lái)，風(fēng)也好像是跟我作對(duì)，剛要踢，風(fēng)就把它吹跑了。

　　“停”！啊！天吶！我，單子赫剛?cè)齻€(gè)，這個(gè)成績(jī)我自己有些不相信，我平常成績(jī)哪一個(gè)都比這個(gè)高啊！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天啊！頓時(shí)，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的失落到了極點(diǎn)！

　　回到班級(jí)！老師說(shuō)雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

　　是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當(dāng)然我知道這是老師在安慰我們，我們沒(méi)有他們付出的多，因?yàn)椋环指牛环质斋@嘛！下次，我會(huì)多付出些汗水少留些淚水！

踢毽子作文14

　　自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師都要求我們積極鍛煉身體。從第一周開(kāi)始我們就得到了可靠的消息“第三周進(jìn)行踢毽子比賽。”因此，我們就拼命地練習(xí)踢毽子。

　　當(dāng)初我問(wèn)媽媽拿了一元錢(qián)買(mǎi)毽子去了。我來(lái)到了小賣部，看見(jiàn)里面的毽子什么樣式都有，有毛茸茸的，有四根毽毛的，有直毛的，有彎毛的……各式各樣的毽子擺在一張桌子上，顯得格外明顯。我跑過(guò)去，老板娘對(duì)我說(shuō)：“我這些毽子都是新買(mǎi)回來(lái)的，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，如果有問(wèn)題的話，拿回來(lái)我送十個(gè)給你。”隨后，我開(kāi)始挑選毽子了，她也湊過(guò)來(lái)說(shuō)這個(gè)好踢，那個(gè)好踢的。我一早就知道了她的詭計(jì)，因?yàn)樗孟袷俏覌寢屢粯訋臀姨暨x——她在推銷她的毽子……我挑選了一個(gè)最便宜的.，自己認(rèn)為最漂亮的、最好踢的，那個(gè)毽子只值五毛錢(qián)。我把錢(qián)遞給老板娘，之間她板著臉，好像吃了苦頭似的，嘴里還小聲地嘮叨些什么。回到家了，我開(kāi)始向媽媽請(qǐng)教怎樣踢毽子。我媽媽還介紹道她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，小時(shí)候沒(méi)有多少玩樂(lè)的東西。所以她們就自己做了一些毽子來(lái)踢，聽(tīng)到這里我覺(jué)得挺有趣味的，便開(kāi)始了我的踢毽子旅程。開(kāi)始的時(shí)候我只知道毽子是用腳來(lái)踢。可是不知道踢毽子的時(shí)候要注意這，注意那的。“注意，腰要挺直，腳要抬高一點(diǎn)，手不要卷起來(lái)。”這些話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾便了，可是毽子還是一踢就飛到別的地方去了。

　　可是現(xiàn)在呢，我已經(jīng)可以連續(xù)踢十下左右。可把我樂(lè)壞了，我還要繼續(xù)努力，跟上班的平均進(jìn)度。就拿今天的事來(lái)說(shuō)把，傍晚我們到南國(guó)桃源跑步，我就拿毽子出來(lái)踢，可是一時(shí)失手，毽子從崖邊飛出去了。我傷心極了，可是我們下山的時(shí)候，居然在一條水溝里面找到了毽子，真是“大難不死，得了個(gè)殘廢。”毽子直找到毽毛和一塊膠圈，膠底和鐵圈卻不見(jiàn)了，可能在高空掉下來(lái)是摔丟了。隨后，我們來(lái)到“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”的一塊草地上歇息，我正想拿出毽子來(lái)踢，可是沒(méi)有了毽底，叫我怎么踢啊。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起爸爸給我?guī)?lái)的乒乓球踢起來(lái)，乒乓球踢起來(lái)很輕，可是彈得很高。踢著踢著我不小心把乒乓球踩到了腳下，真是“誰(shuí)知腳下球，一踩就扁了。”我知道后果一定是被爸爸罵，可是我把以前用過(guò)得藥方——用熱水浸泡。我向賓館里的服務(wù)員借來(lái)熱水，把乒乓球浸泡。果然乒乓球變圓了，這次我不敢再踢了，如果再踢下去就會(huì)有第二次，第三次……

　　雖然，在我學(xué)習(xí)踢毽子的時(shí)候發(fā)生了一些風(fēng)波，可是我現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)——一次踢過(guò)二十下，而不掉到地面上……

踢毽子作文15

　　星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來(lái)找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個(gè)子了，我11歲，才一米五。就我這個(gè)頭，好多人都問(wèn)我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得問(wèn)她是不是上大學(xué)了。還別說(shuō)，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”

　　高矮胖瘦先別提，說(shuō)一說(shuō)今天的`踢毽子吧！

　　我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來(lái)，誰(shuí)先踢到35個(gè)誰(shuí)贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時(shí)要?dú)w零。不許耍賴噢！”

　　剛說(shuō)完，比賽就開(kāi)始了，“1、2、3、4……”一開(kāi)始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個(gè)。

　　輪到我了，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)兒就踢了18個(gè)，幸好我搶踢一下，也踢了19個(gè)。然后又開(kāi)始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。

　　她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”

　　我嬉皮笑臉地說(shuō)：“這位‘巨人’，我想請(qǐng)教您一下，這話應(yīng)該我說(shuō)，還是您說(shuō)呢？”

　　我接著踢，因?yàn)橛悬c(diǎn)分神，我才踢了三個(gè)就笑得踢不動(dòng)了，22個(gè)，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！

　　她得意洋洋地說(shuō)：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會(huì)走好運(yùn)的！”

　　我白了她一眼，說(shuō)道：“這位女士，我看你還沒(méi)找到‘工作’吧？‘算命’早過(guò)時(shí)了！還來(lái)這老一套啊！”

　　“哼，你可別小瞧我！”

　　就這樣，我踢到了31，還差4個(gè)。她29個(gè)，還差6個(gè)。

　　又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個(gè)。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個(gè)時(shí)候歸零，唉！我輸了！”我主動(dòng)認(rèn)輸。