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我不想說再見作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的我不想說再見作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我不想說再見作文1
她高高的鼻梁,她小巧的嘴巴,她明亮的眼睛,她一頭烏黑的秀發垂落在肩上,臉上永遠都掛著迷人的微笑,她在我的腦海里好像從沒發過脾氣,永遠都是那樣微笑著。她,就是我們的英語老師——張老師。
今天早上一進門就聽見教室里有同學在議論著這張老師要走的事情。我一開始以為是謠言就沒放在心上,可這個話題已成為了我們班今天的熱門話題,慢慢的`,我也被那些傳言弄得心神不安。直到下午謝老師才幫我們解開了這個謎,謝老師說張老師要走了,她只是我們的代課老師,只代課三個月,現在她馬上就要回到咱們一中分校去了。聽到謝老師的話,班里的氣氛頓時凝結了起來,我們每個人的臉上都十分嚴肅,每個人的心情都格外沉重,我更是不想接受這個事實。此時和張老師在一起度過的快樂時光如電影一樣,每一幕都在我腦海里閃過,淚水在我眼睛里直打轉,我強忍著不讓它留下來。
我回想起前段時間去拓展訓練的時候,那時候張老師還和我們一個宿舍呢!她既像是我們親愛的姐姐,也像是我們的媽媽,睡覺前我們在一起游戲,等我們都躺下后,張老師又開始檢查我們的被子是否蓋好,都整理好后她才睡覺。張老師不僅在課下對我們很好,上課時講課也很生動,常常逗得我們哈哈大笑。有一次我筆記做的不是太全面,老師還讓我看著她的卷子補完整。上課誰若沒認真聽課,老師也不吵他,只是輕輕的提醒他要認真聽課。老師平時批改作業也很認真,就算是抄寫作業,我們的每一個字母她也一個一個的看。我的英語作業本上全是“good”,我深深的知道這是張老師對我的信任,對我的鼓勵!
今天的英語課上,張老師的眼圈紅紅的,講課的時候時不時聲音會哽咽住,很顯然老師上課前哭過了,當時我雖然看到了卻不知道是為什么,也沒敢問,直到謝老師告訴我們這個消息后我才知道原因,面對這個事實我雖然不能接受,但也無能為力。放學后我和班里好多同學一起飛奔向老師的辦公室,找到張老師的座位,但卻沒有張老師,也沒有她的杯子,只留下了帶著老師筆記的作業和教案。
我不想,說再見。但又有什么辦法呢?站在張老師的辦公桌前,我的眼淚奪眶而出……親愛的張老師,我們會想您的,也會永遠記得您,希望您不忙的時候可以再來學校看我們!
我不想說再見作文2
當等蜻蜓不再飛翔,當蝴蝶不再流浪,當溪水不在蕩漾,當歌聲不再悠揚。當泉水不再有漣漪,當大海不再有波瀾……沒有這些浪漫的鋪墊,依然會是一個烈日炎炎的酷暑,依然會有日復一日枯燥無味的復習與考試,小學將從我們身旁走過。
小學是快樂的,擁有童年的記憶,擁有生命的起點,擁有我們成長的足跡,擁有……有太多太多
的回憶令人久久不能忘懷……現在,我們依然無憂無慮,但是,每每一回想,那稚氣的可愛與快樂的甜蜜甚至一些失誤引發的插曲,錯誤的改正,失敗的打擊,成功的刺激,表揚的興奮,批評的沮喪……令人記憶猶新……現在的我們,任何時間、地點都可以找到樂趣,也許是稚嫩的表現吧,在這些大人看來失敗的實踐中,我們可以找到屬于自己的快樂觀點……
現在,回想:6年前我還是個懵懂的小小孩,而現在我已經是個學會沉思的少年,那時的我太單純,原來的我是稚嫩的,現在的我走向成熟……幽幽思念的芬芳令我陶醉在的自己的幻想世界,回憶,回憶,思念,6年眼過去,中學的大門向我們敞開……童年你真的要拋棄我么?
快樂的童年,真的不想離開你,但是時間老者,卻故意撥快了童年的光陰……我在快步行走在時間的路上,想停下來歇歇,但時間卻不等我,讓我一直走,一直走,馬上就要離開現在的老師,同學,怎么?我此刻臉上的是什么?水?冰冰的,涼涼的,又有一絲暖暖的幽香……我,仍在走,趕,向成熟走,但我卻拋不開對童年的眷戀……
童年,你是快樂的回憶,你是真誠的思念,你擁有純真的`心,擁有真摯的笑語,傷懷的淚……令我不想離開你……
真的不想說再見,真的不想離開你,我可愛的童年,可愛的小學,我真的不想離開,因為我明白失去了就不會再擁有。我真的不想對童年說再見,不想長大,只想讓我自己一直擁有一顆純潔的心。
真的不想說再見,但又不得不說再見,人生就要有很多考驗,很多相聚,很多分離,都應適應,才能在走完人生之路時,沒有遺憾……
真的不想說再見,也真的不會說再見,因為童心永存,我們的心永連,我們永不分離:有誰有困難,有誰有苦惱,又有誰有快樂,在心中我們都會有漪瀾蕩起。
我不想說再見作文3
“我不想說再見,相見時難別亦難,我不想說再見,淚光中看見你的笑臉……”每當“我不想說再見”的旋律響起,我的心里總會泛起一陣陣的悲痛。再見,這一個簡單的詞匯,包含了多少悲歡離合呢?
我不想說再見,我的爸爸媽媽。家鄉教育質量遠不如發達城市,所以,當我如愿得到成都的中學錄取通知書時,我們又何嘗不開心呢?可是,每一次的周末返校又何嘗不是悲傷的呢?這五天,我又何嘗不是日夜思念著家鄉呢?再見,這個令人痛苦的詞語。有人說,只有變得獨立,才能夠走得更遠。可是,對于家的思念,對父母親的掛念,又有多少人能割舍呢?我親愛的`爸爸媽媽,家與前途,我該選擇哪一個?有幾個人,能微笑著對父母說:“再見”?
我不想說再見,我親愛的朋友。小學六年純真的友誼,使我們得到了對方的信任與關心。在這小學六年的時光里,是誰會為了我云給老師告狀?是誰會為了我云與同學吵架?又是誰會為了我而責罵學校安全設備不當,只因我被劃傷了手?那都是你,我親愛的朋友。六年,我們瘋過、哭過、笑過、氣過,現在,當我們分別兩座城市,我親愛的朋友,你可還記得那個被你保護的女生嗎?那個畢業時就不說“再見”的女生嗎?現在,一晃一年已過,這“再見”到底是不是“再也不見”,我也不清楚。我親愛的朋友,相信你,也不愿說再見吧。這其中,包含了多少對朋友的懷念呢?
我不想說再見,我的美好的回憶。曾看過一篇文章,外婆穿著她最好看的衣服與大她兩歲,有60年未見面的80多歲的姐姐團聚。到了最后姐姐臨走時,盡管倆人都知道這是最后一次見面,卻還是大聲說著“再見”。只是,這一聲再見,是與親人的告別,還是對回不云的過去的告別?有人說,過去的已過去了,就別去懷念了。可是,又有多少人愿意忘卻過去,忘卻那些美好的回憶?再見,這是個多么殘忍的詞啊?
古往今來,離別與相見,時刻左右著人們的生活。有些人,一轉身,就是一輩子,有些人,或許會在路上等你。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。一句再見,分開了親人,道別了朋友,帶走了回憶。“勸君更盡一杯酒,夕出陽關無故人。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。這一句句古老的詩句,又包含了多少對朋友的祝福與不舍呢?再見,它見證了多少歷史的分別啊!
我不想說再見,對親人;我不想說再見,對朋友;我不想說再見,對回憶。
我不想說再見作文4
注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去,我要去一個陌生的地方,同時再也沒有你們往日的欣慰,此時此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。
朋友,請你不要吝惜時間,匆忙離去,讓我們互相再看一眼,再緊握一下雙手因為它是那么熟悉而熾熱;我們曾在一個操場上爭奪冠軍,我們曾在一個考場上爭星奪名,互不相讓。我們也曾經在一被窩里渡過那冰冷的.歲月,互相溫暖著對方。我失落過、迷茫過,您們幫我擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,我要離開您們,我依然緊握你們的雙手,彼此望著對方。天色漸暗,徐徐的微風吹來,繚亂了我的頭發,同時也繚出了我的不舍與無奈
朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因為它是那么堅固而溫暖;我曾經像一個小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。真的,在那時,我好難過,好難過,但是,我又好欣慰,因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣,如今,我要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當初那個毛丫頭那樣,只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望能留下來,那份千言萬語化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經不可能了。
在這離別的車站,風打著卷地的吹著,夾雜著幾片樹葉,無力的吹著。我含著淚水,獨自一人站在這里,真心地對你們說‘再見’但我相信,你不會離我太遠。即使天各一方,我們也會‘心有靈犀’,我相信‘‘海內存知己,天涯若比鄰’,哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會近在咫尺。我想,在不久的將來,我們還會見面,生化這份友誼。
朋友,相互惦念,我們不會相隔太遠。
我不想說再見作文5
沙漏會不會記得我們遺忘的時光?
—題記
鐘聲一次又一次的響起,黑板上“距離升中考試還有--天”。既是在--天以后,我們就要說再見了,其實時間真的沒有等我們。而我,是不想說再見。
微風把一粒灰塵帶到我的眼睛上,一切都變得模糊不請,我揉揉眼睛,淚水卻止不住的宣泄。
三年了,我們同窗共讀已經3年了。想起在哪本書看過“生活猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。”我明白的,只是我真的不想這一天這么快到來。
我抬頭看看太陽,太刺眼了。感覺心里空空的,曲終人將散,我卻什么都記不清,認真的再次巡視這個校園,才發現,墻角濕漉漉的青苔鐫刻著成長的軌跡,地上的砂石記錄著我的快樂,對這個學校,我真的舍不得。
對于身邊的好朋友,我最害怕的是彼此成為最熟悉的陌生人。
想起當時剛進入這個班級,大家都因為不認識而試著想去認識對方。結果我們這群同學的關系后來那么密切。
無法笑著對你們說“海內存知己,天涯若比鄰”或是“天下沒有不散之宴席”之類的話,這些天,一個人傻傻地唱著某個人的歌:
“消失的光陰散在風里彷佛想不起再面對,
天真的聲音已在減退彼此為著目標相距;
來忘掉錯對來懷念過去,
曾共渡患難日子總有樂趣,
不相信會絕望不感覺到躊躇。
在美夢里競爭每日拼命進取……”
是呀,同學們不記得了嗎?因為我們的共同努力,曾經在陳強班主任的`帶領下創造了許多輝煌呢!雖然那是已經過去的事了,只是,在我心里一直還有一個他。以前是我不懂事,對他的教導有那么大的誤會,終于在離別之際深感愧疚。再此,真誠地對陳強老師說一聲:“老師,對不起”
太陽依舊東起西落,大海依然波瀾壯闊,我們的友誼,依然建立在彩虹之上。
我不想說再見,在這本不應離去的日子,默默離去,因為再見太遙遠。
我不想道離別因為說話時我會淚眼迷離,相見時難別亦難。我不想在淚光中看到你們的笑臉。
我不想說再見,心里還有多少話語沒說完。
親愛的朋友,我不想說再見。
我不想說再見作文6
每次相聚最后還是要分離,雖然朋友不能在一起,可是我們會互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜,你的淚打濕了我的眼,我舍不得你微笑的臉,我不想說再見,我不想說再見,只想留住美麗的夜晚,我不想說再見,我不想說再見
牛奶@咖啡——我不想說再見,是啊我不想說再見,我是真的不想和你們說再見,再過幾個月,武敬敏你就要以美術生的身份去外地學習去了,那一定要把你的未來描繪的五彩斑斕哦!游夢雪你也要去外地學音樂去了,那就讓美聲伴你成長吧。曾經滄海,我們彼此相識,走了一程又一程,路,似乎沒有盡頭。我知道,友誼是那么地美好,卻難逃分開的現實,也許……,也許……,那就讓咱們的'友誼一直保持進行時吧!
成賽楠,今天你的個性簽名換成了“大學你給我等著,明年我簽到……”。是啊,夢想是用來追逐的,而不是用來被幻想的,那就加油吧,我們都想在將來的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹,展翅飛翔!
呵呵!昨天晚上我們是不是太興奮了,是因為今天就能回家了么?大半夜的七嘴八舌的討論著,反正高興么。王倩你告訴我們說不要把書本上的知識那么當真,就算明治他也有犯錯的時候(這句話要是讓歷史老師聽到肯定高興壞了,因為剛講的明治么)就算是老百姓他的一生是好是壞,都是奮斗了,只是有些人奮斗的比較轟動,舉足輕重。你還說不希望自己影響別人,想要自己解決卻又每次給別人帶來更多的麻煩,你討厭自己討厭的咬牙。你還說:“最好的朋友是可以聽自己傾訴傷心事,然后默默地聽著,然后一起走路,然后再分開,可是最后還是自己感自己。”最后還補充了一句“有朋友是最好的”,王倩,你知道么?我不知道怎么了,聽了你這話我甚至有種要落淚的沖動。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了,她雖然外表活潑開朗,可是內心也是那么的憂郁傷感啊……
不想說再見,真的不想說再見。但是……可是……不過,今后的我們無論相隔多遠,我都會想你們的,現在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時光吧,一同珍惜這段日子吧
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