誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文

時(shí)間:2023-09-07 12:31:48 好文 我要投稿
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誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文

誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文1

  在我一生中經(jīng)過(guò)許許多多的事,大多已經(jīng)淡忘惟有的一件事深深印在我的心里。

  那天,我背書(shū)包高高興興的去上學(xué)走到教室里教室里鴉雀無(wú)聲,我便問(wèn)同桌張玲,他便告訴我說(shuō):“張老師今天要公布半期考試的卷子……”話還沒(méi)說(shuō)完張老師就來(lái)了。“朱鴻興85分。”在走神的我突然聽(tīng)到“唐奧明79分。”一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)跳入我的'眼目。什么我居然才考79分,從小到大我可從沒(méi)考過(guò)這么差,我似乎看到了爸爸嚴(yán)厲逼人的眼光,媽媽失望難過(guò)的表情……想到這兒我的眼淚像斷了線的珍珠滾了下來(lái)。我拿著卷子仔細(xì)瀏覽了一遍發(fā)現(xiàn)一道題使用鉛筆做的便急忙改正過(guò)來(lái),去找張老師。張老師一臉茫然說(shuō):“哦!真的嗎?”“嗯……嗯是的。”我的聲音低的像蚊子叫。張老師把我牽到的門邊說(shuō):“孩子你知道嗎?人的一生中差一分是一件小事,但是說(shuō)謊騙人卻是大事呀!張老師告訴你一句話一定要記住——誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!”說(shuō)完這句話張老師便匆匆忙忙的走了。張老師給我上的這一課是我人生中最重要的一堂課每個(gè)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)的研讀,細(xì)細(xì)的研讀啊,把他讀懂。把他讀懂啊,你才會(huì)成熟。上好人生的這一課你將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。

  張老師給我說(shuō)的這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都激勵(lì)著我。

誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文2

  昨天英語(yǔ)自測(cè)題,老師讓爸爸媽媽為我們打分,結(jié)果我只得了88分,眼淚忍不住的往下流,好傷心好難受,以為在老師那里得不到“100分”,爸爸媽媽會(huì)為我打100分,我好想有100分啊,好像班上的同學(xué)都有,就我沒(méi)有,我該怎么辦呢?

  媽媽安慰說(shuō):“要給你打100分很簡(jiǎn)單,但是重要的是我們要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題,這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,分?jǐn)?shù)低也沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵的是要知道錯(cuò)在哪里,怎么樣避免下次再犯錯(cuò),這樣才會(huì)真正的成長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)是比100分更重要的品質(zhì)。”

  經(jīng)過(guò)媽媽的`苦說(shuō)歹說(shuō),我的心情漸漸平息,重新回到錯(cuò)誤的試題,媽媽發(fā)現(xiàn)我把中文字母的讀音“i” 和英文字母的“e”讀音混淆,以至于聽(tīng)力“IS”寫(xiě)成“ES” “Lip”寫(xiě)成“Lep” , 還有音標(biāo)也不熟悉,“U”和“A”會(huì)弄錯(cuò),“Hug“寫(xiě)成“Hag” , 單詞默寫(xiě)“騎(自行車)”“Ride“寫(xiě)成“Raid”.

  如果我稍微多努力一點(diǎn)點(diǎn),多用心一點(diǎn)點(diǎn),那么就應(yīng)該沒(méi)有這么多錯(cuò)誤了,以后會(huì)盡量小心,不讓爸爸媽媽為難,更不能作弊欺騙老

誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要作文3

  星期五,老師發(fā)下了批好的語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷,我一看,啊,90分。雖然成績(jī)不是全班第一,但也能排第三,我心里還是挺高興的。

  我拿著試卷,仔細(xì)地查看錯(cuò)題,又認(rèn)真地核對(duì)了一下分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)老師在卷面上給我扣了15.5分,可打分處卻記了個(gè)90分。當(dāng)時(shí),我第一反應(yīng)就是老師給我算錯(cuò)分了,我的成績(jī)不是90分,而是84.5分。我忐忑不安地再看了一眼分?jǐn)?shù),覺(jué)得它好像在怒視我。我想:該不該告訴老師呢?如果告訴老師,不但保不住前三名,就連優(yōu)秀都達(dá)不到了。我心一橫,決定不告訴老師。接下來(lái)的幾節(jié)課我也沒(méi)有心思上,腦子里想的全是90分,總覺(jué)得自己是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想著想著,好像有一個(gè)聲音在說(shuō):“哼,還是班干部呢,這么不誠(chéng)實(shí)!”我的心里扛著這沉重的'90分,做什么事都不踏實(shí),心里內(nèi)疚極了。

  我再也忍受不住“折磨”了,便下決心要把這件事告訴老師。下課后,我拿著卷子走到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“老師,你給我打錯(cuò)分了。”老師仔細(xì)看了一下分?jǐn)?shù)說(shuō):“這里記的5.5分不是扣的分”。原來(lái)是這樣。聽(tīng)了這句話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。我再看看那個(gè)90分,覺(jué)得它又變得那么大,那么紅了。

  放學(xué)回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“如果你的成績(jī)真的只有84.5分,你會(huì)不會(huì)后悔把這件事告訴老師呢?”我堅(jiān)定地回答:“我決不后悔,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!”

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