我敬佩的一個人作文600字

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[薦]我敬佩的一個人作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文600字，希望能夠幫助到大家。

[薦]我敬佩的一個人作文600字

我敬佩的一個人作文600字1

　　我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

　　潘老師個子不高，留著齊耳的短發，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的.敬畏轉變成對老師的信任。

　　記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

　　有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

我敬佩的一個人作文600字2

　　每個人生活都有一個自己更加敬佩我們的人，當然，我也有，她就是我的媽媽。媽媽有一頭短短的卷發，一雙不太一樣明亮的眼睛，她總是可以穿著也是一件黃色的旗袍和一雙晶藍色的皮鞋。為什么說我媽媽令我十分敬佩呢？要從學生下面的這件事情發展說起。

　　在一個每個星期六的晚上，我學完寫字課，媽媽可以開著小轎車來接我回家。一路上，我和媽媽他們說說話，唱唱歌，無不感到快樂。馬上就要到需要一個重要十字控制路口了，我看了介紹一下這個紅綠燈，心里想：哈哈，今天自己運氣真好，一路發展而來我們都是沒有綠燈。我想著，綠燈時間急劇地閃了起來，我說：“媽媽快，快沖過去”。媽媽覺得沒聽我的，把車子已經停了下來，我對媽媽說：“媽媽，要是方越爸爸，他早就規定開足馬力沖過去了。”媽媽卻隨和的說：“這兒有監控，不能超，如果超了就有學生可能導致發生以及交通安全事故。”我聽得也是迷迷糊糊，但我認為還是知識點了點頭，說了聲“噢！我明白了”。

　　不知不覺，我們來到了最后一個路口。我環顧四周。沒有監視。但綠燈還在我眼里閃過，我以為媽媽這次一定會，一定會沖的。但媽媽又把車停了。我氣得大叫，媽媽這里沒有監控。你應該能沖過去。媽媽還是那么隨和的`說：“你怎么能做到這一點，我們要做到交通安全。”一輛跑車從我身邊飛過。我驚訝地說：“媽媽，你看，那輛車沖過去了。”媽媽認真地看著跑車，對我說：“兒子，媽媽告訴你，如果世界上每個人都像他一樣，整個世界都會混亂的。”我和媽媽靜靜地等了幾秒鐘，開車經過十字路口，回到了家。

　　啊！你說，我媽媽是一個我能敬佩的人嗎？

我敬佩的一個人作文600字3

　　“嗚嗚----”一輛電動車緩慢地在人行道邊上行駛著，走走停停。坐在車上的阿姨不時下了車，從一旁的簍子里拿出一樣東西，送進了每家每戶。這名阿姨穿著一件棕色的襯衫和一條深藍色的牛仔褲。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，和一張始終保持著微笑的嘴巴。她，便是送報紙的一名阿姨。

　　“報紙來了！”每天我吃著午飯時，這一聲熟悉的聲音，總會準時在我耳邊響起。每當我接過報紙，送報紙的阿姨都會真誠的說一聲“謝謝”。要知道，這位阿姨每天要從505郵政局一直送到長陽廣場，兩者相距好幾千米呢！這位阿姨也許連午飯也沒吃，就要忙著送報紙。夏天烈日炎炎，我們躲在家里吹空調，阿姨卻要頂著盯著烈日送報紙。有時傾盆大雨，我們躲在家里不敢出門，阿姨就要帶上雨衣送報紙。你以為是遮她自己嗎？不，你想錯了。為了讓每家每戶都能讀到嶄新的報紙，阿姨不能讓報紙淋濕。雨衣是用來遮報紙的，而她自己呢?完全遮不到。這樣幾趟下來，阿姨就完全變成“落湯雞”了。就這樣日復一日，年復一年。阿姨那高度的敬業精神使我不得不敬佩她。

　　阿姨不僅敬業，還很熱心呢！有一次，我向北京的“實用文摘”編輯部回“讀者調查單”。阿姨知道后，不容分說，想方設法的幫我寄了出去。不久，我收到了“實用文摘”的禮品，我十分感謝那位阿姨。難道阿姨不是一個熱心腸的'人嗎？

　　“報紙來了！”每當那熟悉的聲音再次回響在我的耳邊，每當那燦爛的微笑再次出現在我的眼前，我對阿姨的敬佩之情再次油然而生……

我敬佩的一個人作文600字4

　　他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現在校園前馬路的中央，守護著我們的安全，他的職業是那么的微不足道，但又那么的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導員。

　　就在上個星期四，我打掃完衛生回來的時候，我正和同學們聊天，沒有注意到一輛車子正在向我疾馳而來。

　　“滴滴！”一聲尖銳的'哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車聲，摔倒在地。

　　“喂，我說你這個小屁孩，沒長眼睛，看見有車來了也不躲開，找死啊！”司機從車窗里探出頭來，破口大罵。我從地上爬起來，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動，生怕那個司機下來打我一頓。

　　“你干什么呀你！”突然，一個有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉頭一看，原來是那位交通指導員。“你不知道這里是學校門口，開車要減速的嗎？還有，你開車開那么快，看見有人過馬路，連個喇叭都不會按嗎？萬一撞了人怎么辦？”他邊說邊走過來，攔住那輛正準備溜走的車子，我十二萬分感激地望著他，我打心眼里感謝他，如果沒有他替我撐腰，我可能還在被那個不講理的司機欺負呢！

　　那位交通勸導員把那位司機好好教育了一通，又連忙走過來，彎下腰，關切地問我：“小同學，你沒什么事吧？”我連忙說道：“沒事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地說：“沒關系，這是我應該做的，你沒事就好。”說完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視著那個忙碌的背影，心中有著說不出的感動。

　　這位交通勸導員那勇敢的精神，讓我忍不住對他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。

我敬佩的一個人作文600字5

　　我敬佩的一個人是西漢時期的張騫，因為這位敢于探險的勇士，中原才能聯絡很多個西域的國家打敗匈奴國。

　　漢武帝時期，匈奴在邊疆為患，漢武帝便想派人聯絡西域各國，一舉消滅匈奴。但出使西域不是件容易的事兒，要知道，那時的交通極為不便，去一趟匈奴、蜀地等稍微偏遠些的地方，只能是騎馬加步行，少則幾月，多則幾年，甚至十幾年才能往返！而且途中必定是兇險萬分，但為了大漢朝的安定，張騫帶頭應征，帶著堂邑父和一百名勇士出發前往第一站月氏國，結果被匈奴的士兵捉住了，都關進了監獄。過了十年，張騫和堂邑父逃了出來，他們可沒忘記自己的任務，繼續向西走，他們還沒到月氏，倒闖進了一個叫大宛的國家。大宛是匈奴的鄰國，老被匈奴欺壓，這會兒見到中原的使者，喜出望外，便答應與中原一起抵抗匈奴，還護送張騫一行去了月氏。

　　張騫成功聯絡月氏國后，回來向漢武帝報告了西域各國的情況。

　　張騫說：我在大夏看見邛山出產的竹杖和蜀地出產的`細布。

　　漢武帝說：邛竹和蜀布是咱們中原很出名的東西，怎么能在大夏見到啊！

　　我聽大夏的商人說，這些東西是從身毒（天竺，就是現在的印度）買來的。身毒在大夏東南的好幾千里，只要從蜀地出發，應該很快就可以到。

　　漢武帝若有所思地說：那可不可以再勞煩您去趟身毒啊？張騫又答應了，準備再通西域。

　　就這樣，張騫前后探險兩次，聯絡了大宛、康居、大夏、月氏、烏孫等這幾個大國，消滅了的外患，也開辟出了舉世聞名的絲綢之路。張騫這種敢于冒險、死了都不忘使命的精神值得我們去學習！

我敬佩的一個人作文600字6

　　每當我在喝酸奶時，總是會想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。

　　在我上四年級時，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來歲，身體算不上結實，但也不顯單薄。我每次從她手里接過奶瓶時，她總是微笑著囑咐：“小心點，別摔了。”有一天，天氣很冷，一放學我就去買酸奶。快到店時，我見老奶奶拿出奶準備喝，她見我來了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎？”我回答說：“好吧。”我看了看桌上的奶，問：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽了，笑呵呵地回答說：“是呀，人老了總得補補身子吧。”說著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過錢，又轉身去拿第二瓶，她過了一會兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當心點兒，拿好，別……”她的話還沒說完，不知道是我沒接住，還是她沒拿穩，“乓”的'一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒有錢了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉過身去，老奶奶拿著剛才準備喝的那瓶奶走了過來，對我說：“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過奶，想說什么，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現出老奶奶的身影。

　　這件事雖然過去快一年了，但每當我路過那個店或去買酸奶時，總會想起這件事，總會想起那位老奶奶。

我敬佩的一個人作文600字7

　　要是誰問我，我最敬佩地人是誰，我會毫不猶豫地告訴你—我的爸爸。

　　我的爸爸今年37歲，中等的個子，英俊的面孔，臉上總是掛著一幅嚴肅的面容。

　　我的.爸爸是海南創先科技實業有限公司的董事長，他工作十分努力，認真。

　　爸爸他每天晚睡早起，有時好幾個星期都見不到他的人影。有時想見他，比登天還難呢！

　　記得在暑假時，我爸爸他們公司放假的時間很短。在這房價的日子里，爸爸應該休息一段時間的，可是他在剛放假的那一天下午，卻去深圳出差了。我、媽媽還有哥哥都不知道，都以為爸爸今晚有約，會來得晚，可是……但在晚上十一點左右，電話鈴響了，是爸爸打來的，他說他在深圳辦事，應為忙，忘告訴我們了……爸爸就是這樣的對工作一絲不茍。

　　我爸爸他的愛好還很廣泛，看書、寫作、釣魚等，都是他的愛好。

　　提起寫作寫作，他寫起文章來又快又好，一次寫個兩三千字都不成問題，總是一揮而就。

　　我之所以敬佩爸爸，還因為：爸爸輔導我寫作文。

　　我上三年級時，老師要我們寫作文，那時我不懂作文怎么寫，爸爸就讓我先打好草稿，打好后拿去給他修改，爸爸指出我的幾個錯字和不通順的地方，讓我反復修改，改好后，再抄在作文本上。經過一段時間，我就學會了寫作文，并且越寫越好，越寫越愛寫。爸爸說：”寫作文要多讀課外書，光靠課本上的知識是不夠的，要注意積累詞句，寫作時，頭腦才不會一片空白，還要注意觀察，不然就會覺得無事可寫，就算有寫的也是東拉西扯，沒有中心，沒有條理了。“

　　爸爸為了讓我讀到更多的課外書，訂了，《小學生閱讀報》、《少年先鋒報》、《小學生作文輔導》、《小學生優秀作文》、《海精靈艾小魚》……

　　這就是我的爸爸，我為有這樣一個好爸爸感到無比的驕傲和自豪。

我敬佩的一個人作文600字8

　　我敬佩的這個人，他個子比較高，語文、數學、英語各科成績都很好，而且他性格還非常開朗，他就是我們班新轉來的同學王子軒。

　　王子軒非常會關心人，上個星期趙一森打架，我去拉架時，被趙一森狠狠地踢了幾腳，當時沒感覺，可后來越來越疼，疼得連筆都拿不起來了。那時候正在考試，王子軒一會寫幾道題就轉過來看看我，看著他那關切的眼神，這時，我才覺得，友誼可以使歡樂倍增，使痛苦減半。

　　王子軒還特別尊敬老師，有一次上語文課，趙老師讓他起來回答問題，王子軒回答完后，趙老師轉過頭去寫字，可他依然站在那里。我悄悄地對他說：“王子軒，坐下了。”王子軒卻一臉認真的說：“老師沒讓我坐下呢!”這件事讓我明白尊敬是無處不在的，從這件小事中我看到了他良好的品格。

　　還有一件事讓我特別感動。有一次，趙老師讓我們寫一封信，王子軒選擇了我，大概意思是這樣的：我剛轉來時，一直在失去朋友的痛苦之中，你似乎看了出來，總是時刻關注著我，并和我成了好朋友。”是的，王子軒剛轉來的時候，整天一個人孤獨的待著，不敢融入到我們當中，我覺得他很寂寞，就主動邀請他加入我們的行列。每一個人離開朋友都會難過，可是，如果我們能及時伸出熱情的雙手接納他們，他們就不會難過了。這只是一件小事，可王子軒卻記在了心里。

　　王子軒的.優點還有很多，我就不一一例舉了，沒想到，一個剛轉來不久的學生，竟然可以這么優秀。王子軒雖然只是我的朋友，可他就像我的兄弟一樣，我們會成為永遠的好朋友的。

我敬佩的一個人作文600字9

　　當我想到“我敬佩的一個人”這個作文題目時，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。

　　那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實又厚。

　　就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的來到了車站。因為天氣冷，候車的人很少。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒來。就在這時候，只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個大跟頭。幾個候車的人圍了上去。

　　只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會兒，她醒了過來。

　　就在這時，來了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。

　　看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經站起來了，一副有氣無力的.樣子。媽媽關心地問：“怎么樣，好點了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語重心長地對我說：“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說得我慚愧的低下了頭。

　　瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。

我敬佩的一個人作文600字10

　　我喜歡一句話“心靜自然涼。”，也同樣因為這一句話而敬佩一個人。

　　很平常的一天，卻也不平常，那天空調壞了，在這三伏天里，教室仿佛成了一個火爐，盡管風扇嘩嘩的響著，但是還是抵擋不住外面傳過來的熱潮。

　　自習課上，同學們都忍不住拿起了自己的練習本朝著自己扇起了風，想為自己扇來一份清涼。不過，抱怨聲也漸漸響了起來，不少的同學因為炎熱的緣故干脆放下了手中的筆，燥熱已然讓他們的心浮動了起來。

　　老師不在場，有幾個膽大的同學直接在教室里講起了話，就算紀律委員警告了也無濟于事，他們幾個最不服管教，原本就因為炎熱讓很多同學不安心，這下又有了他們幾個帶頭，沒多久教室里就亂哄哄的一片，徹底沒有了安靜自習的氛圍，到像是一個菜市場，你一言我一語將平日里自習課上的`規矩拋之腦后。

　　一開始我還能管住一下自己，可耐不住這天氣實在太熱，不多久我也放下了手中的筆，與周邊同學有一搭沒一搭的閑聊起來。

　　暴熱、吵鬧、雜亂，就是在這種環境下，我沒有想到還有人可以安安靜靜的執筆。

　　就在我與旁邊同學說話的時候，我一眼瞟到了坐在窗邊的一個女孩子，盡管她臉上的汗珠在流淌，但她的神情淡然，眼神平和，手中的筆飛舞不歇，仿佛所有的一切都無法干擾她。汗珠流下，她也只不過時而用手臂擦拭一下，就像再平常不過的一件事一樣，她安靜的樣子一下子讓我心虛了起來。

　　外界的環境如何，都無法動搖她的一顆學習的心，就算再熱又如何，只要心靜下來了，自然人也就不會感覺那么燥熱了。

　　也就因為這一件事，讓我敬佩起她來。

我敬佩的一個人作文600字11

　　他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發出儒雅的氣質。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。

　　每當我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的'大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準，咱們重新來一次。”我有些煩躁，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒有一個調是準的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了。”說完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。

　　劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！

　　有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準？劉老師一語道破天機：“每天練習，理解每一個作品的含義，把自己當成是曲中人，經過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”

　　經過劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當作學習的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！

我敬佩的一個人作文600字12

　　我非常敬佩一個人，她就是我的班主任曹老師，曹老師非常溫柔，很少批評我們，大部分都是鼓勵和表揚我們。曹老師每天都很忙，她要給我們上課、改作業、準備第二天的上課內容，還要組織各種活動，要和家長們溝通，回復家長們的信息等等，曹老師的兒子也在我們學校，可是她經常忙到沒有時間陪自己的兒子。曹老師經常給我們買好吃的，雖然一直這么忙碌，但是曹老師基本都是笑容滿面。

　　有一次，因為我們排隊太慢，而且一直亂糟糟的，還有很多人說話，曹老師忍不住叫我們全部回到座位上，當場批評了我們：“今天大課間，咱們在教室里吧！你們怎么一直排不好隊？要我說多少次才行呢？”我們啞口無言，然后，曹老師好像變了一個人似的'，和藹可親的說：“你們下次能不能排好一點？”我們齊聲回答：“行！”就這樣，我們排好隊下去了，事后，曹老師在語文課時又跟我們說：“今天大課間的事，我希望你們能記住，我們班的路隊是四個班里最差的了，以后排隊一定要做到：靜、齊、快。過去的事就過去了，把缺點改過來就行了。”曹老師總是喜歡說“過去的事就過去了，以后改過來就行了”鼓勵我們向好的方面發展，越做越好。曹老師對我們真是非常的溫柔和有耐心啊！

　　不記得有多少次，為了表揚和鼓勵我們，曹老師都會送我們各種小禮物；不記得有多少次，曹老師為了班級風采不佳而想盡各種辦法幫助我們；曹老師關心班里的每一個同學，每一件事，為了我們班的每個人費盡心思。為了報答曹老師，我一定會表現得越來越好！

　　我真的無比的敬佩曹老師！

我敬佩的一個人作文600字13

　　深夜里，我們已經進入甜美的夢鄉，而她卻在燈下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語文老師——李老師。

　　那天放學，我在學校上興趣班，課間休息的時候路過辦公室，只見里面燈光亮著，我心中產生了疑問：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來是李老師在加班呢！只見她伏在辦公桌上，埋頭正在語文書上寫著什么，專注的`她壓根就沒發現我。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。

　　我悄悄地走進去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語文書。當時，我的心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫了很多圖形，我疑惑不解地問李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說：“我也在學習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽到這，我不假思索地說：“李老師，您寫這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽了，站起身來摸著我的頭說：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長還在外面等你們呢！”

　　回家的路上，我就一直在想：李老師是一個大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學是值得我們學習的。要是我們在學習中能有李老師那樣的態度，一定會學有所成吧！

　　李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。

我敬佩的一個人作文600字14

　　有人敬佩法國路易十四國王，有人敬佩天文學家張衡，還有人敬佩石油大王哈默，我和他們不同，我敬佩的是我們班一個長得不算出眾的同學——趙昊。

　　有一次，學校組織給山村里的特困學生捐款，趙昊遞給老師一個精致的小巧的紙包，過了一會兒，老師點了錢，就把趙昊叫了出來。“趙昊，你還小，不會賺錢，一百元太多了，你捐二十吧。”尚老師親切地說。“不，不，太少太少”，趙昊不停地搖頭，“最少三十元，要不就太少了。”尚老師小聲地說：“趙昊，你還小，如果你是大人，你捐多少我不攔你，如果你不愿意捐二十元，退一步，二十五元吧。”“不，不，還是太少，老師，其實只有一百元，不多。”趙昊不太高興。

　　在這樣的聲音中，尚老師和趙昊商量好了捐四十元。

　　事后，尚老師給趙昊媽媽打電話詢問一百元哪里來的，趙昊媽媽說：“那是趙昊平時最舍不得花的壓歲錢，連他平時最喜歡的書也不舍得買，這次捐款，他二話沒說就拿了一百。”

　　聽完老師講的這個情況，我用敬佩的目光望著他，也想了想自己，我一年壓歲錢二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不錯，拿出一兩百元是絕對沒問題的，而我呢，只捐了十元，是四十元的四分之一，而且是找媽媽要來的，沒有自己的一點心意，我越想越覺得慚愧。

　　我覺得不論是一百元還是四十元，雖然是一個簡簡單單、普普通通的數字，但它包含著一份最直接、最無私的大愛，這就是我敬佩趙昊的.地方。

　　一個人讓人敬佩的地方不同，不一定是驚天動地的大事，生活中的點點滴滴的小事也可以提現出來，我一定會向趙昊學習。

我敬佩的一個人作文600字15

　　他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。

　　上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看，然后再次打開剛鎖好的.工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車，鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉了起來，再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢。”師傅笑了，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的

　　心中充滿了敬佩。

　　這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。

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