我的煩惱作文實用(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
我有一個最大的煩惱就是個子非常矮。我的個子在全班是最矮的,我多么想長成高個子,可是我總長不高。有人問我:“你為什么總是長不高呢?”我難過地說:“我也不知道。”有人問:“你是不是吃飯吃得太少?”我告訴他們:“不是,我吃的和媽媽差不多。”
我的這個煩惱也真夠煩。有一次,我和二年級的小朋友跳皮筋,他們都跳到四格了,我才跳到二格。就是因為我個子矮,跳不進橡皮筋里面。
還有一次,我和我們班的小朋友跨步子,我和四個小朋友向前跨出五步,那個輸了的小朋友只跨了四步就抓住了我。哇!他跨的四步多遠啊!幾乎和我跨的五步差不多,他的腿太長了。接下來,輪到我跨四步抓他們了,可他們的五步好長好長,讓我怎么也抓不到他們。
我天天都在想:我的煩惱能不能換成高興?我的矮個子能不能換成高個子?如果我一直是矮個子的話,它對我以后的生活和工作將有多大影響?將給我帶來多少煩惱?
我把我的煩惱告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,個子矮,沒關系,只要你現在好好學習,學好本領才是最重要的'。” 聽了媽媽的話,我就加倍努力學習。現在我的學習成績總是全班第一名,還是學校電臺的播音員。同學們不僅不笑我了,而且還常常夸獎我。我的煩惱再也沒有了,我對自己更加自信了。
我的煩惱作文2
每個人都是有苦惱,他們就如又厚又重的書,壓著我喘不過氣來。作為一名中小學生,我想告知自身考試成績不可以差;能力要提升,伴隨著發展腳步的來臨,苦惱也日益增加。
在我成長的過程中,考試便是我的煩惱。我很喜歡隨意,每每快到考試的`情況下,我如同一個囚犯,沒有懶惰的支配權,沒有隨意。父母幫我約法多章:禁止看電視劇,禁止看閑書,回家立刻做作業等。將我壓得喘不過氣來,沒有隨意,談何開心?內心暗自鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑喑之后是光輝,挺過以后就輕輕松松了,但這類日子能不斷多長時間。
我曾經給自己的隨意而疑惑,也為總體目標而鍥而不舍地拼搏,因隨意與開心,如同一張網將我深深地的包起來,要我始終逃不掉,即然逃不掉就需要去擊敗它。現在我搞清楚忙中作樂,珍惜時間。每個人都是會歷經許許多多的考試,每個人都是有受限制的情況下,當收到那振奮人心的信息的情況下,因此 我們是開心并痛楚著。
我的一片蒼穹,是寬闊的,是隨意的,里邊充滿了歡歌笑語,里邊有總體目標,有夢想,有開心,也是有苦惱。僅有那樣歷經風吹雨打的大家才可以真實發展。
我的煩惱作文3
在這世界上,我們人人都有煩惱,大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個煩惱我永遠也忘不了,他將永遠的刻在我的心頭。
記得是在四年級的時候,在一節美術課上……
“今天,我們要畫畫,要用到水彩筆和油畫棒,上節課我已經提醒大家了,現在請大家拿出水彩筆和油畫棒。”說完,同學們就開始拿了。糟糕,我忘了拿水彩筆和油畫棒了!這可怎么辦?如果忘拿了,不僅是要罰站,還要把名字記上,扣分的,怎么辦?怎么辦?有了!可以借呀,去借一套不就行了嗎。
趁老師讓討論怎么畫的'機會,我就去找人借了:"能把你的水彩筆和油畫棒借我用一下嗎?”“不能。”他一口拒絕。這個借不到,我再去借那個的,“請把你的水彩筆和油畫棒借我用一下,行嗎?”“不借不借。”“那咱倆合用,行嗎?”“那也不行。”他還是一口否決。這下,我徹底蔫了:沒辦法,只能罰站了。
事后,我心里總掛個問號:為什么他們不借給我東西呢?我去問同桌,沒想到他只給了我一句話:你以后要樂于助人。我立刻明白了。
在這次煩惱里,我懂得了:只要你幫助別人,別人也會幫助你。
我的煩惱作文4
寒假過得真快,就像一陣溫暖的風掠過田野,給我們留下種種懷念:有歡快的、有甜蜜的、有難過的、有感動的.。
今天是開學第一周,我們又步入到了學習的正軌。這周是許多爸爸媽媽給孩子報補習班的日子,望子成龍嗎!這不,我也不例外。
“寶貝,這學期你想報什么補習班?”媽媽關切地問。
我撩起上眼皮看了一眼媽媽遲疑地說:“我想報……算了吧,還是您說了算。”
雖然嘴上是這么說的,心里卻想:“得,什么時候聽過我的。我那專制的老媽也真是的。”
“好就跟上期一樣。周六上午報英語班,下午寫作業,晚上報跆拳道,周日上午國學班,下午報奧數班……”媽媽滔滔不絕地說。我聽得頭昏眼花,絕望地在心里苦苦哀求道:“上天呀,大地呀,救救我吧!”
“補習班也太多了吧,學習的事我只能投降,可跆拳道的事是男生們的最愛。可女生……”我略帶點反抗的說。
“男生女生都是一樣的,主要是運動,鍛煉身體。有個棒棒的身體才能好好學習嘛……”媽媽不停地嘮叨著。終于,我還是架不住媽媽的嘮叨。我投降啦!
也許媽媽說得對,沒有壓力就沒有動力,加油吧!
我的煩惱作文5
路徑延綿,你走過那如粉的沙灘,同樣也踏過泥濘的小路;你欣賞過天邊的夕陽,同樣也遭遇過傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹,同樣也有枯枝落葉,殘花朵朵。
陽光總會落下,月色終會來臨。時過境遷,你也終會離我而去,化作被風兒吹向碧藍天幕的云朵,讓我遠遠地望著。我便不能再次撫摸你的絨毛了,我不敢想那是怎樣的情景,也不敢去想。
我們家有只小兔,也就是那個天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來到它身邊,它用那令人感到無比溫暖的小眼神兒望著我的時候,我都會心頭一顫,拼命地把那時間的大門關小點,再小一點。讓我多摸摸它,再跟它玩玩。
我真心疼它,它生命的三分之一都在等我,而我只能拿出生命的.千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩,但我每天的時間都被擠得滿滿的。吃飯、睡覺天天如此,十幾年如一日。
兔子的壽命本就比人要少得多,而在它的生命中最重要的就是我,它喜歡陪在我的身邊,就算幾分鐘,它也愿每天吃著口味相同的兔料,望著同樣的日光。等待,再次望著我,我沒有什么可以給你的,只有多陪陪你,只能多陪陪你。但,就連這一點,我都做不到,只能讓你看我作業本上那些不知名的符號。你聽不懂我的語言,也不懂得傾訴,但我知道你,就喜歡讓我緊緊地抱著你,就算在黑夜我也不曾見過你睡覺,知道燈光滅了你才會進入夢鄉。我也見過你聽見有聲響,就望向門口,因為我來了,你愿一直陪我,直到生命盡頭。
有時候,我好想再變成一個孩子,有糖就笑,不開心就哭,想玩多久就玩多久。
我的煩惱作文6
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的.責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力的寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著,家長在監督著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,學習枯燥、乏味,讓我苦不堪言。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。現在的我凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就和現在的我一樣,凡事都應有自己的主見,不能時時都依賴父母,我也該獨立了,也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己,漸漸成長了。
陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
我的煩惱作文7
每個人都有自己的煩惱,我也有煩惱。我叫王貝貝,這個名字本來沒有什么不好的,可是由于同學們在我的名字上做了文章后,我的煩惱也就隨之而來了。
上幼兒園的.時候,首先要自我介紹。“我叫王貝貝……”話還沒說完,同桌就叫我“寶貝”,同學們聽了,全部都好好大笑。 上了小學以后,我的名字簡直成了同學們嘲笑的對象了,女同學開玩笑叫我“貝殼”,還有那么一點親切感,好朋友叫我“海貝”也就算了。更可氣的那幫男同學,有一次下課叫我“貝殼捏捏奶糖。”還編了個廣告,“貝殼捏捏奶糖,捏捏捏捏好味道,四年三班僅有銷售,兩元一包,一包兩個……”,廣告還沒說完,一位男同學跟我開玩笑:“在哪里呢?我買一包。”弄得大家哈哈大笑。我打了他們,誰知他們邊跑邊喊:“暴力女組長,暴力女組長,快來幫我。” 又升了一年級,我以為同學們不在叫那些舊外號了,沒想到他們又給我起了新外號,什么“貝貝王”呀!“福娃貝貝”呀!“貝京歡迎你”……本來這王貝貝的名字挺好的,可是他們做了些文章后,就成了笑話。
我希望大家以后不要給人起外號,人家的父母給她起了一個好聽的名字,寄托父母對她的希望,我們不要給別人起外號,那樣會傷了和氣,難道不是嗎?
我的煩惱作文8
煩惱,讓人感到無力、厭倦,世界上有大大小小的煩惱像蒲公英一樣在我和每個人的心里擴大、再擴大。
像我的煩惱就是天天都有去不完的課程!英文、音樂、書法、畫畫、珠心算。像惡魔一樣的糾纏著我,讓我被關在“才藝”籠子里面,我朋友的煩惱是功課一大堆,再加上補習班老師出的考卷,要到十一點多才能逃出補習的“魔掌”!不過大自然的動植物也有煩惱,像小鳥的煩惱是飛太高,火辣辣的太陽照在小鳥身上,小鳥不變成“黑鳥”才怪!
對我而言煩惱就像是“蜘蛛”等著我們自投羅網;像“大老虎”把我們一一吃掉;也像懸崖,讓大家一起掉入深深的山洞里,讓未來沒有色彩。如果沒有煩惱你就會像蝴蝶愛飛多遠,就飛多遠。
大部分的`人都有煩惱!不過你可以過一個短短沒有煩惱的世界。像大聲唱歌、尖叫,那聲音會把你的煩惱拋在腦后。如果都沒有辦法,那就為你的未來加點色彩吧!
而我解決煩惱的方法是畫畫,因為我可以把我的感覺描出來,在上顏色的時候可以為快樂加點色彩。這樣煩惱就可以在我的腦袋里消失,跑到另一個世界。
我的煩惱作文9
本人,12歲,中等個子,水平頭,紅里透白的臉上架著一副文氣的眼鏡,自認為長得非常帥氣。可同學們都叫我“患了肥胖癥的荷葉”。這是給我取的外號,也是對我的嘲笑。我很生氣:馬越不是比我更胖嗎?憑什么就只說我患了肥胖癥?
不過,話說回來,我確實挺胖的。可我也實在沒辦法。因為胖,我不知吃了多少“苦頭”:體育課時跑步跑不動,穩奪班級的“第一名”,為此,擁到了許多“粉絲”;踢足球時追不上足球,丟失了許多進球的機會,得到了同伙的白眼;上課鈴聲響起時,我從操場跑回教室竟然遲到了,受到了老師的批評;在家里,老媽也經常說我的'腿比老爸的腿還粗壯。我氣不過,要和老爸比比。一比,還真是!
可是,怎么有那么多人說我長得胖嘟嘟的還挺可愛呢?更討厭的是,那幾個熟悉的還老是要捏捏我的臉。我被捏疼了,一臉不高興,他們還顯得特高興,捏得更起勁了!
唉,我的肥肉呀!這都是肉肉找來的煩惱!
“肥肉幾時無,捏肉問青天。”胖,成了我天大的煩惱啊!
我的煩惱作文10
一次不行就再來一次,一遍不行就多背幾遍。我立下決心,激起斗志,勇往直前!但在我心中一直存在一個疑惑,明明當時記得很清楚,又背了很多遍,怎么還是記不住呢?原來我背詩詞的方法就是死記硬背,完全不理解詩詞的意思和含義,就直接硬生生的把它印入腦海里,腦海對于不熟悉的東西當然是排斥的。
于是在那之后,我背的每一首詩詞,都會先理解它的'意思,了解它的含義以及詩人的心境和當時的社會狀態。《春江花月夜》是張若虛的一首長詩,按照我原來的方法背到崩潰也背不出來,但我后來在背《春江花月夜》的時候,就隨著它當中的詩詞進入意境,想象我現在正在江邊望著一輪明月,感受微風習習,美好情景,想象天人合一,人月相望。果然這樣處理之后,我背詩詞的效率就高了很多。每當我說出一句詩詞,我都能感到我身處當時的情景,意境一來,情緒一到,詩詞就脫口而出,我想這就是身臨其境效果吧。
或許煩惱很討厭,但它是我們人生道路上最有力的助力器。沒有什么煩惱解決不了,愚公移山,也終有光明的一天!
我的煩惱作文11
這天,每個人都過得很愉快。可我卻煩惱聯翩!
又是一個晚上,時間怎么過得這么快呢?
白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候,好不容易可以休息一下,但羅秋如總來搗亂。雨一直下著,好像在為我而落淚。到了下午,發課外書,這是我盼望以久的書,不過我們后面的.幾個人沒發到,真讓人傷心,使我的心從山頂落到了峽谷,一落千丈。老師布置作業了,“又是作文!”同學們叫苦不迭,我也悲嘆著。心想:“作文,作文,作文,作文……全是作文,葉老師也真是的,每天都有作文,連個題材也沒有,嗨——!”
回到家里,攤在桌子上,一直唉聲嘆氣。當要寫作文時,我便心亂如麻,沒有一點兒頭緒。無柰之舉,我掉頭就沖進房間,在床上上躥下跳,左滾右滾,接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續續,就像暴風雨來臨前的時候,煩死人了。我又是打被子,又是哭。這時媽媽說:“哭能解決什么問題,隨便寫一點么好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火。“日記又不是倆三句話連連就好的,你去寫寫看呀。”哭著哭著,突然靈光一閃,抄,寫不出來抄抄也好,我便翻起了作文書,這不翻還好,一翻讓我更是惱火,怎么沒有一篇好文章呀!后來,我突發奇想,不如就寫這個……
瞧,這就是我的煩惱。
我的煩惱作文12
有一首歌這么唱小小少年,沒有煩惱……,我不同意這個觀點,今天我就一臉怒氣,滿臉煩惱,可不是嘛!今天我去上《快樂成長》培訓班,滿載委屈而歸,頭煩的都快要爆了!誰說小小少年沒有煩惱!
今天上午,我懷著緊張的心情來到《快樂成長》小主持人培訓基地,隨著門吱呀一聲開了,我的心立刻就緊張起來了,我不知所措,當在弟弟和媽媽率先進門時,我才進去。該做自我介紹了,我遲遲不肯舉手,劉老師似乎看透了我的心思,讓我第二個上臺,難道不是嗎?面對一位叔叔的攝像機,我既興奮又緊張,興奮是因為自己要上電視了,緊張是因為不太相信自己的'實力,害怕出丑,招來哄笑,我深吸了一口氣,面對一張張陌生而又熟悉的面孔,我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒,我在這么多人面前也不可以啞口無言,只能硬著頭皮介紹,這時,晶晶姐姐用鼓勵的目光看著我,這下,我仿佛如有神助般讀了起來,皇天不負有心人,我在攝像頭面前表現出色,博得了熱烈的掌聲!我慢慢地回到了座位上,可我又因為膽小而不敢表演,沒得到小紅星,嗚嗚……
誰能幫我克服內心的膽怯?只有自己才能打敗膽怯,發揮潛藏的過人才能!
我的煩惱作文13
人生永遠追著幻光,但誰把幻光當做幻光,誰便沉入了無底的苦海。
也許是受我祖父的影響,我生來就喜歡美術,從我話還說不清時,就已整天握著畫筆在家中的墻壁上創作了,雖然免不了被父親的一頓教育,但現在想想倒也樂此不疲。
我的祖父已經去世多年了,但在他臨終前,也沒有遇到某個機遇能“一舉成名”,因此美術在我父母眼里,被冠上了“不務正業”“沒有前途”等等之類的標簽。
大約是在我還在上幼兒園中班的時候,總是纏著母親為我報一個美術班,最終成功了,但付出了相應的代價——開始學習英語。
在那之前,我從未見過這樣的地方——干凈的畫室,整齊的筆和顏料,對我來說有些高大的畫板,這一切無不在吸引著我,我開始正式學習美術了。但相應的,我也付出了代價。上了小學后兼顧藝術和文化的學習,對我來說有點吃力,我開始無法讓美術老師,或是數學老師滿意,我覺得夢想似乎成為了一種負擔。
我的.母親似乎發現了我的變化,開始小心的暗示我,是要二者兼顧,還是要放棄一項。也許是因為一直被教育,有些煩躁,也許是接受了他們的建議,我暫時放棄了美術,開始努力學習。
每當在夜深人靜的夜晚,我也會問自己,為什么要放棄?這難道不是你的夢想嗎?我有些迷茫而感到無所適從,夢想就好像遙不可及的幻光,明明一直在眼前,卻無法碰觸到。
我開始逃避問題,在聽課時開小差偷偷畫小人兒,在偶爾打算認真練習畫畫時看兩眼課本……
我該選擇頭頂的月光,還是眼前的六便士?我煩惱著。
我的煩惱作文14
煩惱像一座大山,把我壓在下面;煩惱像一場風雨,把我淋得不成樣子;煩惱像一種刑具,把我累得直喘氣……今天,我來給大家講一下我的煩惱。
有一次,我在家里寫作業。寫著寫著,我忽然看見了幾組近義詞,讓我填空。我就問正在看電視的爸爸。爸爸看了之后,說:“兒子,你不能全讓我給你答案,這樣吧,你先自己琢磨琢磨,多思考一下,一定會想出來的。你實在想不出來答案,你再過來問我,我幫你分析一下,行不行?”
“行!”我點點頭。
于是,我便回到了椅子上繼續想。我先分析一下詞語意思,然后再看看有沒有意思相近的詞語。可是,我正在想的時候,卻被外面小孩玩的聲音給打斷了。我想:唉,太影響我了,我剛想到的詞語,一合上書,全被這些聲音打斷了。現在的`我,也只好將耳朵用一些小紙團塞上。
放平心態后,一看,天哪,我才填上兩個近義詞,還有八個近義詞沒填上。不行了,看來只能去找爸爸了。爸爸看見了,就讓我坐在他旁邊,邊分析,邊讓我想一些相近的詞語,很快,在爸爸的配合下,八個空全部填上了正確答案。
通過這件事,讓我覺得:有煩惱就要勇于面對,不能退縮。
我的煩惱作文15
有的煩惱很長,也有的煩惱很短。我的煩惱也許對你們而言微不足道,可對我自己來說,卻一直困擾著我。我的家里有一個調皮的小弟弟,這讓我有了無窮的煩惱。有的人可能和我一樣感同身受,也有的人可能一點兒也不了解。好在,這個“小麻煩鬼”有時也會給我帶來一些歡樂,向我表示歉意。
有一次寒假,我在寫數學作業。當我寫完的時候,正要交給媽媽檢查,我卻想上廁所,于是就把作業本丟到了沙發上,接著一溜煙地跑來了。我回來一看,立刻大哭起來。原來,我辛辛苦苦寫好的作業,卻被那個調皮的小弟弟發現,占為己有,在上面用圓珠筆胡涂亂畫,我寫的字跡已經模糊不清了。我一想到老師發火時的情形,就哇哇大哭起來。媽媽走過來,輕聲問道“:別哭,怎么了?”我黏黏糊糊地說:“是,是弟弟……把我的作業畫花了。”
媽媽聽了,氣憤地瞪了小弟弟一眼,小弟弟不禁打了一個寒戰。媽媽一邊安慰我一邊批評小弟弟。我告訴媽媽,說:“我,我怕老師可能會發火,怎么辦呀?”媽媽撫摸著我的腦袋,說:“沒關系,和老師說一下,老師是不會責怪你的`,放心吧!”這時,小弟弟說話了:“對不起,姐姐。我不是故意的,我只是想畫畫,找不到紙才畫在你本子上的。”說完,小弟弟慚愧地低下了頭。我過去,摟住了小弟弟,“我知道了,下次千萬不要再這樣了。”說完,我親了一下他的小臉蛋。他就像獲得赦免一樣,開心地笑了。然后,我將字跡改清楚,又訂正好了。作業寫好之后,我和小弟弟一起玩耍了。
其實,小弟弟也并非是故意的,我希望他能夠快點長大,更加懂事。
【我的煩惱作文】相關文章:
我的煩惱作文(精選)07-07
(精選)我的煩惱作文07-08
【精選】我的煩惱作文07-10
我的煩惱作文(精選)07-11
(經典)我的煩惱作文07-23
我的煩惱作文[精選]08-25
[精選]我的煩惱作文08-26
我的煩惱作文(經典)08-21
(精選)我的煩惱作文07-13
我的煩惱作文03-02