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[精品]辦法總比困難多作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的辦法總比困難多作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
辦法總比困難多作文1
晚飯吃過,媽媽在教我學鐘表。忽然聽到敲門聲,這么晚了,是誰在敲我家的門呢?媽媽開門一看,哦 !原來是大爺爺。
大爺爺說:“思源爸爸在家嗎?他現在有空嗎?如果有空的'話幫我把門開一下吧!風太大了,我倒了個垃圾,風就把門給吹上了,我進不去了。”
爸爸連忙從家里搬出了一把梯子,我們一起往大爺爺家趕。打開梯子一看,咦,不夠高!怎么辦呢?當我們還在想辦法如何把梯子接高時,走來一個叔叔,看到我們在搬梯子,便也來出謀劃策。“對了!不用綁了,你堂哥家后門有長梯子放著呢!”于是爸爸去姑爹家搬來了長梯子。
等爸爸搬來了長梯子,爬了上去,費力地推開了大爺爺家的二樓的臥室的門。
呼!終于成功了,我們高高興興地回家了。經歷了今天的事情之后,我明白了,遇到困難要想辦法,因為“辦法總比困難多呀!”
辦法總比困難多作文2
郭老師是我們班的語文老師。她有一頭烏黑的長發,一雙明亮的眼睛,臉上常常露出親切的笑容,讓人感到溫暖可靠。
在學習上,郭老師對我們既嚴格又耐心。記得有個周末,我在家里復習拼音,給復韻母標聲調時總是把聲調標錯了位置,左思右想都不得其果后,便在房里生起了悶氣。媽媽怎么勸說都沒用,只好無可奈何地打電話向郭老師求救。郭老師仔細詢問了情況后,在電話里不厭其煩地重溫拼音的`方法仲仲,還記得嗎?見到a別放過,沒有a找oe還耐心地教給我學習方法仲仲,所謂‘拳不離手,曲不離口’,拼音想要學得好一定要多讀、多拼、多練。郭老師還語重心長地教育我說:在學習中遇到困難時,急躁、鬧情緒是沒用的,我們要做的是虛心地向老師、同學請教,辦法總比困難多,記住了嗎?我羞紅了臉,不好意思地嗯了一聲。按照老師教的學習方法,我快速地掌握了復韻母的標調規則,獲得了媽媽的稱贊,我開心極了。
郭老師就像一位辛勤的園丁,栽培呵護著我們成長。我想對郭老師說:老師,您辛苦了!
辦法總比困難多作文3
雨后的城市是步著濕潤的氣息,而此時的我,竟不敢抬頭看一眼身邊的老師。
就在剛剛,我向吉他老師提出放棄學習吉他的`請求,我準備了千萬句逃避的理由,但最終只化成一句無力的:這太難了,困難太多了。
我看到老師抬頭看了看我的樣子,長嘆了一句氣。那泛黃的貳張,卷起的書角昭示著我平時練習地多么認真,尋找了無數的方法。可是無數的辦法仍無法那如山般的困難。我等待著老師的批示,然后立即準備逃出這壓抑的教室。
困難?老師皺了皺眉,困難是多,但是辦法總比困難多。
我疑惑不解,在一次又一次的失敗后。我不知還有什么辦法能戰勝困難。
你看這兒,這兒換成這個不就輕松了嗎?老師為為指點著,還有這兒
平時看似不可逾越的困難,竟被老師三言兩語解決了。是啊,辦法總比困難多。如果只看見困難,那你就永遠看不見身旁的無數種辦法。
堅持不懈的火焰重又燃起,言語此時是多么無力。沒有什么誓言,只是重新擺開譜子,托上琴練。再多的困難又有何懼?我相信磐石邊必有無數大道,指引我走向成功的終點。
辦法總比困難多作文4
一縷陽光透過窗玻璃照在客廳里,讓我內心洋溢著暖。
這是一個明媚的早晨,我坐在客廳的沙發上看電視。當我看得津津有味時,媽媽端來了一盤生板栗,叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個板栗,用牙齒把板栗的殼咬開,里面還有一層皮,我還以為很好剝的,結果呢?我費盡心思,用指甲又搓又摳,弄了好久才把皮剝干凈,可是這么辛苦的勞動成果兩口就吃完了。
當我想吃第二個板栗時,我的指甲已經疼的發軟。我拿起幾個板栗用祈求的目光看著媽媽,媽媽看了我一眼,語重心長的'說:“辦法總比困難多。”聽了媽媽話,我開始苦思冥想起來。突然,我的眼睛一亮,以前媽媽做涼拌番茄時,用開水把番茄一泡,它的皮就起來了。我為何不模仿一下呢?
想到這兒跑到廚房拿來了一杯開水,往里面扔了兩個剝了外殼的板栗。不一會兒,神奇的事發生了。板栗的皮自己脫落了,媽媽帶著微笑說:“真棒。”
經過了這件事我明白了,以后遇到了什么問題自己想辦法解決,辦法總比困難多。
陽光已褪去,而我的內心依舊溫暖。
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