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(熱門(mén))美麗的校園作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
我的校園非常美麗、干凈、整潔。就像一個(gè)美麗的大公園。
我的`校園門(mén)前有兩棵大樹(shù),像草原里的哨兵。再往里面看就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴水池,里面有許多小魚(yú),大的、小的、花的、黑的。一條條小魚(yú)在池里歡快地游來(lái)游去。中間還有一座小石頭山,石頭山里長(zhǎng)滿(mǎn)了小草和花朵。有許多的石頭人在石頭山上。看!多么美麗的校園啊!我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文2
我們學(xué)校有著許多我喜歡的地方,如閱覽室、體育館、美術(shù)室……但我認(rèn)為最具有意思的地方是整潔的實(shí)驗(yàn)室。
走入寬敞明亮的教學(xué)樓,往左拐走到盡頭就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室映入眼簾的是一排排干凈整齊的實(shí)驗(yàn)桌,實(shí)驗(yàn)桌上整齊地?cái)[放著各種不知名的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。這些器材就像集合好的士兵,等待著你來(lái)指揮。看,同學(xué)們有的在做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)在認(rèn)真地做著記錄。聽(tīng),還有的'同學(xué)正在熱烈地討論著實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢!我們組做了發(fā)熱實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們獲得了衣服沒(méi)有發(fā)熱功能,而是有保溫功能的結(jié)論。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室使我懂得了一條條科學(xué)道理,所以我愛(ài)我們學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
美麗的校園作文3
我有一個(gè)美麗的校園,校園里充滿(mǎn)了生氣,它是我們知識(shí)的搖籃。
踏入校園,首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去,像是個(gè)身材魁梧的巨人,樓上那些窗戶(hù)猶如巨人的眼睛,它抬頭挺胸,似乎在保護(hù)校園的每一個(gè)地方。從側(cè)面望去,教學(xué)樓就像一個(gè)巨大的書(shū)架,堆滿(mǎn)了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的.身影,聽(tīng)到他們歡快的笑聲。
再往右走,你就會(huì)看到在升旗臺(tái)上高高升起的五星紅旗,它隨風(fēng)飄揚(yáng),像無(wú)數(shù)先烈前輩在向我們招手,帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的祖國(guó)而奮斗!沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,五星紅旗便輕輕地附在旗桿上,像一個(gè)含羞的少女看著我們一步步成長(zhǎng)。
順著升旗臺(tái)后面的小路走,便來(lái)到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小花園便會(huì)被綠意覆蓋,小草悄悄地從地上鉆出頭來(lái),樹(shù)木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭(zhēng)先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴;夏天到了,茂密的樹(shù)葉像一把把綠色的傘,將驕熱的陽(yáng)光遮住。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲打鬧,一點(diǎn)也感覺(jué)不到暑氣的來(lái)臨;秋天,樹(shù)葉換上了新衣,并開(kāi)始往下掉落,那一片片金黃的落葉,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天,小花園里變成了白茫茫的一片,只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走,就到了體育課時(shí)活動(dòng)的地方———操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊人工草坪,假草軟綿綿的就像真的一樣,即使摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。周?chē)羌t白相間的跑道和籃球場(chǎng)。看,跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖,一個(gè)個(gè)臉憋的通紅,都想得到第一名。“加油!”“加油!“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……
我愛(ài)我的校園,在這里我學(xué)到了知識(shí);我愛(ài)我的校園,在這里我得到了快樂(lè);我愛(ài)我的校園,是校園伴隨著我的成長(zhǎng)。
美麗的校園作文4
今天我來(lái)到校園。
我們的校園里有小花、小草、松樹(shù),還有蝴蝶。下課時(shí),我看見(jiàn)了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡,好像在對(duì)蝴蝶說(shuō):“我們一起去大樹(shù)下乘涼吧!”小蝴蝶說(shuō):“好的。”他們一會(huì)兒躲貓貓,一會(huì)兒采花粉,干的.不停,就像一對(duì)好伙伴,很開(kāi)心。
校園真是太美了。
美麗的校園作文5
我的校園很美麗。有各種各樣的鮮花,有像歌唱家一樣的小鳥(niǎo),還有活潑可愛(ài)的.小朋友。那一棵棵樹(shù)上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶飄落下來(lái)。還有那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。五顏六色的鮮花綻開(kāi)了笑臉。天上的白云說(shuō):“這景色真美啊,就像一幅美麗的圖畫(huà)!”
下課鈴響了,校園里的小朋友迫不及待地跑出來(lái),在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。他們有的在做運(yùn)動(dòng),有的在玩游戲。藍(lán)天說(shuō):“這真是一群活潑可愛(ài)的小朋友啊!”教室里還有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。地板說(shuō):“你們真是勤勞的好孩子。”
秋天的校園真美啊!就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
美麗的校園作文6
期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線(xiàn)鉆過(guò)葉片投到眼前,似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆,想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲,因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過(guò)了樓梯,走廊,站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén),光便順著門(mén)縫打在我身上,我也看見(jiàn)了教室里的情景:
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上,另一只手握著一支筆,不時(shí)劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里,無(wú)暇去理。
那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書(shū),翻開(kāi),忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng),他的聲音伴隨著筆與紙接觸的.“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說(shuō):“聽(tīng)不懂。”同學(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng),同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際,霞光的中央是太陽(yáng),它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲,因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園作文7
我在華師大附小讀書(shū)。華師大附小是個(gè)整潔、干凈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。你聽(tīng)!教室里那朗朗的讀書(shū)聲,多么的響亮,讀的多么有感情呀!同學(xué)個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上,而且學(xué)校是培育同學(xué)茁壯成長(zhǎng)的好地方。我們學(xué)校是一個(gè)富有現(xiàn)代氣息的校園。來(lái)到門(mén)口有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色那個(gè)長(zhǎng)方形的圍墻上面有4個(gè)小圓圈,真可愛(ài)!黃色的那堵墻旁邊有兩個(gè)豎起來(lái)的東西,像兩本厚厚的書(shū),這兩本書(shū)仿佛在給同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí)似的。藍(lán)色的就是保安室了。
穿過(guò)鐵門(mén),映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個(gè)大花壇。春色滿(mǎn)園的校園啊!是多么的美麗。春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的`校園則是另有一番情趣。花園旁邊有兩座大樓,樓的上面刻著浮雕,而且是學(xué)習(xí)的浮雕。沿著校道,接著來(lái)到了新樓架空層,這座樓是教學(xué)大樓。大樓有兩種顏色,黃色像火車(chē)頭,藍(lán)色像火車(chē)廂,黃色那兒還寫(xiě)著鄧小平爺爺?shù)脑?huà):“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。”一樓的柱子有34根,要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。二、三樓有辦公室;三樓還有個(gè)電腦教室;四樓有個(gè)階梯教室,是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。
上到去,你一定會(huì)看見(jiàn)玻璃里面有許多證書(shū)和獎(jiǎng)杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進(jìn)去就像回到幼兒園似的,真好玩。教學(xué)樓旁邊有一棵高大的木棉樹(shù),春天一到,開(kāi)滿(mǎn)了火紅紅的花朵,結(jié)滿(mǎn)枝頭。木棉樹(shù)又稱(chēng)英雄樹(shù),像警衛(wèi)在守護(hù)著我們的校園。走過(guò)架空層,穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng),跑一圈有150米,大操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、雙桿和單桿。整個(gè)校園給人一種整潔、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校給我們的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校!愿我們的學(xué)校培養(yǎng)出更多的人才!
美麗的校園作文8
我們的校園,是知識(shí)的樂(lè)園,更是美麗的花園。
一進(jìn)我們美麗的校園,就看到那一簇簇,一團(tuán)團(tuán)美麗的鮮花,叫人眼花繚亂。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色改為:五彩斑斕,鮮艷極了!同學(xué),你概括寫(xiě)得非常好,抓住了景物的`特征。但老師建議你還要進(jìn)行具體的描寫(xiě),都有哪些花,各是什么名稱(chēng)?什么顏色?可以運(yùn)用比喻和擬人的修辭,把景物寫(xiě)得更生動(dòng)些。
再抬頭看看那高大挺拔的松樹(shù)。楊樹(shù)。梧桐樹(shù)……想改為:像一個(gè)個(gè)巨人,堅(jiān)守在自己的崗位上。運(yùn)用了擬人的手法,把樹(shù)寫(xiě)活了。但是你只寫(xiě)了樹(shù)的形狀,樹(shù)的顏色沒(méi)有寫(xiě),樹(shù)蔭也沒(méi)有寫(xiě),應(yīng)該補(bǔ)充進(jìn)去。
美麗的校園作文9
校園的風(fēng)景真是太美了!
你看,花壇里的那棵松樹(shù)又高又大,好似一把綠色的太陽(yáng)傘,為人們遮擋太陽(yáng),不再被曬到,又好似一位阿姨給我們清新的空氣。教學(xué)樓后面的小花園,像一個(gè)五顏六色的仙境,里面的小花如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,正在參加選美大賽呢!樹(shù)叢里的蜂窩仿佛一個(gè)吃不完的`糖果,正等著我們?nèi)コ运兀〔賵?chǎng)上的籃球架,好像一對(duì)雙胞胎,正在玩耍。旁邊的欄桿像一對(duì)姐妹正在比本領(lǐng),又像一對(duì)個(gè)子不等的同學(xué)正在討論課文呢!
校園的風(fēng)景真美啊!
美麗的校園作文10
“嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校,它為什么每天都喜歡來(lái)呢?
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會(huì)兒又在“土本堂”,這會(huì)兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊!
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)“木尚坊”,這是一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊,一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會(huì)看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會(huì)看到“金石閣”三個(gè)大字。看到這個(gè)名字你不會(huì)以為這里真是用金子做的吧?其實(shí),它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽(yáng)光下閃閃的',看上去真的如黃金一般!石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級(jí)有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說(shuō)笑著。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說(shuō):“快來(lái)追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚(yú)手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚(yú),這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生,讓我知道了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)主席臺(tái)上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ),在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂(lè)的地方。
美麗的校園作文11
我的校園在鄭州市中牟縣是新圃街小學(xué)。進(jìn)了校園看到的是孔子的名言,三人行必有我?guī)熝纱禾斓搅耍瑢W(xué)們都在校園里開(kāi)開(kāi)心心的`玩耍,夏天到了我們都在做課間操有的在玩游戲,秋天到了我的校園里落下了許多樹(shù)葉,我們都在開(kāi)開(kāi)心心的撿樹(shù)葉,冬天到了我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗堆雪人。如果你進(jìn)了我的校園一定會(huì)感到開(kāi)心、快樂(lè)。
美麗的校園作文12
在茂盛的爬山虎下,四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾:清林中學(xué)。
清晨,走進(jìn)校園,由于太早,沒(méi)幾個(gè)人,卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的,老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”,你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望,她像一位兩頰緋紅的少女,靜止若水。近處端詳,又是那么澄清,有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊,久久不能散開(kāi),隨風(fēng)逝去,在空中綻放。
再往前走一點(diǎn),寬闊的操場(chǎng),還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓,一米陽(yáng)光,一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng),那么的美。
不一會(huì)兒,人多了,同學(xué)們勾肩搭背,唧唧喳喳的'像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒,歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那,默默的看著孩子們走過(guò);春天,不知名的樹(shù)開(kāi)了花,不知名的花落了下來(lái),芳香的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園,心中洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒被吹起,一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨,伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今,秋風(fēng)送爽,金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊,坐在椅子上,拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀,是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中,那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符,調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后,一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎,回蕩在整個(gè)校園,久久才停下,恢復(fù)了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上,風(fēng)將頭發(fā)微微吹起,樹(shù)葉沙沙響,不經(jīng)意將我的視線(xiàn)拉回,重新落在爬山虎上,它總是那么美麗,歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃,不幾天就全黃了,但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀,多了一份成熟,多了一份歲月的滄桑。不,這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
美麗的校園作文13
進(jìn)入校園的大門(mén),首先映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí),老師常常帶著我們?cè)跈E圓形的跑道上跑步。操場(chǎng)的北面是一座高大的教學(xué)樓,仔細(xì)聽(tīng)去,還能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!操場(chǎng)的南面是兩排四季常青的松樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)保安,守護(hù)著我們的校園。再往南走是校園的大門(mén),門(mén)口掛著一個(gè)木制的牌子,上面寫(xiě)著“力學(xué)小學(xué)”。操場(chǎng)的西面是座假山,它就像一位慈祥的老人陪伴著一代又一代祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假山上長(zhǎng)了許多花,有黃色的、有紅色的、有紫色的……操場(chǎng)的.東面是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng),里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園真美麗!我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)們。
美麗的校園作文14
20xx年9月,我從魯山縣轉(zhuǎn)學(xué)到了我的新學(xué)校——新城區(qū)公明路小學(xué)。帶著一些緊張,我走進(jìn)校門(mén),結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師們都和藹可親,同學(xué)們也友善可愛(ài)。哇,我瞬間愛(ài)上了這所學(xué)校!你想不想看看它呢?走,我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游!
我們的校園位于河南城建學(xué)院南側(cè),四周環(huán)境優(yōu)美,非常適合我們學(xué)習(xí)。進(jìn)了大門(mén),對(duì)面就是高高的教學(xué)樓,一共有四層,南樓主要是老師們的辦公室,北樓就是我們的天下啦!
教學(xué)樓的東側(cè)是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道,碧綠的草坪,是我們最喜歡的'地方,很多同學(xué)甚至在草坪上打滾兒玩。每周一,我們整整齊齊地穿上校服,在這里升國(guó)旗。體育課上,我們?cè)谶@里鍛煉身體,做游戲。
這是一個(gè)多么美麗的校園啊!
美麗的校園作文15
校園,使我們除了家以外去的最多的地方,如果你是一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。
春天,校園里的迎春花最早開(kāi)放,它們是春天的先行軍,對(duì)著這個(gè)世界喊道:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”聽(tīng)到迎春花的呼喚,小草抖抖身上的泥土,整整綠茵茵的裙子,探出頭四處張望,“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹(shù)姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭,梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑:“這個(gè)小草真是傻,竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹(shù)姑娘的話(huà)帶給了小草,小草害了羞,只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下,與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭,讓它別害羞,抬起頭來(lái)瞇瞇笑,春天招牌已來(lái)到。
夏天,是校園里最火熱的季節(jié),男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球,女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著話(huà),夏天的鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節(jié)啦,因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲,雖然枯燥又單調(diào),但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書(shū),教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著,窗外有陣陣蟬鳴,那種愜意又悠閑的'感覺(jué)讓我久久難以忘懷。
秋天,是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉,在道路的兩旁一片又一片,仿佛仙境一般,落下的枯葉是淡淡的黃,落在草地上,好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步,尋找最美麗的楓葉,撿起每一片都覺(jué)得是獨(dú)一無(wú)二的美,卻又覺(jué)得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的,同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走,顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了,大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片,素凈整潔,讓人覺(jué)得寧?kù)o。每到冬天,老師就會(huì)讓我們出來(lái)堆雪人,打雪仗,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開(kāi)心了,這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧,不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩,玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng),思維也變得靈活了,班級(jí)里的佳作一篇又一篇!老師這個(gè)辦法可真好。
無(wú)論春秋還是冬夏,校園的美麗都不僅僅是景色,還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。
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