瞧,這個人作文

時間:2023-09-23 01:26:54 好文 我要投稿
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瞧,這個人作文集合(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的瞧,這個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

瞧,這個人作文集合(15篇)

瞧,這個人作文1

  Hi!我叫林佳一,我出生于二零零五年驕陽似火的夏天。那時荷花像一個個千姿百態的小姑娘在池塘里翩翩起舞,而我爸爸、媽媽欣喜地迎來了我這位 千金 。 時間很快,轉眼間我十歲了,現在是甌海實驗小學南甌校區三(3)班的學生。我是個大嗓門的小姑娘。雖然我的個子不高,但是充滿了自信與活力。我的學習成績,還有我明事理的個性,都讓全班同學心服。我還是這個班的班長呢!不僅是同學們的小老師,還是大家的好玩伴,全班的同學都是我的好朋友,我們一起學習,一起游戲,過得可開心啦! 我還是一個 小書迷 哦。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 是我的座右銘,我愛讀書,愛其中的人生哲理,愛其中的精華,愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間,我就像一海綿,貪婪地吸吮著書本中的知識。記得有一個周末,一早就和爸爸、媽媽說好一起去爬山,可是臨走時卻收到了媽媽從當當網上給我買來的.書。這下好了,我的腳步再也邁不動了,迫不及待地從快遞員手上接過包裹放到書桌上拆開,認真地看了起來。就這樣,又一次因為看書放了爸爸、媽媽的 鴿子 。 記得還有一次更搞笑的事情。我捧著一本書去上廁所,越看越入迷,根本就忘記了時間。過了好久,爸爸要用衛生間了,問我上好了沒有,我卻告訴他我肚子痛。結果他在門口等呀等,一直等我看完手中的那本書才慢悠悠地走出來。他一看到我手中的書,頓時明白了。氣得把我狠狠地訓了一頓。

  這就是我,一個陽光、可愛、好學、善良而且喜歡看書的女孩子,你們愿意和我交朋友嗎?

瞧,這個人作文2

  有一個女孩,長著一雙可愛機靈的眼睛,一雙小小的耳朵旁,留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時候,兩只小辮子上下飛舞著,像兩只小精靈在盤旋著。

  和別的女孩不一樣,她愛玩男孩子的玩具,拿到就舍不得放下,一玩就能玩上幾個小時!

  雖然活潑好動,但她還琴棋書畫樣樣都會哦!下面我給大家說說她。

  古箏是她密不可分的`好伙伴,每次彈奏時,都像在和古箏談心,不開心的事都會拋到九霄云外。瞧,她們又開始談(彈)心了!看,她那滿臉開心的笑容!

  說完了琴,下面來說說棋

  每天,她幾乎都要跟棋打交道。 老爸,來,我們來殺一盤 , 媽媽,我們也來殺! 聽,她又在對爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒有辦法了,只好無可奈何的和她玩一會兒。有時,輸了,她 晴轉多云 ,馬上跑去玩玩具;有時,平了,她心情好了許多,但要求再下,分出勝負;有時,贏了,她 多云轉晴 ,一蹦三尺高。棋是她的 快樂小貝 ,他們一輩子都是好朋友!

  下面,該說什么了?哦,是書

  她愛書,勝過琴和棋。她認為書是無價之寶,和時間一樣寶貴。一說起書,她立即跑去看,一分鐘也等不得。她現在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等,所以,書被她說成了真正的 無價之寶 !

  下面說畫

  她畫畫算是最拿手的,從四歲開始學,已經堅持了五年了。教畫畫的老師表揚她 畫得真不錯!班上的小伙伴羨慕她 畫得如真的一樣!

  寫完后,我給班上同學看,她們看我: 那個人會是誰? 有個同學搶著說: 像李奕蓓 。像我?這就是我呀!一個琴、棋、書、畫樣樣都會的我。

瞧,這個人作文3

  我!平平凡凡,相貌一般,學習呀!還是一般,但我,超佩服我自己,佩服的是五體投地,堪稱宇宙無敵第一臭屁,自戀!

  瞧我這個人,一天沒個正經,去這兒跳跳,去那兒蹦蹦,但別說,一但我做起事來那可是“超正經”。

  體育課上,大家都去練習長跑了,因為我腳的原故,我只有在一旁觀操了,只聽“嘟”的一聲開跑了,有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮,她告訴我說她的手有點麻,還很疼,我怕她的手流膿了,就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥,老師批準了。

  大冬天,凜冽的寒風呼呼的刮著,她告訴我,手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點,我把自己的手套戴在了她的手上,我們一起冒著寒風回到了教室,到教室后,我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉,然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。

  打從那些件事過后,我倆的關系更加密切了,成了一對形影不離的好朋友。

  瞧我這個人永遠都這么仗義。

  記得還有一次,我陪朋友去溜冰,我在旁邊坐著,她在里面滑著,我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西,我出于好奇,就走過去看了一直,原來是一只小狗,它長的特別可愛,愛于是叫來了朋友,她一看,也覺得很可愛,我們商量著一起收留了它。

  我先把她抱到了朋友的'家里,先給它洗了個澡,把它洗的干干凈凈的,然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸,把它喂的飽以后,我們合伙把它藏起來,但事情沒隔幾天,它就“露餡”了,于是它便被趕出來家門。

  瞧我這個人!如此平凡,如此一般,但身上卻有金子一般的心,我真的超佩服我自己。

瞧,這個人作文4

  烏黑的秀發,水汪汪的眼睛,圓圓的臉蛋,給人乖巧可愛的感覺……這個人是誰呢?哈,猜對了!這就是我。

  我的學習成績還行,平時喜歡看書,時常會幫媽媽做一些家務。但是,大人們卻常常說我粗心,這是為什么呢?看了下面的這件事,你或許就明白了。

  一個星期天的`下午,我正聚精會神地在看書。媽媽對我說要去買菜,讓我乖乖看家、別亂跑。她走后,我又捧起了書本……丁零零,電話響了,我拿起電話一聽,是媽媽。“你先下來一趟。”媽媽說。掛了電話,我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經滿了,我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲,這袋垃圾還挺沉的……來到樓下,媽媽說:“你先把蔬菜拿回家,我去小區門口取個快遞。”說著便遞來一包剛買的蔬菜。

  “好嘞!”我接過蔬菜,心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的一聲,那個拖累我的東西瞬間消失了。我頓時輕松了不少,哼著愉快的小曲兒回家了。

  回家后,我隨手將塑料袋放進廚房,又開始看起書來。不一會兒,媽媽回來了,她走進廚房開始準備晚飯。突然,傳來媽媽憤怒的聲音:“你……你給我過來!”“我……我怎……怎么啦?”我的話語也不自覺地出現了停頓。“看看這都是什么!我剛讓你帶回來的菜呢?”她打開那個我剛提回來的塑料袋,垃圾赫然映入眼簾。“呀!它們不是剛被我扔了嗎?糟了,一定是我把媽媽買的菜都給扔了!”那一刻,我懊悔極了,都是粗心惹的禍啊!我無奈地提起那袋垃圾下了樓……

  瞧我這個人,因為粗心犯了這樣的錯誤,真是不應該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點,可別再像這樣鬧出笑話來!

瞧,這個人作文5

  我是一個12歲的女孩,在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”,但我總認為自己已經懂事了。

  我喜歡幻想,你看,我沒見過長江,卻幻想站在江畔,領略大江滔滔東去的雄姿,我沒到過泰山,卻幻想站在泰山之顛,陶醉在日出的美景中,我沒去過森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色生命······

  我本來有著卷卷的頭發,被修剪成一支毛筆尖,每天頂在腦后勺,看起來還滿精神,一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的'大眼睛遮住了,鼻梁不算高,嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱,樂于助人的心。拿上個周末來說吧,我和媽媽來市里購物,在回來的路上,我又開始發揚樂于肋人的精神,在公交車上我連給兩位老人讓了座位,自己卻站了十幾站,下了車我的腿酸麻得連路都不會走了,但我在車上聽到了不少贊美我的聲音,心里美滋滋的。

  我這個人總能隨機應變,一次我正得意洋洋地對表妹說:“老師叫你背答案你就背呀?出去玩玩兒多好,你又不是機器!”誰知話音剛落媽媽來了,嚇得我連忙話鋒一轉說:“你可要好好背拿個好成績呀!”可我心里卻想,多可悲!死記硬背沒出息!

  對了我有個最大的弱點:三分鐘熱度,我時而想當文學家,時而想當歌唱家,時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的時候,我突然迷上了書法,每天早也練晚也練,可沒堅持一周就改行了,因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽,我滿以為有點功底得個獎沒問題,結果看著別人的字,再看看自己那橫不橫,豎不豎的作品,真是羞死人了,真后悔當初為什么沒堅持下來,我這個人呀!

  我有長處,也有短處,我是一個實實在在的“綜合體”。

瞧,這個人作文6

  我從別人眼里讀到的我,是一堆矛盾的集合體。

  小時候,總有人說我長得像小男孩。在他們眼里,我頭發亂亂的,衣服肥肥的,看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產女孩兒。在他們眼里,我皮膚很白,衣服有個性,頭發雖短,卻不失清純。瞧我這個人!

  我從自己心里讀到的我,也是一堆矛盾的集合體。

  我生在陸地心向海洋。我的夢里常常是拍岸的潮水,波光粼粼的海波,海波上蕩漾著動人的歌。等真的靠近海洋時,我的夢里又時時幻想著陸地,幽幽麥田的'嫩綠,高高垂下的楊柳的鵝黃,鄉村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。

  住在學校我想家,住在家里我想學校。煩囂里我是沉靜的;寂靜里我是充實的。在千萬人海里我是渺小的;在鋪張豪華的自然里,我是卑微的;在思想的水流里,我或許不是一條善游的魚;在小小的心里,我或許會橫刀立馬笑傲千軍……

  雖然我極其納悶,為什么我如此矛盾?但不知為何,幸運之神居然瞄準了我,向我射來了“幸運之箭”:我愛笑樂觀,因此人緣不錯;我對學習很認真,雖說是女流之輩,但也頗有一點兒“巾幗不讓須眉”的風范;我喜歡鉆研,雖談不上廢寢忘食,但也夠得上“暝思苦想”;上課時我總是如長頸鹿般伸長脖頸,側耳細聽老師的一字一句;即使有偷懶之處,下課我也會找同學老師弄個究竟。由于我十分努力,我的成績也讓不少人眼熱呢!

  瞧我這個人,真是一團矛盾。孫悟空有七十二變,我相信自己也能每天一變,不斷追隨潮流,秀岀自我!

瞧,這個人作文7

  上回說道我這個人,今天再來說一說這個人,大家肯定會問道這個人是誰!有什么好處?等等的問題,不要急,且聽我慢慢道來。

  這個人有時會嘮叨,有時會關心,有時會心痛。

  這個人有時會因為一點小事而嘮叨起來沒完,一次,我忘帶了一樣東西,(腦子一下短路了)她便會使出她的“嘮叨神功”來壓制我,不過我被絮叨久了,有時會有些厭倦,會把她推出門去,她變又和我爸絮叨起來,我爸有時也會煩便跑去干別的事了,她又會隔著墻嘮叨起來,可她的聲音好像有穿透力似的,刺進我的耳朵,不過事后想想有人嘮叨也好,要是沒人嘮叨,我卻變的很寂寞,覺得度日如年。

  這個人有時會對我的學習特別關心,每天都給我檢查作業,有時一個題不會時,她便會停下手中的活,來給我解答這道題,直至我明白為止,如果有時因為作業多,寫的很晚,他會坐到床前陪著我,雖然很困,但他也會陪著我,第二天早早的'起床送我,因此她臉上新添了許多“生”的痕跡,在這兒,我想對她說“謝謝您”!

  這個人有時會為我心痛,記得有一次出去玩,不小心磕破了腳,因為沒有藥,只簡單的擦了擦,等她來接我時,她才知道,回家后,我沒因為疼而掉一滴眼淚,因為我怕她傷心、難過,可她的眼淚卻掉了下來,我便有意避開了,避開以后,才知道她對我的關心,關心背后有些無奈,無奈背后有些傷心,傷心背后有些心痛……

  這個人我不用說,大家也該猜到了吧!這個人就是世界最愛嘮叨,最關心我,最心痛,最愛我的媽媽!

  “世上只有媽媽好”是啊!世上只有媽媽才是最懂我,最愛我,我最愛的人!沒有比她更愛我的人!我為擁有這么一個媽媽而感到無比的自豪!

瞧,這個人作文8

  “十里村已到!請需要下車的乘客后門下車,注意先下后上。”公交車上傳來了溫柔的提示音。下一站我就到家了,想到這兒,心里不禁歡悅起來。“不好意思,請讓一下。”一位穿著西裝的男士小聲說道。盡管前面的乘客并沒有理會他,但他還是心平氣和地等待著。

  我隨意朝他打量了一下,1米8的個子,那雙眉毛,如同夏夜中隨風搖曳的柳葉眉一般烏黑柔美,一雙眼睛炯炯有神,長得可真清秀啊!看這著裝,應該是個剛畢業的大學生吧!突然,他把目光投向了我,大概還是感覺到我對他的注視了吧。與他的目光對了一兩秒鐘,我不好意思地低下了頭。余光中,他走向了我身后的一個座位。那個座位……我倒想看一場好戲!只見他在座位前定住了腳步,隨即走向了駕駛座位,對著司機說了什么,然后,拿著架子上的抹布再次走到了那座位前,低下身動手擦了起來。他竟然……我的'心再也平靜不下來了,那個座位,車上的人每一個人都發現了它的異常。不知道是誰留下的一灘嘔吐物,從座位上,一直濺到了地上。有的人看到了,皺著眉不作聲就走過去了;有的人咒罵了幾句“不知道是誰個缺德鬼…”;我呢,發現了也當做沒看見,就等著看誰不小心坐上去,那可是“好事”一樁啊!

  可眼前的這一幕,竟完全出乎我的意料。我的腦海中突然迸發出這個問題:人最基本的品質是什么?不就是善良嗎!善良是每個人都應具有的品質,它是冰雪中的一支火把,它是風雨中的一把大傘,它是在別人痛苦傷心時的一絲安慰,一絲愛心……彼此幫助,友愛互助,把善良留給別人,也留給自己!

  我突然覺得,自己好像成長了許多……

瞧,這個人作文9

  我,一個活潑的女孩,我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯我不會急,也不會哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯,啊呀!“大”事不好啦!朱顏笑哭啦!

  我小小的眼,小小的鼻子,小小的嘴,小小的耳朵……反正我什么都小,所以大家都叫我小諾!

  我偏不相信我什么都比你們小,今天我就給你們露一手。

  我聲音響亮,跟陶瑩瑩一樣響;我愛好廣,學習好。

  在我那廣闊無垠的腦海里,有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞,要問我為什么喜歡它,因為我喜歡它那有節奏的'音樂,那要問我為什么喜歡有節奏的音樂,對不起,我也不知道為什么,天生的吧!在這幾個學街舞的人中,我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了,老師經常表揚我,說我很有天賦。有一次,我在學新動作的時候,做得好,老師還讓我出來給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競那的嫉妒,幾天不跟我說話呢!

  作詩是我“愛好海域”里不可缺少的浪花,那么,今天我就給你們當場作一首詩:

  《詠梅》

  臘月白雪飛,白中出花紅。

  不知花為誰,開出百中艷。

  大概意思是:冬天白雪滿天飛舞,白白的雪中有一片紅花林,不知道這紅花是開給誰看的,像是百花女王,開得那么艷。

  你看,我多棒!

  畫畫更是我的強項,一開始我總是讓老師教畫畫,現在不一樣了,自已想一想,就能畫了。

  這就是我,雖然是個普普通通的小女孩,但卻充滿了智慧與能力,我知道,我會成為一個陽光女孩!

瞧,這個人作文10

  我叫陳西,今年10歲了,我長著一張白里透紅的臉蛋,一對彎彎的眉毛之上,把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動人,再加上一張紅通通的嘴巴,笑起來臉蛋鼓鼓的',像裝滿氣的氣球一樣,讓人擔心,一個不小心就會飄到天上去。

  我很喜歡騎自行車,自行車是我前兩個月學會的,你看我現在會騎了,但騎得搖搖晃晃,就像剛出生的娃娃學走路。啊!一個不留意撞到了木樁。啊!一個不留神摔了一個筋斗。雖然騎自行車會有這樣那樣的小問題,但我還是很開心,比如:我剛學會騎自行車,一天晚上,我騎自行車在花壇里穿來插去,突然看見有一個看起來比我小幾歲的一個小男孩也騎自行車過來,我有點無地自容,心想:“看起來比我小幾歲,已經很熟練了,我到現在才學會,豈不晚了許多。”我看到他把自行車騎得呼呼風響,羨慕極了,因此我下定交心好好練,下次找他比一比。

  我呢很馬虎,每次考完試,發下席卷一看真是叫苦連連,原來有好幾個本來只要仔細的讀一下題目就沒戲了,可偏生懶得讀題目,于是我在心里暗暗說:“以后要仔細,要好好學習!”可是泰山易改,本性難移,一碰到玩,自己說的話就拋到九霄云外去了,嘴里還喃喃地念道:“下次補過……”,因此每次總是差一點就和一百分交了個好朋友。

  我呢作文現在寫得很好,你看這是一個“good”加一個閃閃發光的五角星。我開始討厭作文課,天天祈禱不要上作文課,可是后來我發現,作文不是我想像的那么難,那些只是心里作用,你心里想寫不好,當然就寫不好。好啦現在大腦有新的想發,就不討厭作文了,以前我一面都寫不到,現在能寫一頁多呢!我越來越喜歡寫作文了。

  這就是我!一個活潑、可愛、馬虎、調皮的女孩。

瞧,這個人作文11

  她有一頭長發,戴了個白色眼鏡。這個人就是“學霸”。

  我認識她是三年時學校組織的一個夏令營。其它學霸不是我們學校的,而是他的弟弟是我們學校的才過來參加。這個活動是學校請了英國學校的校長來設計的夏令營,老師都是英國人,這讓我有些害怕,因為英語我是最差的一門學科。第一天去時,我看著陌生人自己隨意地找了個位子坐下,看見學霸在看英文書便過去看了看,面對一大堆英文,我一下子暈了,我問她:“你看得懂嗎?”她笑笑: “看得懂,我覺得挺簡單。”到了玩游的時候,英國老師講規矩時,我就問學霸,“學霸,老師講什么?”“老師說……”學霸聚精會神地聽著,下午是上課時間,上完課后,我看見學霸在和老師說話,雖然才三年級,可她的嘴里不停地“冒”出英文,一點也不比六年級的學生差,學霸寫的作文經常被老師表揚,每天寫的.感悟也讓老師佩服。就這樣10天的活動結束了。我最后一天問她: “學霸,你以后想干什么?”“我想學會各種語言,去全球各國旅行。”

  兩年后,媽媽第一次送我去補習英語,我看到了學霸,她還是那么的優秀,就如同一個外國孩子。

  暑假,我拿媽媽手機玩時我看到條留言: “生日快樂”!沒想三年前和她說的事情,她至今還記得。是啊,你是最可愛的學霸,我會永遠記得你!

瞧,這個人作文12

  一大早,我就跟著媽媽出門去買東西。快到中午時,我們終于買好了所有想要的東西,又累又餓。媽媽說:“我帶你去吃面。”我連連點頭。我和媽媽來到一家面館,這家面館不是很大,一口下面條的大鍋就架在門口,里邊簡簡單單地擺放著幾張桌子,有幾個客人正在“呼哧呼哧”地吃面。我和媽媽點的兩碗面很快端上來了,我狼吞虎咽地吃了起來。正吃著,就見門口走進來一個黑大漢,他頭發亂蓬蓬的,臉上都是灰土,身上有很多油漆,衣服敞開著,腳上穿著一雙破布鞋。只見他端著一大碗面朝我們后邊的桌子走去,當他經過我身邊時,我不由自主地用手捂住鼻子,生怕聞到油漆味。我真想他離我遠點,卻事與愿違,他選了我身后的一張桌子坐了下來,椅子就緊緊挨著我們的椅子。

  我催著媽媽趕緊吃完了面,快速離開了面館。正當我們準備坐車回家時,媽媽突然大叫了一聲:“哎呀,我的'包呢?”"不好,落在面館了。”我一拍腦袋說。我和媽媽趕緊往回跑,可回到面館一看包已經不見了。我再一看,那黑大漢也不見了,桌上還有半碗面。我告訴媽媽:“準是那個黑大漢拿走了我們的包。”我們沒有找到包,只好失望地走出了面館。突然,我看見了之前那個黑大漢,他手里正拿著媽媽的包,還在東張西望,像是在找什么。這時候,那個黑大漢也看見了我們,他驚喜地把包舉了起來,飛奔到我們面前,著急地說:“我真怕你們走遠了,就趕緊追了出來。”媽媽接過包,連忙道謝,并要和他握手,他卻沒有伸出手,而是在衣服上使勁地搓著手,不好意思地笑了。

  這時候,我覺得眼前站著的這個人,不再是一個散發著油漆味的黑大漢……看著他,我慚愧地低下了頭。

瞧,這個人作文13

  扎著馬尾辮,不胖不瘦的身材,一雙眼睛不大不小,一個塌塌的鼻子,一張會講許多神奇美麗童話的嘴巴。就構成了鏡子中的這個女孩。

  她是個馬虎的'女孩,就拿上學期的考試說吧,看錯數字扣了一分,明明高分就在眼前,她卻“繞道而行”。平時抄課文或者寫,她一會寫著寫著就寫錯一個字,自己后來才發覺。為此,免不了一頓數落。

  不過你要是說她做事沒恒心,那你就錯了。有一回,她決定做朵花,剪紙的時候一個不小心剪歪了,但她不灰心,她干脆剪了那一段,再繼續做。時鐘一直走著,終于——“耶,做好了”她蹦了起來,捧著花在屋里一直轉圈。

  她喜歡看書,有時候無聊的縫隙時間,她就用來看書,俗話說“一寸光陰一寸金”嘛!她不想虛度光陰,當然,她看過不少書《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《蝴蝶肋骨》、《小學生滿分》、《小學生分類》,《小學生考場》……因此,她寫得挺不錯,還在學校競賽中得了一等獎呢!同學們都很羨慕她。

  她很熱心,喜歡幫助別人。有一回,一個同學筆不見了,漫不經心地說讓她幫自己找,她東翻西找,在桌子的縫隙中找到了同學的筆……

  她有愛心,有同情心,看到可憐殘疾人或沒人養的小貓小狗,她總在心中為它們祈禱。

  現在你知道她是誰了嗎?

瞧,這個人作文14

  嘿!瞧我這個人!剪著一個學生頭,白白的皮膚,看起來斯斯文文。我長相很普通,把我往人群里一丟,找我實在是有些費力。可我有個最大的優點,那就是視書如命。

  我幾乎無時無刻不在看書:午飯后,我會看上一會兒;睡覺前,我會看上一會兒!“書猶藥也,善讀之可以醫愚!”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”,我是“我以書為天”,我又覺得,書同時也是空氣,讓我自由呼吸。總之,沒有書,我總覺得少了點什么,生活會變得沒有樂趣。

  那天一下課,我立馬拿出《簡·愛》來看,書中正講到她怎樣被虐待,我也隨之傷心難過,居然看著看著,眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的同學皆面面相覷,不知我怎么了,驚慌失措地為我拭去眼淚,擔心地問我怎么了。我只是不說話,同學們好久才明白原因,哭笑不得地指著我說:“這姑娘沒救了。”可我還沉浸在簡·愛悲慘凄涼的生活里,不能自拔。

  有天吃完午飯,我又拿起我心愛的'《簡·愛》來看,有幾個要好的同學邀請我出去陪她們聊天,可我,又陶醉在想象的世界里了,壓根兒什么都沒聽見,依然把頭埋得低低的,孜孜不倦地“啃”著我的寶貝!他們叫我幾次,我都沒反應,于是伸出手來在我的眼前晃,可是我依舊“穩如泰山”。她們撫著額作頭疼狀:“你真的沒救了!唉!”她們只好拋下我,自己去玩了。

  瞧!我就是這么一個視書如命的女孩兒!

瞧,這個人作文15

  他是一個愛笑的人,長了雙炯炯有神的大眼睛;他講的故事生動有趣,逗人發笑。那么,他是誰呢?他就是——我的爸爸。

  爸爸雖然長得很帥氣,但在我看來還是有點美中不足。告訴你哦,他臉上長了很多痣,但他并不難過,還得意地稱自己是“有痣(志)青年”呢。聽到這,你肯定會噗嗤一聲笑出來吧。我爸爸就是這么一個幽默、開朗、自信的人。

  記得有一次,我數學考了七十幾分。試卷發下來后,我發現錯誤全是粗心造成的,頓時慌了。我從沒考過這么糟糕的成績,回家肯定會有兩種“獎勵”,一是“女子單打”,二是“男女混合雙打”。果然一回家,媽媽知道我成績后就揍了我一頓。第一個“獎勵”拿到了,第二個“獎勵”要等爸爸回來才能得到。一想到爸爸,我心猛地一驚。當聽到鑰匙轉動門的聲音時,我每個神經都繃緊了。爸爸進門后大聲說:“陶子,聽說你今天考了七十幾分啊!”可是接下來的事情卻出乎我的意料,爸爸竟然笑了起來:“想當年,爸爸二年級時考過七十幾分,你四年級才考到,不錯,比爸爸進步了。”爸爸笑著對媽媽說:“讓孩子自己先去做個試卷分析,找到考差的原因,這樣加深印象,比打一頓的短期效應好。”

  我如釋重負,飛快溜入書房,開始奮筆疾書。爸爸看完我的試卷分析后很認真地對我說:“這次考試你的.計算失誤是態度不認真造成的,只要你以后改掉粗心的毛病,就一定能考好。”我點點頭,雖然我這次考得不好,但爸爸的教育讓我從中收獲很多,我一定會努力改正缺點。

  我的爸爸就是這么一個帥氣自信的“有痣(志)青年”,我也會像爸爸一樣,成為樂觀、自信、知錯能改的好孩子。

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