【必備】給老師的一封信
在日常學習、工作和生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的李老師:
您太累了,應該休息休息。
在上一學期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的時間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對我們的付出太多太多了。
李老師,其實我們已經都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴格了,管理方式更有效了。
我時常做夢夢見:李老師在一天高興的進入教室門口,向大家宣布:“我爸爸的`病好了!以后可以多陪陪你們了!”當時,我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢,是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實......
李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔心我們了!
祝:
身體健康,萬事如意!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信2
敬愛的陳老師:
您好!
也許您不知道,我最大的愿望就是當一名光榮的人民教師。因為人們常說:老師是“園丁”,辛勤的培育著祖國的“花朵”;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到知識的彼岸;老師是階梯,讓我們踩著你去攀登知識的高峰。您,就是我心中那辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、勞苦的擺渡人,是您給我搭起了一步步平穩的階梯!我想成為您的接班人,去繼承您關愛學生、兢兢業業、甘為人梯的精神,用實實在在的行動來感謝您對我們的關愛和教育。
還記得三年前的一天,您去同學彭磊家做家訪,在回來的路上一不小心摔了一跤,左臂骨折,住進了醫院。聽老師說,要動手術,打鋼針。一個星期過去了,大伙兒都很擔心、焦急。可就在第二周的星期一,您竟然出現在了我們的面前,但我們見到的,您以那前炯炯有神的眼睛變得有神而無力了,先前古典韻味的氣質完全被潔白的繃帶和刺鼻的藥味給抹殺了。我們明白,您還在承受疼痛的折磨,您根本就沒有痊愈。
上課期間,您疼痛難忍的時候,就轉過身去摸一摸那腫脹的手臂,再轉身過來繼續上課,我們看到的是您蒼白的臉色、聽到的是您微微顫抖的聲音。您的`嗓子沙啞了,自己買了小擴音器,實在受不了就在椅子上坐一兩分鐘,您沒有耽誤一節課,沒有向學校請一天假,就這樣堅強地忍受著疼痛堅持給我們上課。此時,我在心中感慨———您真辛苦,同時,所有的同學們也都在為您默默地祈禱——老師,您的手快些好起來吧!
批改作業的時候,您一只手總是忙不過來,好吃力,但您沒有丟過一次,沒有落下過一個人,您那忙碌的身影至今都清晰的留在我的腦海里。午休時間,您沒有去和別的老師一起談天說地,也沒有獨自一人去閉目養神,而是來到教室繼續為我們批改作業,時而寫寫、時而畫畫、時而嘴里還嘮叨點什么,作業改完了,你又開始給我們分析講解,終于忙完了,在您離開教室的時候,我看見你的腳步是那么沉重。每次看見您離去時疲憊的背影,我的心中都有說不出的感激。
對于您來說,難熬的一學期終于結束了,但黃天不負有心人,在期末考試中,我們班的成績名列全校第一,而且比別的班的成績高出不少,同學們都在歡呼慶幸,您的臉上也露出了欣慰的笑容。這時,我真想大聲地對同學們說:我們在擁抱成功、享受喜悅的時候,別忘了我們的老師!是她為我們付出了青春和汗水!
老師,我們沒有理由不感謝您,讓我真誠的對您說一聲:“謝謝!”祝您身體健康、永葆青春!
給老師的一封信3
親愛的老師:
我們來不及想是不是時間錯位還是上帝刻意安排,在年度,你與我們走到了一起,這就是緣,因為在肇中300多教職工中,我們31位老師能組成一個新團隊。素質教育倡導好些年了,如何把這一先進的教學理念與中考,高考結合起來,如何為學生將來發展打下堅實的知識和能力基礎,跳出應試教育中大量機械重復性勞動,讓學生學得自信,輕松,活潑,愉快是我們將面對的課題,也是難題,但我們有信心完成這一光榮而又艱巨的任務,因為你是高素質的老師,事實將證明我們這一判斷。
級組是全體老師的級組,是溫暖的大家庭,民主,友善,博愛,信任是維系這個家庭成員的紐帶,寬容,理解是這個家庭的'主旋律,我們以每一個人存在而感到幸福,級組為你們每個人感到自豪,建立一支團結協作,積極向上的集體,是我們的共同理想和責任。
級領導小組成員是你們真誠的朋友,協助你們完成這一年的教育教學工作,為你們提供服務,有什么事,坦誠相告,相互幫助。假若有什么不順心之事,不妨把它發泄出來,我們愿成為你們的出氣筒。
祝你身體健康,合作愉快!
給老師的一封信4
敬愛的洪老師:
您好!
時間太瘦,指縫太寬,時不我待,不知不覺中,我已告別您那愛的教育一個多年頭,回想那兩年的朝夕相處,我想衷心的對您說聲:謝謝您!
現在的我,安靜地坐在教室里給您寫著這封書信,腦海里許多感恩的詞匯浮現,思緒又飛到那兩年與您共度的日子里。
您是一個嚴格的老師。您對我們的要求頗多以至于在此后很久一段時間里,我仍然用這些紀律來要求自己。您說,您對于我們是恨鐵不成鋼,您把我們當作自己的孩子,而您作為一個合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當我走在校園的街道上,看到路邊的零食包裝袋,我總會快步上前彎腰撿起,心里一陣喜悅,仿佛你正在前方看著我做這件事,這時總會想起您說的,多彎腰拾起一份垃圾就等于多為自己積一份德。當我內心彷徨不安,急躁煩悶時,我又會想起您曾說,每個人都要有磨難才會有成功。就像此刻的我,在若大的教室里,六十多人的課堂,仍舊氣定神閑的在寫這封書信,因為我聽見您在我心里說,心靜自然涼。
您是一個活潑可愛的老師。您總說,你們可不能成為書呆子,要注重勞逸結合。所以我們的班級活動豐富多彩。指手畫腳,蛙跳,射擊這些活動在我們看來顯得游刃自得。您內心就是一個大孩子,您喜歡買各種各樣的模型自己組裝。我的書桌上仍然擺著您送我的坦克模型,上面的零件復雜繁瑣,每當看到它,總會想起您那一絲不茍的態度和堅持不懈的心理素質,這些在我今后的學習道路中就如一座座燈塔照亮我前進。
您的嘴里總會不時蹦出幾個新鮮的詞語,這些詞語在字典里竟然查不到釋義,您說,那叫做彰顯個性,與眾不同。每當我看到一些奇怪的字眼,我總會情不自禁地去查閱,認真地搞懂它的意思。我也會喜歡動手,喜歡創新,喜歡與眾不同,不去隨波逐流,喪失自我,我想,這一切也是來源于您當初的.教育吧。
您是一位良師更是一位益友,我用不出華麗的語言來形容您的好,但您對我的影響卻是方方面面,樸實的語言道不出我心中無限的感激。終于明白當時您說的,我不害怕你們現在恨我,就怕你們以后恨我,所以我寧愿現在對你們殘忍,也別讓你們以后后悔當初。
讓我怎樣感謝您,當我走向您的時候,我原想收獲一縷清風,您卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋;我原想頡取一枚紅葉,您卻給了我整片楓林;我原想親吻一朵雪花,您卻給了我銀色的世界!
此時此刻將我滿腔的熱情與無限的感激獻給最偉大的老師,愿您伴隨一路的祝福桃李滿天下!
此致
敬禮!
學子:吳詩鋮
9月25日
給老師的一封信5
敬愛的老師:
您好!
老師,今天早上,您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應考。因為這次考試的題都非常的怪,有很多都不是書上的題,我們都沒有做什么準備,所以考的不太好。在回來的路上對答案時,我發現您不停地“白”我們四個女生,只有對宋道通的態度很特別。對于這件事,我們其實是知道答案的`。
在私底下,我們幾個都在討論,覺得自己很對不起您。因為,這兩個星期,您總是辛苦的給我們幾個補課講題,而我們也是專心的,認真的按照您的要求做,原以為不會辜負您的期望,可是……您也告訴過我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢,根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結果卻是不一樣的。
這件事,您可能不知道我們已經知道了,那是我們在門口頭聽到的,雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發時,我們四個女生在打掃教室,您把宋道通單獨叫進辦公室,我們聽見您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來見我。”聽到時,我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過。當時我想:老師,您是不是只期待他一個人?還是因為他是男孩?還是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……
其他的幾個同學都不以為然,都說是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因為當時我們幾個都在啊,可您只叫了他一個人……
老師,沒考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當我沒有聽見,這樣心里也能得到點安慰。
此致
敬禮!
您的學生:XX
20xx年1月20日
給老師的一封信6
敬愛的葛老師:
您好!
時間如白駒過隙,轉眼我們就升入六年級了,您也伴隨我們這些調皮的娃娃整整五年了。在這五年時間里,我有許多心里話想對您說,除了“感動、感謝”,更多的則是“感恩”,今天就借此機會跟您聊聊吧!
記得五年前,我剛剛邁入校門,第一次在教室見到您時,您那魁梧的身材,厚厚的眼鏡,以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的眼睛,立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實證明,這雙眼睛發出的光芒總是讓我們又愛又怕。
您工作認真,經常備課或批改作業到深夜,對我們要求嚴格,所以一到您的語文課上,我們班的課堂紀律是最好的,誰都不敢思想開小差;您講課特別生動,同學們常常被您所說的故事吸引,有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學上為我們付出這么多,我們雖然年幼懵懂,但是每個人都心存感激,我們一定會努力學習,不辜負您的殷殷期望。
別看您平時不茍言笑,對我們很嚴肅,但是您在生活中卻非常關心我們。記得剛上一年級時,有一天,我身體不舒服,下課時便趴在課桌上。這時,您看見了,趕緊走過來摸了摸我的額頭,關切地問:“陳諾,你怎么了?哪兒不舒服?”我說頭有點兒疼,您一聽,趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水,又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流涌上心頭,頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事,您可能已經不記得了,但是對于我而言,它卻是一筆寶貴的精神財富,每每想起都會感動不已。老師的關懷,猶如夜行時的明燈,久久溫暖我前行的道路。
當我們在校運動會上奮力拼搏時,您會在旁邊為我們吶喊助威;當我們在六一兒童節比賽中榮獲第一名時,您會像個孩子似的.和我們一起歡呼;當我們遇到挫折和困難時,您會循循善誘,耐心開導我們;當我們學習態度不端正,思想松懈時,您會嚴厲地批評、教育我們......葛老師,您為我們付出的點點滴滴,我們都謹記心頭,沒齒難忘。今后,不論我們走向何種崗位,擔任何種職務,我相信同學們一定都不會忘了老師曾經對我們的教導,我們也一定會心懷感恩之情,用更大的努力去回饋社會。
值此第三十一個教師節來臨之際,我不想用華麗的詞藻來表達我對您的這份感情,我只想說:“老師,謝謝您,祝福您!”請相信,我一定會以更加積極、樂觀的心態去迎接今后的每一天!
此致!
敬禮
您的學生:陳x
20xx年9月5日
給老師的一封信7
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。在歷史課上,您更是認真指導我們,,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的對歷史的了解都有了不同程度的進步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的'芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學生:王啟朝
給老師的一封信8
敬愛的老師:
我崇臺南轉學到臺北已經半年了,一直很想念您和班上的同學。以前您常常鼓勵我多讀課外書,於是我利用課余時間,到圖書館看書。最近讀了中國的醫學這本書,的到很多新知識。
過去我住在醫院里,看過「神醫扁鵲」,「華佗再世」的匾額,讀了這本書,才知道扁鵲,華佗是人的名子,也是名醫的代稱。扁鵲生在戰國時期,是有名的外科大夫。。。華佗華佗華佗干你要次一開阿華佗是麻醉的鼻祖,他曾經為曹操治療頭痛。我也曾在其他書上,讀過他替關公治療毒傷的故事,原來華陀的醫術是這麼神奇!
我對明代的李時珍也很佩服,他曾經種植藥草,而且親自食用,花了二十七年的時間,收集大約兩千種藥草,詳細的'寫成本草綱目一書,成為中外最完整的植物學辭典。本草綱目提到許多草木都可以治病,有時,同一株植物的莖,葉,花,果,還分別治療不同的疾病呢!
此外,我還讀到「針灸術」的運用和預防傳染病的技巧。原來,中國人為了預防可怕的天花,曾經發明「人痘接種術」,比西方重牛痘,還早幾百年呢!
讀完這本書,我位祖先的成就感到驕傲,讀課外書果然可以增長知識,老師,謝謝您的鼓勵!敬祝
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!
謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間,我們就要升入六年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師,您教育我們:“時間就像金錢。”是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,“白發方悔讀書遲,”有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎!
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的`壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少,事非經過不知難。”只有多讀書,讀好書。才能使我們終生受益。當今世上,需要很多有知識的人。有了豐富的知識,才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深深感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信10
尊敬的房老師:
您好!時光荏苒,白駒過隙,轉眼間六年的小學生涯就要結束了,再過幾天,我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學、還有呵護我們六年的溫馨教室,每當回想起六年來的點點滴滴,我的心就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣混成一團,今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班,您一臉嚴肅,講話聲音又大又快,我們非常害怕,不知后面三年能否和您愉快相處,但隨著時間的推移,我們深深愛上了您,您的知識是那樣淵博,上課是那樣精彩,每每聽您的課,就像進入了如畫般的境界,雖然您對電腦不是十分熟悉,但為了給我們提供最精彩的課件,最前沿的知識,您向同事請教,向專家請教,甚至還向我們請教,并親切地稱呼我們為“小老師”。
雖然您已年過半百,但您有一顆不滅的童心,下課時,您和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲;課堂上,您又經常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……,雖然您不是班主任,但您卻付出比班主任更多的精力,幫我們每個同學分析自己的缺點、弱點,對我們每個同學的優點您都毫不吝嗇地加以表揚,從不因為成績的好壞、家庭的富貧,您像媽媽一樣給了三十六個孩子同樣的愛,每當我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地撫摸,我的臉上就浮現出幸福的笑容。
每當我遇到困難、遇到挫折時,耳邊總是回響起您那熟悉的聲音:“揚揚,不要怕,你最聰明”,好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋,是它給了我溫暖、給了我勇氣,更給了我成功的信心。老師,我想對您說,是您撐起了一片藍天,讓我們自由地飛翔;是您打開我們渾濁的世界,引領我們走向未來;是您帶領我們游向知識的海洋,盡情吮吸知識的甘泉。三年來,是您給我們留下了五彩斑斕的`夢,是您給了我如畫般的世界,是您教會了我如何做人,是您讓我感受到人間的大愛,是您給了我無窮的精神食糧。在您的精心教誨下,我已從一位懵懂的少年走向成熟;在您的精心栽培下,我已由一棵小苗長成大樹;在您那母愛般地呵護下,我的羽翼已日趨豐滿;在您無私地指引下,我已找到了前進的道路!老師,謝謝您!老師,明天我就要啟程,新的征途已向我招手,新的同伴已在前行。老師,您放心,如今的我,已是滿懷信心,我將帶著您的希望,帶著您的教誨,邁開堅定地步伐,走向遠方!祝您:永遠年輕、健康!
您的學生:王簫揚XX 01 06
給老師的一封信11
親愛的華老師:
您好!
六年的小學生活一眨眼就結束了,自從三年級您接了我們班,教到現在六年級,這四年來,您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了,您的頭上增添了許多白發。回想這漫漫的學習生活,您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學生給我留下了難忘的記憶。
在我們的.心目中您是和藹的、親切的,雖然您偶爾也會嚴厲地批評我們,但是我們都知道,您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確,您對人對事始終以著寬容的態度,無論我們多么調皮,您從不侮辱我們的人格,假如我們同學之間有了矛盾沖突,您也為我們進行溝通,如果我們有一名同學沒有來上課,您就會及時和他們的父母聯系,了解情況。
就像上次,那天是周一,天灰蒙蒙的,大風呼呼,大雨傾盆而下。我們班有一位同學沒有按時到校上課,華老師您十分著急,坐立不安。我們看在眼里哪!盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機,關機。打他爸爸的手機,還是關機。打到他家里,沒有人接。焦急,擔憂顯現在您的臉上,華老師您就二話不說,拿起傘就往大雨里沖……幾個小時后,您拿著一把變形的傘全身濕透了回來,身后跟著那位男生。我看著窗外,這么惡劣的天氣,可想而知您走路是多么的艱難!此時此刻,我們全班都為之感動。回來之后,您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學叫到身邊,親切地與他交流、溝通。
華老師,我好敬佩您,您視我們如己出,您無時無刻關心著我們的學習,我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚,同學不高興時,您會開導他,同學失去信心時,您會鼓勵他……
華老師,再過一個月,我們就要進行畢業考試,邁進中學的校門了,而您也要接您的另一批學生了。在這最后的日子里,我們將對您說一句話:“謝謝您,老師!”
祝您永遠年輕,做所有人尊敬愛戴的老師!
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
給老師的一封信12
親愛的何老師:
您好!
歲月流逝,小學時光就像一只射向遠方的箭,一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學,老師和母校的悲傷,有要去中學,去新的集體的興奮……總之,同學和母校,老師的感情天長地久。在這數不清,道不盡的話語中,又何嘗沒有許多關于您的事。
還記得,第一次見您,實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲,門被推開了,是一個年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長發披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度,十分的美麗。當時這個女人的出現讓吵鬧的班級安靜下來,當這個女人走向講臺,和藹可親地說:“同學們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來,你們會和我度過接下來的兩年時光。”我看著您,聽著您的話,不禁呆了下來……
可以說,在您教我們班的這段時光里,是我最開心的時間,您給我們講娓娓動聽的故事,您用幽默風趣的語言給我們上了一節又一節課,您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個大大的89分,心里有點悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮校之寶—百年大榕樹下的.桌子旁。您一坐下,便語重心長地對我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心,如果一直執迷不悟,那你的人生就永遠是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點了點頭,向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后,我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。
何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
您的學生:XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信13
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我就是五年級(三)班的楊欣,經過一個學期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數學,但我們任然忘不了,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題,就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的'學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發笑,記得有一次,班上有一個男同學上課不認真,被彭老師發現了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領巾都沒帶好,于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了.
彭老師也挺會安慰人,當我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當我們考到目標的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.
彭老師,你就是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學生:xx
20xx年10月
給老師的一封信14
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的.花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信15
親愛的舒老師:您好!
時光穿梭,六年飛一般的過去了。轉眼間,我們告別您,邁進了中學的校門。而依依惜別的那一天,仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話,已經深深的鐫刻在我們心中。
永遠忘不了畢業的那一天。夏日的陽光依然明媚,我的心頭,卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云,歡快的'班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您,親愛的舒老師,靜靜的站在講臺邊,凝望著我們,一個,一個,似乎要把我們放進心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換,訴說著我們的曾經:您聲情并茂的朗讀,敲擊著我們的心湖;您不厭其煩地教我們唱班歌,盡管我們一再跑調;運動會上,您為我們加油吶喊,不斷鼓勵我們;成功節上的拔河比賽,您一次又一次為我們微笑著流淚……
畢業那天,我們每個人都收到了一封信。同學們都在靜靜地看這封信,教室里是那樣安靜。您知道嗎?那天,我沒有看。我怕,我看了,我會哭。不知道什么時候,天轉陰了,突如其來的雷聲打破了這片沉默,閃電劃過了天空,哦,是下雨了。伴著雨聲,許多同學小聲地抽咽了起來。六年了,就這樣離開嗎?我也不甘心,想把時間拴住。可惜,過去了的,就這樣過去了。您含著淚對我們說:“昨天,我在寫這封信,已經很晚了。當時我想,我想,這是我最后一次,為你們熬夜……”我聽到這里,再也忍不住了,眼淚奔涌而出。
雨,終于停了,也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹,那么美,卻那么虛無縹緲。就像我們的六(4)班,過往歷歷在目,那么生動鮮活,卻即將消失。
現在,我坐在窗邊,默默地寫這封信,也許您想不到的是,畢業了兩個月后,我又一次在看您寫給我的那封信:“心揚,謝謝你!我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現在臉上經常掛著微笑的自信的你,那樣的自信是我遇到困難時的力量。”我也想說:“舒老師,謝謝您!您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現在的我。以后的日子里,我要展翅飛翔,因為我知道,我的身后,有你默默支持的力量!”
每當情緒低沉的時候,每當驕傲自滿的時候,我都會認真讀這封信,仿佛又看到你在我的眼前,對我微笑,對我說出溫柔的鼓勵。舒老師,請相信,無論多久,我依然愛你,就像你曾經那樣地愛我一樣。
祝:
教師節快樂!
永遠愛你的:徐心揚
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