我的作文

[熱門(mén)]我的2035作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的2035作文，歡迎閱讀與收藏。

我的2035作文1

　　我遇到過(guò)許多老師，各具不同的風(fēng)格，有著他們特別之處，但最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——毋小毅老師。

　　回想起來(lái)，他的外貌甚是搞笑，他的個(gè)子應(yīng)排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感覺(jué)里面裝了個(gè)皮球，頭上的頭發(fā)稀少，所以我們形容他就是“聰明絕頂�！彼�還戴了一副眼鏡，說(shuō)話聲音沙啞，也使我總想給他一杯水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。

　　他說(shuō)話幽默風(fēng)趣，如果在上課時(shí)有的同學(xué)流鼻血了，他會(huì)說(shuō)：“你是不是叫誰(shuí)給打了？”還帶著陜西方言，引起了全班的哄堂大笑。

　　他上課的時(shí)候，不僅幽默，還愛(ài)給我們舉例子。在我們上分?jǐn)?shù)那一課時(shí)，老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事，有一個(gè)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，一個(gè)富商向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己一半資產(chǎn)，一個(gè)乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然后老師又說(shuō)：“這個(gè)乞丐還很驕傲的'說(shuō)，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得錢(qián)一樣多”。這時(shí)全班同學(xué)滿(mǎn)臉淚水，根本停不下來(lái)！這樣上課的氣氛，我們?cè)跄懿幌矚g他的課呢？并且通過(guò)這個(gè)小故事還告訴我們：別光看你的一半和我的一半就覺(jué)得咱們數(shù)量相等，要看看單位一是否相等，這才是關(guān)鍵所在。這真是一舉兩得呀！

　　還有一件小事實(shí)在讓我哭笑不得，毋老師愛(ài)抽煙，所以常常會(huì)看見(jiàn)他偷偷站在窗戶(hù)邊抽煙，并且斜靠在那，一手托著展開(kāi)的數(shù)學(xué)書(shū)，一手拿著煙不停的吸著，眼睛看著數(shù)學(xué)書(shū)，映著陽(yáng)光，思考著，就像雕塑“思考者”一樣，只是換個(gè)造型罷了。我就問(wèn)老師：“老師，你思考啥呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我思考著給你們布置什么作業(yè)呢。”頓時(shí)老師開(kāi)懷大笑，我只好嘆了口氣，給老師說(shuō)：“好吧，您慢慢思考，望您少布置一點(diǎn)。”說(shuō)罷，就迅速離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在，我已與毋老師離別了，我十分想見(jiàn)到他，與他聊聊天，我們都很喜歡他，可什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的毋老師呢？

我的2035作文2

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書(shū)，是無(wú)言的老師；書(shū)，是心靈的導(dǎo)師。

　　書(shū)，是進(jìn)步的階梯。

　　人類(lèi)之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開(kāi)書(shū)。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我見(jiàn)到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁�最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　書(shū)，是無(wú)言的`老師。

　　記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無(wú)比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來(lái)了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。

　　��！書(shū)，你真是一位良師。

　　書(shū)，是心靈的導(dǎo)師。

　　書(shū)，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開(kāi)《名人傳》這本書(shū)，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂(lè)壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來(lái)，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。��！書(shū)，你真是心靈的導(dǎo)師。

　　�。�書(shū)，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過(guò)了幾十個(gè)春秋，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷(xiāo)魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的2035作文3

　　黑云覆蓋了整個(gè)世界，我從朦朧中醒來(lái)，唉，又是這番景象——電閃雷鳴卻不見(jiàn)雨點(diǎn)，我不敢想象：這竟然是我的20xx。

　　世界籠罩在黑云中，就像關(guān)在籠子里的野獸。世界一點(diǎn)點(diǎn)被人類(lèi)毀滅。我嘆息，我后悔自己的無(wú)能。

　　又一道閃電劈來(lái)，劈過(guò)暮色蒼白。我閉上眼睛。呼呼的風(fēng)聲在我耳邊回蕩，我眼前一黑，立馬失去知覺(jué)。

　　我是被雨水澆醒的，當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個(gè)美麗的公園里，雨后清新的空氣，彌漫了整個(gè)花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛(ài)。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫(huà)卷，那么寧?kù)o，那么安逸。天邊一道絢爛的彩虹，把天地隔開(kāi)——這是20xx年，17年前！我激動(dòng)地走來(lái)走去，思索著我是怎么穿越的。突然，一個(gè)主意冒了出來(lái)——我要去找童年的自己！

　　今年我應(yīng)該是初一，那么我就回母校看看吧。雖然事隔15年，但我還是熟門(mén)熟路地繞到了學(xué)校的大門(mén)口。正是放學(xué)的.時(shí)候，我的目光緊緊注意每一個(gè)班牌，10班，我激動(dòng)的全身的肌肉都顫抖了一下，看見(jiàn)他了！我快步走向前，把“我”自己喊過(guò)來(lái)，我們走到小巷子里，我同他講述了自己的來(lái)歷以及從事職業(yè)。語(yǔ)言繪聲繪色，他用驚訝的眼光看著我。感到不可思議。但我始終沒(méi)有繞到環(huán)境這個(gè)話題上。我思索了一會(huì)，終于開(kāi)了口：“我?guī)�你去公圓走走吧。”他沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，像我，爽快。

　　“有件事拜托你”

　　“說(shuō)吧，反正都是一個(gè)人，我做的就是你做的�！�

　　“現(xiàn)在的環(huán)境是美好的，你珍惜它嗎？”

　　顯然，他覺(jué)得很意外，他愣了一下，回答說(shuō)：“奧，我懂了，謝謝你�！�

　　與此同時(shí)，一道閃電劈來(lái)，一下子籠罩住了我，我知道，馬上會(huì)發(fā)生什么。我向他微笑，算是最后的告白。

　　耳邊的呼呼聲過(guò)去，我躺在床上，回憶著那個(gè)懵懂的少年時(shí)。我起身，向著陽(yáng)臺(tái)走去，外面還是黑漆漆的，死一般的寧?kù)o。忽然，一輪紅日劃破黑暗，如同黑洞有了盡頭。我激動(dòng)的瞪大眼睛。紅日初升，我知道他成功了！17年前的他成功了！

　　傍晚，電視上播出了這一奇觀，專(zhuān)家還說(shuō)，這意味著今后地球會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)！

　　我興奮得不著所措，于是習(xí)慣性的摸摸口袋，竟掏出來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著：20xx年的紅日一定格外燦爛吧！。

我的2035作文4

　　這世界上都有著一種人，像園丁一樣，毫無(wú)怨言的哺育著一代又一代祖國(guó)的花朵；像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。他們就是我們的敬愛(ài)的老師！

　　我的老師，她沒(méi)有光鮮靚麗的外表，但有一顆讓我們敬佩的心。我的老師年近四十，一頭濃密的短發(fā)，慈祥的臉龐上架著一副眼鏡，眼鏡后是一雙能洞穿人心的.眼睛。

　　我的老師上課方式與其他老師們沒(méi)什么不同，不過(guò)在課堂上她總能讓同學(xué)們積極發(fā)言，讓我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。因此，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲急促的響起，老師走進(jìn)教室，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，她站到講臺(tái)前，有力了說(shuō)了聲：“上課！”。班長(zhǎng)叫聲：“起立！”我們立即站起來(lái)，整齊地說(shuō)：“老師好。”老師說(shuō)：“請(qǐng)坐。”同學(xué)們立即乖乖坐好。老師便開(kāi)始上課了。

　　有一次，我在做眼保健操的時(shí)候，做的不認(rèn)真。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便去報(bào)告老師，而我，也理所當(dāng)然的要去老師辦公室“喝茶”。我來(lái)到辦公室門(mén)口，小心翼翼地叫了聲：“報(bào)告！”老師揮揮手，示意我到她的辦公桌邊。我剛走到桌邊，老師就直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)我：“你認(rèn)真做眼保健了嗎？”我回答道：“嗯！”“真的嗎？”“我………我……真的。”我感覺(jué)心跳加快，雙手在顫動(dòng)。我抬頭看了看老師，老師那懷疑的目光射過(guò)來(lái)，看得我心里直發(fā)慌，我不敢在看著目光，慌忙的低下了頭�！澳悴灰�再騙我了，有同學(xué)告訴我了�！蔽衣�(tīng)到這番話，十分恐慌。最后，我實(shí)在忍不住了，支支吾吾地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師聽(tīng)后，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次錯(cuò)了，要記住下次不能再犯了，知道嗎？”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師看著我，我看到那雙眼睛里，流露出欣慰和好似母愛(ài)的善意。老師笑了笑，叫我回去了，

　　因?yàn)槔蠋�，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；因?yàn)槔蠋煟�讓我明白了做人的道理。每�?dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，總忘不了老師對(duì)我的教誨。老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您！您辛苦了！”

我的2035作文5

　　我有一片風(fēng)景，一片真正屬于我的風(fēng)景。在這片片風(fēng)景中沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，卻獨(dú)有一株可愛(ài)的花。

　　在一個(gè)雨天，我在路邊拾到一�；ㄗ�，我把它帶到了我的“花園”。不一會(huì)兒，這�；ㄗ丫退�在了清新的泥土之中。我的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)芽了。從那以后，我每天都為它澆水，為它修剪掉擋住陽(yáng)光的葉子。我盡心盡力的'照顧它，從不怠慢。我要它無(wú)憂無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。

　　直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它的一部分根折斷了，那段掉落的根有明顯被燒過(guò)的痕跡，也許是前一晚的雷電吧�？瓷先ィ�它似乎已倒下，無(wú)力再次起來(lái)了。我很傷心，也很失望，我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄它了，但又覺(jué)得奇跡應(yīng)該會(huì)眷顧它。于是，我又重拾信心，小心翼翼地把它埋好，繼續(xù)呵護(hù)它。照顧它，希望它可以“重生”，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)��？晌宜坪蹂e(cuò)了，它絲毫沒(méi)有要活過(guò)來(lái)得意思。這次，我真的絕望了，難道它也和路邊的那一排苗兒一樣嗎，未待到花開(kāi)，便已倒下。唉，或許它也逃不過(guò)這厄運(yùn)。澆完了這最后一次水，我便不再打理它了，哪怕它燥的泥土包裹，被濃郁的葉子籠蓋我也只是悲涼地朝它望上一眼便離開(kāi)。因?yàn)槲乙巡辉賹?duì)它抱有任何希望。不知過(guò)了多久，也不知是什么原因，也許是因?yàn)閮?nèi)在強(qiáng)大的力量，迫使它長(zhǎng)出嶄新的樹(shù)枝，也許是我曾經(jīng)對(duì)它細(xì)心照料的養(yǎng)分還未完全消化掉，它又開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始發(fā)芽了。

　　我頓時(shí)欣喜若狂，同時(shí)我也驚嘆它頑強(qiáng)而巨大的生命力。我激動(dòng)的情緒遲遲沒(méi)有褪去，我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊：“它又活過(guò)來(lái)了”！轉(zhuǎn)眼間，已是深秋。我曾經(jīng)種植的花籽也已經(jīng)開(kāi)花了，一張金黃的臉兒每天都朝著太陽(yáng)微笑，有時(shí)會(huì)向我鞠上一躬，好像感謝對(duì)它的幫助。有時(shí)會(huì)對(duì)我搖晃著腦袋，似乎責(zé)怪我有段時(shí)間對(duì)它不管不問(wèn)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)摸摸它的臉，小心對(duì)它說(shuō)一句：“對(duì)不起”，然后看著它對(duì)我滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，仿佛它已經(jīng)原諒我了。我愛(ài)它，我愛(ài)這朵向日葵，它是多么美麗，多么充實(shí)�。∷�是我擁有的獨(dú)一無(wú)二的最靚麗的風(fēng)景。

　　我也要像它一樣，永遠(yuǎn)地追求我的太陽(yáng)和光明！

我的2035作文6

　　我的奶奶是一位傳統(tǒng)的農(nóng)家婦女，斗大的漢字不識(shí)一個(gè)。但她樸實(shí)剛強(qiáng)，有一股不屈不撓，不怕困難的氣概。爺爺年輕時(shí)是個(gè)大夫，不常在家，因此，她也是一位忙里忙外，勤勞持家的行家能手 ，精明能干的女流。紡紗織布，縫衣做飯，里里外外，待人接物，樣樣在行。

　　記得我童年還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)侯爸爸工作單位比較遠(yuǎn)，而媽媽單位的種種原因，我和媽媽是和奶奶一起生活的。當(dāng)時(shí)住的是四合院，很古老的房子，每日下班時(shí)奶奶就去城門(mén)洞子里接我 們，給我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜。有時(shí)候周未，奶奶就拉著我的手帶我去南門(mén)的松園游玩，我總不聽(tīng)話亂跑，弄的奶奶晚上到處找我，找到我后她從不訓(xùn)斥我，而是耐心的教導(dǎo)我，時(shí)間長(zhǎng)了我喜歡和奶奶 在一起，喜歡放學(xué)后就圍著奶奶轉(zhuǎn)，幫奶奶干家務(wù)，那時(shí)的奶奶就是我生命的綠洲，溫暖的港灣。撫今思昔，我更加明白了，“世界上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶�！� 。其實(shí)也可“世界上只有奶奶 好，有奶奶的孩子是塊寶�！�

　　奶奶在我童年，少年時(shí)期留下了深刻的.感觸，很后悔自己當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知，不能幫奶奶多做一些活，讓奶奶少操勞一點(diǎn)，安心的享受晚年。親愛(ài)的奶奶，您的養(yǎng)育之恩，勞苦功高，只有付出，不 求回報(bào)。您的為人，您的品德，您的智慧，您的吃苦耐勞的精神，如同一筆可觀的精神財(cái)富，一直鼓舞著我，你愛(ài)兒孫如命的高大形象，像一尊慈祥的女神，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　誠(chéng)然，任何人的一生，都不可能十全十美，金玉無(wú)瑕，作為繼承數(shù)千年封建傳統(tǒng)的奶奶，毫不例外也存在這樣那樣缺點(diǎn)和不足，但奶奶決不愧為一位賢妻良母，無(wú)愧于后代子孫。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)離開(kāi)我們快6年了，但我對(duì)您的思念一刻也沒(méi)有停止。我現(xiàn)在冬天的時(shí)候還穿著您親手織的鞋墊，很暖和，就像您的手一樣塌實(shí)。每當(dāng)我想起您就忘不了您對(duì)我的養(yǎng) 育和關(guān)懷，我會(huì)一直記得您對(duì)我的教導(dǎo)，好好的生活!

我的2035作文7

　　昨天，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，才考了89分，心中一陣悲傷，在家人的生氣中，我出了門(mén)。獨(dú)自漫步在熱鬧的廣場(chǎng)，不知不覺(jué)中，我走到了九龍壁后面的亭子里，心里想著，老爺爺還在這嗎？果真老爺爺兌現(xiàn)了諾言，每天晚上都會(huì)在這個(gè)亭子里坐半個(gè)小時(shí)，來(lái)等我。

　　我和老爺爺是在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。那年冬天的期末考試，媽媽給我的要求是語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100分。而我因?yàn)榇中拇笠�，語(yǔ)文沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)來(lái)也巧，那年正好沒(méi)有發(fā)卷子，我盡管知道成績(jī)，卻不敢跟媽媽說(shuō)，那天我一個(gè)人坐在亭子里，一遍又一遍的嘆著氣，我不愿意做一個(gè)撒謊騙人的孩子，那是壞孩子的做法。這個(gè)老爺爺，不知何時(shí)坐到這里，“小姑娘小小年紀(jì)為什么唉聲嘆氣呀，多愁善感，可是不怎么好。”我一下子被老爺爺?shù)脑挾夹α耍�抬頭看了一下老爺爺原來(lái)是我爺爺?shù)睦吓笥�，我便沒(méi)了警惕心和那個(gè)老爺爺交談起來(lái)，“爺爺，我沒(méi)有達(dá)到我媽的目標(biāo)，我不敢告訴我媽但是我又怕這樣我就會(huì)變成一個(gè)撒謊的壞孩子，爺爺，你告訴我該怎么辦才好�！薄昂⒆尤诉@一生必定會(huì)經(jīng)歷許多苦難，你怕你變成壞孩子那就坦白自己的苦處，我相信你媽媽不會(huì)怪你的，就算自己沒(méi)有考好，應(yīng)該告訴自己下次你一定會(huì)努力會(huì)考一個(gè)好成績(jī)，來(lái)聽(tīng)我的話，深呼吸。然后回到家里去坦白自己隱瞞的事實(shí)，孩子以后有什么苦處，就來(lái)到這個(gè)亭子我會(huì)在這個(gè)亭子里每天蹲上半個(gè)小時(shí)，時(shí)間大約在八點(diǎn)半到九點(diǎn)左右，如果你有苦難沒(méi)辦法找人坦白的話就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)給你答案。去吧，去坦白你隱瞞的事實(shí)。”果真我按照老爺爺?shù)姆椒ㄌ拱琢俗约弘[瞞的'東西，媽媽并沒(méi)有怪我，而是跟我說(shuō)下次要努力取得一個(gè)好成績(jī)。

　　從此以后我時(shí)常會(huì)在這里，像老爺爺訴說(shuō)我的苦處，老爺爺就像一個(gè)旁觀者，一直在聽(tīng)。告訴我怎么解答，有時(shí)也會(huì)讓我自己去思考，思考我應(yīng)該怎么待人處事。今天我又來(lái)到這里，向老爺爺訴說(shuō)我成績(jī)的事，老爺爺一直在笑著聽(tīng)，“孩子，你如果一直在為這件事而煩惱，那就去自己思考吧，其實(shí)成績(jī)好很重要，但是你做人也很重要，你能沒(méi)有撒謊，告訴自己的家人，你比以前做的好了，你進(jìn)步了也長(zhǎng)大了。敢的去面對(duì)生活的殘酷，做一個(gè)最好的自己�！�

　　老爺爺是我生活中和學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)尊重他。

我的2035作文8

　　想知道我的樂(lè)園是什么樣子嗎？讓我來(lái)告訴你，它既不是豪華的迪士尼，也不是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的花園，更不是令人害怕的動(dòng)物園，而是我和爺爺一起種的小菜園。

　　這片樂(lè)園里種著很多無(wú)農(nóng)藥蔬菜，有四季豆、黃瓜、番茄……它們十分新鮮，吃了準(zhǔn)會(huì)讓你回味無(wú)窮。但讓我最感興趣的莫屬那些小動(dòng)物了。

　　“肥肥，肥肥！”哦對(duì)了，你猜我在叫誰(shuí)？哈哈，當(dāng)然是在叫我的小寵物，一只特別“肥”的小蝸牛，我現(xiàn)在我又來(lái)爺爺?shù)牟说厝フ宜�了�！胺史剩�快出�?lái)呀，是我�！辈灰粫�(huì)兒，只見(jiàn)一只頭上長(zhǎng)兩對(duì)觸角，看起來(lái)如棉花一般軟，而身上卻背著一個(gè)大“房子”的小蝸牛，正伸長(zhǎng)著脖子拖著身體慢慢移動(dòng)著�！胺史�，你終于來(lái)了�！狈史事�慢吞吞地爬了出來(lái)，然后一步一步地向前爬，看起來(lái)非常吃力�！澳銈儽日l(shuí)跑得快？誰(shuí)贏了我給它獎(jiǎng)勵(lì)大大的菜葉�！贝藭r(shí)的肥肥好像裝了馬達(dá)一樣，快速地向前爬。我卻當(dāng)起了它們的裁判員使勁喊：“加油，加油！”為了讓它們分出勝負(fù)，我調(diào)皮地拿起菜葉放在它們面前，蝸牛就像有眼睛似的，能看到菜葉爬得更快了。“這辦法真管用呀！”等它們快要吃到菜葉時(shí)，我就迅速移動(dòng)菜葉。它們居然沒(méi)放棄，還是繼續(xù)向著菜葉一路爬過(guò)去。我又故意把菜葉往它們嘴巴碰觸，等它們快吃到時(shí)，我又抽回了手中的菜葉�！斑@些家伙估計(jì)要?dú)馑懒税�！”我一邊想著，一邊哈哈大笑�?/p>

　　在這么新鮮的`蔬菜里，肯定也少不了令人感到害怕的蟲(chóng)子。啊，這是什么？螞，蟻！我下意識(shí)地后退了兩步，看了看手，生怕還有幾只螞蟻爬到我手上。爺爺被我的尖叫聲嚇到了，看到毛毛蟲(chóng)后才笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)最常見(jiàn)的，它不會(huì)咬你的，放心。”真的嗎？雖然爺爺已經(jīng)這么說(shuō)了，但是我還是有點(diǎn)忐忑不安。就在這時(shí)爺爺看著我，向我走來(lái)，他伸出手，螞蟻！我又嚇了一大跳�？墒俏浵伈�沒(méi)有咬爺爺?shù)氖�，而是在爺爺�(shù)氖稚吓纴?lái)爬去。噢！原來(lái)螞蟻不會(huì)咬人啊，這下我可放心了。螞蟻見(jiàn)我高興地跑來(lái)跑去，大概心里想著我不怕它了，還在原地轉(zhuǎn)起了圈圈。我被螞蟻逗樂(lè)了，原來(lái)螞蟻不僅不會(huì)咬人，還可以逗人笑呢！

　　爺爺?shù)牟藞@給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，因?yàn)橹灰�待在菜地，我就�?huì)感到輕松自由，我喜愛(ài)大自然，我也喜愛(ài)我的“樂(lè)園。”

我的2035作文9

　　“啪，啪！”鞭炮聲響徹云宵，梅花也在墻角悄悄地開(kāi)了。我家的小院里好不熱鬧�。〈笕藗兌荚诿�活著準(zhǔn)備那豐盛的年夜飯，忙的不亦樂(lè)乎。在院子中間木椅上坐著一位慈祥的老人—太爺爺，他看著大人們忙進(jìn)忙出，小孩們盡情地在院子里玩耍，臉上一直掛著笑容，有時(shí)還會(huì)笑的合不攏嘴。

　　太爺爺是我家年紀(jì)最大的老人，今年97高壽，雖然一頭白發(fā)，但看起來(lái)還是很精神，也十分疼愛(ài)我們。可是近一年多來(lái)，太爺爺記憶力越來(lái)越差，還會(huì)忘記很多事情，漸漸失去了自理能力，也不會(huì)走路了，再也不能打掃院子，給我們買(mǎi)好吃的零食，陪我們玩耍。

　　傍晚，爺爺掛起了鞭炮，叫我們放鞭炮吃年夜飯了。爸爸和叔叔扶著太爺爺坐到上座，我和哥哥也力所能及地為太爺爺?shù)顾�、夾菜，飯桌上傳來(lái)陣陣團(tuán)聚的歡笑聲。

　　“吃湯圓了”，酒過(guò)半巡叔叔端上一鍋熱氣騰騰的湯圓。家鄉(xiāng)有大年夜吃湯圓的習(xí)俗，預(yù)示著家人團(tuán)團(tuán)圓圓。大家開(kāi)心地吃著湯圓，甜在嘴里樂(lè)在心中。不一會(huì)兒，一大鍋湯圓便沒(méi)了。太爺爺吃完后，不一會(huì)兒突然又好像想起了什么，“今年怎么沒(méi)有吃湯圓呢？”剛吃完湯圓的太爺爺問(wèn)道。

　　頓時(shí)餐桌上一片笑聲，我和哥哥忙叫道：“吃過(guò)，早吃過(guò)了，難道您忘了嗎？太爺爺生氣地說(shuō)道：“我又沒(méi)有老糊涂，你們?cè)趺催@么懶，也不燒湯圓，家里沒(méi)有嗎？我去買(mǎi)�！边@時(shí)奶奶為了緩解尷尬的氣氛，忙說(shuō)：“好！我去煮湯圓�！睜敔斠沧龌貞�(yīng)：“哎呀！我們都給忘了，趕快去煮！”這時(shí)太爺爺才笑了！也高興了！我們也笑了！

　　春節(jié)里我們常常外出游玩或拜年聚餐，總是不忘帶上我家的“老寶貝”，大人們推著輪椅，小孩們?cè)谧笥易o(hù)駕，大部隊(duì)就出發(fā)了。每當(dāng)遇到臺(tái)階四人將輪椅抬起，太爺爺像古代的國(guó)王，享受著至高無(wú)上的待遇。叔叔總說(shuō)“太爺爺是我家的老寶貝”。無(wú)論在威武的徽州府衙門(mén)前還是在浪漫的'公園小路上都有我們的家人幸福的背影和燦爛的笑聲。

　　春節(jié)是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚的時(shí)刻，更是我們陪伴家人的時(shí)刻�！靶⒌馈笔侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我家的優(yōu)良傳統(tǒng)，每到春節(jié)家的溫暖和點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)都讓我感動(dòng)。

我的2035作文10

　　十七歲，一個(gè)不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想，追求理想中的課余生活

　　夢(mèng)想

　　真的，我要當(dāng)一個(gè)作家，我不但要寫(xiě)出留得殘荷聽(tīng)雨聲的凄涼，我還要寫(xiě)出夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的悲壯，我更要寫(xiě)出大雨落幽燕，白浪滔天的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀賞它，感受它。我知道，理想中的'生活需要它的點(diǎn)綴。

　　聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢(mèng)。學(xué)寫(xiě)文章，學(xué)取材，學(xué)構(gòu)思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了豆腐塊的第一次公開(kāi)亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于揚(yáng)州八怪的瀟瀟竹影！

　　色彩

　　我要提起畫(huà)筆，充實(shí)自己的課余生活。

　　我要展現(xiàn)出山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心的清新自然，要描繪出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的勃勃生機(jī)，還要勾勒出忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的晶瑩剔透！

　　展開(kāi)青春的畫(huà)布，提起十七歲的畫(huà)筆，畫(huà)顆草，那是昨天--默默無(wú)聞，畫(huà)匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫(huà)只大鵬凌空飛，那是我十七歲對(duì)天空的預(yù)言！

　　自由

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。

　　足球場(chǎng)上揮汗如雨，電視機(jī)前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調(diào)皮搗蛋不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！

　　我理想中的課余生活是多么的完美啊！那是我所追求的，為了實(shí)現(xiàn)它，我還得努力，但我得讓自己過(guò)得開(kāi)心，讓自己的生活轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！

　　[評(píng)析]多美好的課余生活！盡管這種生活僅僅是作者理想中的，卻讓人向往、陶醉。作者理想中的課余生活，既做作家夢(mèng)大寫(xiě)文章，又做畫(huà)家夢(mèng)大畫(huà)圖畫(huà)祝愿有心人好夢(mèng)成真。本文語(yǔ)言流暢，較之原文，沒(méi)有一字之易，文字功底，實(shí)屬難得。

我的2035作文11

　　那個(gè)女孩身材一般般，體型一般般，體型一般般，眼睛小了點(diǎn)，頭髮短了點(diǎn)，而從外表，卻看也看不出是個(gè)人人口中的”女孩子“。她，留著一頭干凈的短發(fā)，外表穿著隨興，不像有些女孩子打扮花俏，而那個(gè)人，就是——我。

　　我，出生在一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭，小時(shí)候的我，常常期待著”家“可以由一樓轉(zhuǎn)變?yōu)槎�樓，這樣才比較有”家“的感覺(jué)。但，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，只有一樓也不錯(cuò)，不用跑上、跑下，也不會(huì)因?yàn)樾纳癫粚帲�走一走樓梯可能就跌個(gè)”狗吃食“。因此，我也慢慢習(xí)慣了一樓的生活。我的爸爸，是個(gè)農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，每天總是忙到很晚才回家，一接到訂單，就會(huì)聽(tīng)到機(jī)器”轟隆隆“的聲音，此時(shí)便要放下手邊的工作，去幫忙分擔(dān)工作內(nèi)容；我的媽媽?zhuān)�是個(gè)小學(xué)老師，熱愛(ài)中文及小孩子的她，常常教導(dǎo)我們讀中文的妙招，也時(shí)常提醒我們做人處的.道理，因此教養(yǎng)規(guī)矩十分嚴(yán)格。最后就是我的姐姐與哥哥，目前就讀高中一年級(jí)，有時(shí)候功課不會(huì)的地方，她都很樂(lè)意教我。而哥哥就不一樣了！他喜歡閱讀，課外知識(shí)非常豐富，只是不喜歡英文而已。我在家排行老三，享有得天獨(dú)厚的物資，我真是幸福的孩子。

　　我的專(zhuān)長(zhǎng)——跆拳道，曾經(jīng)有想放棄過(guò)，但是想著一切的辛苦都白費(fèi)了；還有老師與同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，最后，還是堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然練跆拳第一個(gè)目標(biāo)就是打出好成績(jī)；但是還有更重要的”團(tuán)結(jié)、合作、服從、忍耐“，也因?yàn)榫汋倘�，讓我學(xué)習(xí)到”堅(jiān)持到底、尊師重道、耐力、意志力“的精神。我的興趣，喜歡烹煮食物，喜歡自己做早餐，做披薩，喜歡動(dòng)手料理的感覺(jué)。也喜歡上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)制作圖片，使用應(yīng)用程式的做法，更喜歡手指在鍵盤(pán)上敲敲打打的感覺(jué)。所謂的多元發(fā)展，是在我身上最好的證明。

　　升上初中，課業(yè)壓力變重，還要有時(shí)間練跆拳，有時(shí)，會(huì)想著到還要練嗎？可是比賽對(duì)十二年的我們非常重要。真煩惱，只期許自己能能文能武，有充實(shí)的時(shí)間讀書(shū)及練跆拳。如此一來(lái)，那真是太好了！

我的2035作文12

　　陽(yáng)光下，春風(fēng)拂過(guò)你的衣衫，你身上映出斑斑駁駁的影子，你就是樹(shù)下最美的花；深夜里，燈光照在你的臉上，你臉上掛著焦急與愛(ài)，你就是我成長(zhǎng)道路上最亮的引路燈。媽媽?zhuān)�你陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，你就是我最好的老師。

　　翻開(kāi)柜子，幾本五顏六色的書(shū)映入眼簾。我小心翼翼的取出，原來(lái)是小時(shí)候的書(shū)。我認(rèn)真的翻看，霎時(shí)間，記憶的閥門(mén)突然打開(kāi)，往事如潮水般涌來(lái)……

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，你用纖長(zhǎng)的手指指著書(shū)，我雖然看不懂，但也認(rèn)真的跟著你念。你那柔和的話語(yǔ)仿佛三月的春風(fēng)，你輕輕的撫摸著我的額頭，仿佛春風(fēng)吹在我的臉上。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝樹(shù)葉，在你的衣服上映出斑斑駁駁的影子。你那甜甜的微笑浸入我的心田，你那大大的手掌攥著我的小手，和我走在成長(zhǎng)的道路上。

　　媽媽?zhuān)�你是我小時(shí)候的玩伴，你是我的好朋友，你也是我最好的老師，因?yàn)槟憬涛冶彻旁?shī)，你叫我學(xué)英語(yǔ)，你指引著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　“快去寫(xiě)作業(yè)！”“快去吃飯！”你的話就像一根根鋒利的針，深深地扎進(jìn)我的心。每次我都漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“哦”慢慢的，我長(zhǎng)大了。不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，心事也越來(lái)越多，與你的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。你的話也越來(lái)越多，我開(kāi)始討厭你，對(duì)你絮絮叨叨的話感到反感。后來(lái)，你決定要生二胎，我與你的`關(guān)系也越來(lái)越不好了。你生我的時(shí)候就是剖腹產(chǎn)，也就意味著二胎也要剖腹產(chǎn)。你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一回了，難道為了給老奶奶添一個(gè)重孫再犧牲一次自己?jiǎn)幔侩y道你不顧一切也要再生一個(gè)嗎？我很不理解你的心。知道你生下男孩，我便再也忍不住了，和你大吵了一架。那是一個(gè)晚上，你斜坐在我臥室的床上，燈光昏暗，你一臉愁容，忍不住掉下眼淚。你說(shuō)，你不是重男輕女，而是為了我，為了我以后有個(gè)依靠……從那開(kāi)始，我轉(zhuǎn)變了對(duì)你的看法，脾氣也好了許多。那些青春期的困惑迎風(fēng)而散，什么都沒(méi)留下，還帶走了懵懂與青澀。

　　媽媽?zhuān)�是你教我背古�?shī)、學(xué)拼音，是你解開(kāi)了我的困惑，也是你讓我走上成功的道路，你是我最好的老師。

　　老師，你辛苦了！

我的2035作文13

　　我是那個(gè)普通的不能再普通的女子，始終是一個(gè)涉世未深、童心未泯的孩子，甚至有點(diǎn)傻傻的姑娘，有時(shí)候我會(huì)解釋道，是不是小時(shí)候被摩托車(chē)撞壞了腦袋，如今才有這傻傻的模樣，可愛(ài)又不可愛(ài)。

　　特別害怕那些離別的場(chǎng)面。因?yàn)槲抑�道，這一離別，又是一年才能和父母見(jiàn)一面，這一離別，繼續(xù)到了如今的12年。接受不了感傷的畫(huà)面，為了親人，為了友人。我記得我哭過(guò)，為當(dāng)年的高中畢業(yè)哭過(guò)，我記得我哭過(guò)，為當(dāng)年的你換乘三輛公交來(lái)南昌學(xué)�？次铱捱^(guò)，為你和我說(shuō)出絕交，哭過(guò)，這些，我都記得。

　　我知道我并沒(méi)有什么過(guò)人之處，自然也不會(huì)是那嶄露頭角，我也，奢望的不多。

　　有時(shí)候我會(huì)自嘲自己，調(diào)侃自己。覺(jué)得自己不像是個(gè)女生，大大咧咧，活脫脫一個(gè)男孩子性格。女孩子，應(yīng)該是那文文靜靜，不應(yīng)該是我這超愛(ài)講話的這種;女孩子，應(yīng)該溫柔似水，很懂得關(guān)心別人，而不是我這種強(qiáng)調(diào)自己過(guò)多主觀色彩的人;女孩子應(yīng)該是會(huì)這會(huì)那，而我卻偏愛(ài)瞌睡偏愛(ài)零食，女孩子，不該我這樣，喜與悲都表現(xiàn)的那么明顯。

　　應(yīng)該，我們都是那獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的那個(gè)，多點(diǎn)傲嬌也好，多點(diǎn)善良也罷。

　　應(yīng)該我們都看過(guò)電視劇《快樂(lè)星球》吧!那可是我很喜歡的`一部電視劇，還記得里面那個(gè)老頑童爺爺嗎?我覺(jué)得我也可以被貼上老頑童這個(gè)標(biāo)簽。

　　我總是這樣倔強(qiáng)執(zhí)著，甚至不聽(tīng)勸，不可理喻的那種，用自己那一套錯(cuò)誤的信仰支撐：不是因?yàn)槲覉?zhí)著，而是因?yàn)槟阒档�。結(jié)果偏激犯了偏激的錯(cuò)，自食了那自作自受的果�？傉f(shuō)不將就，要爭(zhēng)取，要對(duì)想在乎的人很好，寧愿得到一個(gè)最想擁有的友誼，也不要那數(shù)量上的保質(zhì)期，結(jié)果總是被那想在乎的人敷衍，結(jié)果什么都不曾形式與內(nèi)容同在，結(jié)果，結(jié)果。

　　再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不說(shuō)太多那樣卑微的話，既已說(shuō)，也不后悔!

　　一個(gè)人，至少是不傷害別人的，盡管有時(shí)失落。

　　奢望，我也奢望。像落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色祝福地那般收獲，永覺(jué)親情的好，其他的真。

　　愛(ài)上文字，便從此踏上了一條胡言亂語(yǔ)的路，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有墳?zāi)埂?/p>

我的2035作文14

　　記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“哪里的車(chē)最多”，哪里車(chē)最多？我腦袋瓜子一動(dòng)，“停車(chē)場(chǎng)”得意洋洋的我正等著爸爸的贊賞，但是沒(méi)想到并沒(méi)有得到爸爸的認(rèn)可，而是給了我另一個(gè)答案：“學(xué)校門(mén)口的車(chē)最多”，聽(tīng)到從爸爸口里傳來(lái)的另一個(gè)出人意料的答案，腦袋突然一動(dòng)，開(kāi)始放映起每次在學(xué)校門(mén)口的場(chǎng)景來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候的我每次在放學(xué)的時(shí)候總能和等在門(mén)口的媽媽默契的對(duì)上眼神，然后穿過(guò)人流緊緊的握住雙方的手。每次在我開(kāi)心的.上前時(shí)，總能接到一支暖玉米或一塊小月餅，而它們往往還冒著熱氣。當(dāng)我不顧形象，開(kāi)懷痛吃時(shí)，總會(huì)有一聲嗔怪：“等了那么久，眼睛都快望瞎了，以后要快點(diǎn)出來(lái)。”好似責(zé)怪，但語(yǔ)氣中分明充盈著關(guān)愛(ài)與不可掩飾的喜悅。

　　是呀，她等了那么久，我五點(diǎn)半放學(xué)，她總是不到五點(diǎn)就來(lái)了。當(dāng)校門(mén)開(kāi)時(shí)，一只只小鳥(niǎo)涌出來(lái)，一個(gè)個(gè)辨認(rèn)，她的目光中有轉(zhuǎn)逝而過(guò)的驚喜，但馬上就被失望所替代�？吹絼e人高高興興地領(lǐng)著孩子離去，心里不免又有一些焦急。當(dāng)看到我邊說(shuō)大話邊手舞足蹈，心里便會(huì)慍怒起來(lái)。心想：這小子，待會(huì)兒要好好“修理修理”了。

　　但等我不知所云地蹦到她面前，她那“修理修理”的想法早不知飄到哪兒去了。在路上，她一定會(huì)不厭其煩地重復(fù)那些“古老”的問(wèn)題：“今天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)�。勘涣P站了嗎？上次考試得多少分啊�！倍�她也早已習(xí)慣了那個(gè)不怎么禮貌的回答：“媽?zhuān)瑔?wèn)那么多干嘛？煩死了！”而她也不生氣，只是笑著，笑著。

　　而現(xiàn)在，已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時(shí)的“禮遇”。一次偶然經(jīng)過(guò)母校，雖已是物是人非，學(xué)生又換了一輪，而校門(mén)口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧，逝去的僅僅是歲月時(shí)光嗎？是母校歲月嗎？是那最單純的等待！是那把愛(ài)融入其中的凝望！如今，在馬路上只有我一個(gè)人蹬著單車(chē)，帶著對(duì)家中暖燈的盼望，在那小路的盡頭遠(yuǎn)去。

我的2035作文15

　　“如果說(shuō)千百次回眸，換來(lái)今生擦肩而過(guò)，那我們得擦肩多少次？”

　　——題記

　　我有一群好伙伴，他們陪伴著我成長(zhǎng)。

　　兩年前，那么懵懂的從六年級(jí)到了初一，也轉(zhuǎn)眼到了初二，我們也相見(jiàn)，相識(shí)了那么多年了！小學(xué)，我總是那么無(wú)知，像傀儡一般，所以我過(guò)得并不快樂(lè)，直到到了初中，我的人生似乎改變了方向。

　　小學(xué)，我總是迷戀手機(jī)，把學(xué)習(xí)只是看作一種任務(wù)，于是我放棄了努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)迅速下滑，但迷戀手機(jī)的我，卻不以為然，我就在這種生活中掙扎到了初中。

　　初中，我對(duì)手機(jī)的迷戀少了些，因?yàn)橐�住校，星期一到星期四是不可能玩手機(jī)的，玩手機(jī)最多也就是星期五，六，七，并且隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，我漸漸地自覺(jué)完成任務(wù)，于是完手機(jī)的時(shí)間也少了，我開(kāi)始努力，于是我從全年級(jí)五十多名到了現(xiàn)在第十，從中并不是一帆風(fēng)順，也有許多困難。

　　到了初中，成績(jī)提升是次要，主要是，我遇到了我的快樂(lè)——我的同學(xué)們。

　　同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還很照顧我。我們是一個(gè)不一樣的班級(jí)，從初一起就要上晚自習(xí)，這也使我們關(guān)系特別親密！我們也擁有著很多快樂(lè)的回憶！

　　同時(shí)我是住校生，與其他住校的伙伴們更是無(wú)話不談。

　　記得我們住校生晚上為了寫(xiě)完作業(yè)，打著個(gè)手電筒，手拿著筆，趴在床上，一筆一劃的.寫(xiě)著，雖然很不容易，但再苦再累我們都走了過(guò)來(lái)。

　　其實(shí)，這一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大家變化都很大，女生不是很靦腆，倒是很粗獷，男生不是很陽(yáng)光，做事情總是偷懶。也許這是青春期的一些變化，但我希望大家越來(lái)越好，而不是從此這樣下去。

　　其實(shí)。我也變化不少，從以前那個(gè)說(shuō)話臉都要紅的我變成了現(xiàn)在敢主動(dòng)和別人說(shuō)話的我，同學(xué)們總說(shuō)以前的我要好些，可是我更喜歡現(xiàn)在的我！更何況我也回不到以前了！

　　這就是我的183！快樂(lè)的183！

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