[必備]向你推薦一本好書(shū)作文12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的向你推薦一本好書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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向你推薦一本好書(shū)作文 篇1
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名作家羅貫中筆下的名著，也是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權(quán)之間的割據(jù)混戰(zhàn)，講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人之間的大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對(duì)比鮮明，讓人嘆為觀止；情節(jié)一波三折，引人入勝；桃園三結(jié)義、曹操假獻(xiàn)寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著我，讓我回味無(wú)窮。
其中空城計(jì)是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮(zhèn)定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊(duì)撤退了。
《三國(guó)演義》讓我真正感受到了中國(guó)文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。張飛的直、關(guān)羽的.義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不深入我心，讓人敬佩不已。
在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識(shí)的彼岸。你愿意和我一起在知識(shí)的海洋里遨游嗎？那就讓我們一起走進(jìn)名著，品讀《三國(guó)演義》吧！
向你推薦一本好書(shū)作文 篇2
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是阿，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。這天，我要向大家推薦一本書(shū)，一本讓你們看了一生受益的書(shū)——《最勤奮的102個(gè)學(xué)習(xí)故事》。
這邊兒本書(shū)主要講了102個(gè)名人怎樣學(xué)習(xí)的故事，比如學(xué)無(wú)常師的孔子，施法自然的俞伯牙，學(xué)海無(wú)邊的魯班，知錯(cuò)能改的薛譚……
讀了這本書(shū)，你們就會(huì)明白名人之所以成名，那都是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是他們一生下來(lái)就成名，也不是他們頭腦個(gè)性好使我們的.頭腦個(gè)性的笨。就那大家們最熟悉的李白來(lái)說(shuō)吧，他小時(shí)候很不愛(ài)讀書(shū)，老師也經(jīng)常向他父母告狀，但是為什么長(zhǎng)大后就成名了呢？自從受到一個(gè)不相識(shí)的老奶奶的一番教導(dǎo)就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)成了一個(gè)名揚(yáng)千古的詩(shī)人。
看來(lái)這本書(shū)，我相信同學(xué)們必須會(huì)變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生了。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇3
朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到此刻，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū)，能夠改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，能夠引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的'故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。透過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊(yùn)人情味的生活條件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在校園，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的感情緒感聯(lián)系在一齊，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫忙人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。透過(guò)樸素的描述和精彩的語(yǔ)言，使我明白愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的！
如果你望見(jiàn)這本書(shū)你必須要認(rèn)真的品味品味！要記住那句話：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇4
向你推薦一本好書(shū) 今天，我要向你推薦一本好書(shū)，它的書(shū)名叫《安徒生童話》。聽(tīng)到這本書(shū)的名字，你一定會(huì)疑惑地說(shuō)：“童話故事書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了！這有什么好看的呢？”是的，童話故事書(shū)，你小時(shí)候肯定看過(guò)，可是它們的故事卻各不相同！ 它是由人民出版社出版發(fā)行的，全國(guó)的新華書(shū)店經(jīng)銷(xiāo)。
它的內(nèi)容很豐富，書(shū)面也很美觀，讓人百看不厭，其中我最喜歡看的是《小意達(dá)的花兒》。小意達(dá)是一個(gè)可愛(ài)的女孩。一天早上，小意達(dá)發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的'花兒死了，葉子也枯萎了。有個(gè)學(xué)生，是她的好朋友。那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這些花兒昨天夜里去參加了一個(gè)舞會(huì)，所以它們今天都累了，就把頭垂下來(lái)了。”小意達(dá)很喜歡那個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麜?huì)講許多有趣的故事，小意達(dá)相信了他的話，所以她晚上偷偷地看著這些花兒跳舞，那些花兒并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小意達(dá)。等到它們舞會(huì)停止，它們便死去了。小意達(dá)非常傷心地把花兒埋了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得怎么樣？相信你一定會(huì)喜歡！
向你推薦一本好書(shū)作文 篇5
今天，我想向大家推薦一本好書(shū)——《城南舊事》。《城南舊事》是作家林海英寫(xiě)的，它講述了英子童年時(shí)的快樂(lè)、悲傷……
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這五個(gè)故事。林海英奶奶用小孩子的口吻講述了她那些童年的往事。宛如一縷春風(fēng)輕柔的吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)大地，吹過(guò)田野，吹過(guò)每一個(gè)人的心田。
最讓我印象深刻的是《惠安館》這個(gè)故事。它講述了主人公英子與惠安館的“瘋子”秀貞。她們經(jīng)常一起開(kāi)心地玩，開(kāi)心地對(duì)話。秀貞呢，就經(jīng)常提起她的女兒——小桂子。到后來(lái)，英子才慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的好朋友妞兒其實(shí)就是秀貞的親生女兒——小桂子。但就在她們相認(rèn)的那天晚上，悲劇發(fā)生了，秀貞母女上了一輛洋車(chē)，當(dāng)時(shí)我還沉寂在她們一家人幸福團(tuán)聚的`時(shí)候，故事的結(jié)局卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)兒不肯相信這是真的！看到這里，我的心里很難受。為什么火車(chē)要偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)？為什么所有的不幸都要發(fā)生在妞兒的身上？妞兒還不曾享受過(guò)父母的疼愛(ài)，妞的不幸，讓我思緒萬(wàn)千。
看看我們，再想想故事中的妞兒，我們生活在這樣安定幸福的社會(huì)中，是多么幸福啊！同學(xué)們，如果你們也喜歡《城南舊事》的話，那就趕快去閱讀吧！
向你推薦一本好書(shū)作文 篇6
“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推薦一本奇妙的書(shū)，書(shū)的名字叫：《麥咭先鋒》。
這本書(shū)的`封面很鮮艷，下面部分畫(huà)了艾小博，手中拿著一把槍?zhuān)�有麥咭、麥穗、麥田、麥片……在這些夸張的人物上方，寫(xiě)著《麥咭先鋒》幾個(gè)大字。
這本書(shū)不但封面好看，而且內(nèi)容精彩。書(shū)中講的是梅里古城陷入前所來(lái)有的巨大危險(xiǎn)中：通訊停滯、信號(hào)中短、寵物傷人……麥咭向艾小博坦白了，這一切都是啵啵星球發(fā)動(dòng)星球大戰(zhàn)之前的“試探戰(zhàn)”，孟老師、美南等人也在麥芽糖、麥片等先鋒隊(duì)員的口中得知了這一消息。在關(guān)鍵時(shí)刻，麥咭先鋒隊(duì)的能量物品幫助梅里古城平安度過(guò)了此次危險(xiǎn)。
書(shū)中的插圖活靈活現(xiàn)，如：艾小博得到獎(jiǎng)杯，艾小博駕駛飛船……都畫(huà)得十分形象。
我最喜歡圖中的麥咭，最討厭奇奇博士。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇7
在三四歲的時(shí)候，書(shū)是我手中的玩具，五六歲的時(shí)候書(shū)是我口中隨意的一個(gè)字，七八歲的時(shí)候，書(shū)是我愛(ài)不釋手的一幅幅漫畫(huà)，再大一些，我就每天都離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有它我將無(wú)法生存，我看過(guò)的書(shū)很多，可是唯一讓我難以忘懷的，就是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了，她生動(dòng)有趣，幽默風(fēng)趣，讓讀者都開(kāi)懷大笑，下面就讓我給大家推薦一下吧！
主人公是“馬小跳”一個(gè)特別聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。“路曼曼”她是一個(gè)聰明伶俐的女孩，奏老師把他們分配成同桌，目的就是讓路曼曼管好這個(gè)淘氣的'馬小跳，他們兩天一小吵，三天一大吵，馬小跳都會(huì)到老師辦公室“喝茶”，這些都是路曼曼告的。
每天我都會(huì)捧著一本書(shū)，可是這樣專(zhuān)注的看書(shū)差點(diǎn)被老媽一怒之下把書(shū)給燒了。一天我正津津有味地看書(shū)，老媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我無(wú)意答應(yīng)了一聲，半小時(shí)過(guò)去，一小時(shí)、兩小時(shí)……都該吃飯了，我餓了問(wèn)老媽?zhuān)骸皨屧趺催�不開(kāi)飯？”“哦，對(duì)了，我不是讓你買(mǎi)一袋鹽了，沒(méi)鹽怎么炒菜？”呀！我還沒(méi)買(mǎi)呢？老媽又是一頓訓(xùn)……
書(shū)占我人生的重要一部分，我離不開(kāi)書(shū)。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇8
英國(guó)大作家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”德國(guó)作家歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話。”今天，我向你推薦一本好書(shū)，名字叫做《城南舊事》。
《城南舊事》的一個(gè)“舊”字，就令人浮想聯(lián)翩，腦海中仿佛出現(xiàn)這些場(chǎng)景：老屋的瓦片、垂首的楊柳、惠安館的舊門(mén)牌等。再讀這本書(shū)，你又仿佛身臨其境：惠安館的婦女秀貞，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因病去世的`爸爸。一切的一切，都是對(duì)英子成長(zhǎng)的一次次洗禮。
書(shū)中描寫(xiě)的人物中，讓我印象最深的還是惠安館的秀貞。剛開(kāi)始我真為英子捏了一把兒汗，擔(dān)心秀貞會(huì)傷害英子，但當(dāng)我得知妞兒就是小桂子時(shí)，又不禁淚如雨下——她們母女倆終于相逢了，我大為感動(dòng)，英子純潔的心靈令我震驚，作者林海音寫(xiě)得太動(dòng)人了！
合上書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)回味英子的童年，有些苦澀，還有幾絲香甜。酸、甜、苦、辣，都在英子的童年里，最終消失了，成為了泡影，留下淡淡的幽香。花兒謝了可以重開(kāi)，一曲終了可以再?gòu)棧赏晗Я耍驮僖矝](méi)有了。
我希望大家可以珍惜自己的童年，我更希望朋友們也和我一起來(lái)閱讀這本好書(shū)吧！
向你推薦一本好書(shū)作文 篇9
這一周，我看了一本書(shū)——《西游記》，這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空因大鬧天宮，被壓了五百年，經(jīng)菩薩的勸告，與唐僧一同去西天取經(jīng)，在路上同豬悟能、沙悟凈一同并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于到達(dá)了西天，修成正果的故事。
我為什么要向大家介紹這本書(shū)呢？因?yàn)槲铱吹竭@本書(shū)的人物都有一個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持到底。比如孫悟空三借芭蕉扇這一節(jié)，師徒四人為了穿越火焰山，只好一次又一次借扇，他們借不到卻不放棄，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。為了寫(xiě)好這一段落，作者用了生動(dòng)的語(yǔ)句，刻畫(huà)了敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空、愛(ài)貪小便宜的豬悟能、忠厚老實(shí)的沙悟凈、膽小謹(jǐn)慎的唐僧這些栩栩如生的形象。我一邊讀，一邊仿佛看到了師徒四人一路斬妖降魔的場(chǎng)景。
在這本書(shū)里面，師徒四人的取經(jīng)之路并非一路風(fēng)順，在他們前方潛伏著許多強(qiáng)大的'敵人，邪惡的白骨精、頑劣的紅孩兒、粗魯?shù)呐Ｄ酢⒍緪旱狞S袍怪……可是他們最終都襯托出了孫悟空的勇敢。
看了這本書(shū)，書(shū)中的人物在我的腦海中揮之不去，我一定會(huì)學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)持到底的精神。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像與許多品德高尚的人交談。”從小到大，我讀過(guò)的書(shū)有好多，不過(guò)我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是羅貫中筆下的名作。其情節(jié)之跌宕，人物之豐滿(mǎn)。讓人嘆為觀止。桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬……一個(gè)個(gè)精彩的'故事就像一幕幕電影大片讓我回味無(wú)窮。
草船借箭是我印象最深的一個(gè)故事。氣量狹小的周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才能。故意為難諸葛亮。讓他三日之內(nèi)造出十萬(wàn)之箭。否則提頭來(lái)見(jiàn)。聰明的諸葛亮用草船在濃濃大霧中設(shè)計(jì)騙取了曹操的十萬(wàn)之箭。圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。周瑜的陰謀失敗了。
三國(guó)演義讓我真正感覺(jué)到了中國(guó)文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有的人物都刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠、劉備的誠(chéng)及曹操的奸……讓人敬佩不已。
在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識(shí)的彼岸。你愿意和我一起在知識(shí)的海洋里遨游嗎？如果愿意，就請(qǐng)和我一起走進(jìn)書(shū)的世界吧。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇11
【這一班的日記】四格漫畫(huà)，創(chuàng)作已經(jīng)9年了，但主人公似乎依然故我：校長(zhǎng)看來(lái)童心未泯，汪老師仍敬業(yè)樂(lè)業(yè)，小寶還是那么善良，小胖還是那么糊涂，家長(zhǎng)也還是那么怕輸。在他的筆下，師長(zhǎng)不見(jiàn)老，學(xué)生也還是那么可愛(ài)。
那不把人都畫(huà)死了嗎？不，添保總是以孩子天真和熱情，去發(fā)現(xiàn)校園日常生活中的'故事，在熟悉中創(chuàng)造驚奇。其間添保捉住了“校園也是一個(gè)社會(huì)的反映”這一事實(shí)，將讀者的視野帶出校園，因而也拓展了他的讀者群。
記憶有兩個(gè)大抽屜，一個(gè)屬于空間，一個(gè)屬于時(shí)間。把抽屜里的東西傾倒出來(lái)，將它們掰開(kāi)揉碎，細(xì)細(xì)理一遍，就會(huì)尋出一條生活軌跡。它是深是淺，是長(zhǎng)是短，視個(gè)人際遇。面對(duì)它，多數(shù)人難免感嘆時(shí)光流逝。但添保卻有耐讓時(shí)間的秒針稍加留駐，讓它久久徘徊在【這一班的日記】上。
讓孩子們喜歡老師的筆觸，溫馨、親切、天真，想來(lái)，這正是一個(gè)老師的特質(zhì)，添保為人師表，一定和孩子們合得來(lái)。
向你推薦一本好書(shū)作文 篇12
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，一本讓你們看了一生受益的書(shū)——《最勤奮的102個(gè)學(xué)習(xí)故事》。
這邊兒本書(shū)主要講了102個(gè)名人怎樣學(xué)習(xí)的故事，比如學(xué)無(wú)常師的孔子，施法自然的'俞伯牙，學(xué)海無(wú)邊的魯班，知錯(cuò)能改的薛譚……
讀了這本書(shū)，你們就會(huì)知道名人之所以成名，那都是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是他們一生下來(lái)就成名，也不是他們頭腦特別好使我們的頭腦特別的笨。就那大家們最熟悉的李白來(lái)說(shuō)吧，他小時(shí)候很不愛(ài)讀書(shū)，老師也經(jīng)常向他父母告狀，可是為什么長(zhǎng)大后就成名了呢？自從受到一個(gè)不相識(shí)的老奶奶的一番教導(dǎo)就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人，變成了一個(gè)名揚(yáng)千古的詩(shī)人。
看來(lái)這本書(shū)，我相信同學(xué)們一定會(huì)變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生了。
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