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那次我說了不作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那次我說了不作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次我說了不作文1
每當我站在心靈的交叉路口徘徊時，我便不斷地向上帝禱告。祈禱坎坷變坦途，祈禱逆境變順境，祈禱悲傷變歡樂。可是世事總是不完全如人意，面對一些原可得到的東西我不得不說“不”。
記得那是一次期中考試的上午。那是關系到大家的又一次排名。大家心里都很害怕。上期我排名在全班第九名，我真擔心這次會落后。麗是我最好的朋友，她上次排名在全班第五名。考試前麗對我說：“鳳香，英語是你的強項，而數學是我的強項。我們互相幫著抄答案好不好？”當時我還真有點害怕，可一想到排名，我就答應了她。
在數學之前的英語考試很順利，我考得信心十足。我與麗進行了完美的合作。真是別提有多開心了。接下來的數學考試，我在意料之中碰到了很多難題。做完會做的題之后我便坐著無事，實際上我在等麗的.答案。我心里臭美著，想當初，數學的考試令我頭疼，時間也顯得那么緊。而這次竟如此輕松，我真有點為自己的聰明感到高興。
終于，麗暗示我了，我裝作拿東西從她手里接過了答案。數學老師似乎發現了什么，站起身來犀利地看了我一眼。好在有驚無險，老師沒有走過來。可是我的心里已七上八下了。我感覺老師好像看穿了我的心事，會不會說我虛偽？會不會知道后從此對我失望？我渴望的數學答案就在我手里，小心一看就可得到答案，也就可增加得到我夢寐以求的名次的希望。但是，如果我看了，從此我就是個不誠實的人。虛假的成績可博來同學羨慕的目光，也可獲得班主任的表揚，也可得到父母的肯定。可是這一切都只是海市蜃樓，自欺欺人而已。我用力地將紙條揉碎在手心，也揉碎了我的數學高分夢。
真的，一直到現在，我慶幸那次戰勝了自己，對虛名艱難地說了“不”。其實，人生當中還有很多的誘惑，我還得戰勝自己，勇敢地說“不”。
那次我說了不作文2
那一次，我怎么也不會忘記，因為那一次，我說了“不”。
那是一個夏天，我和朋友一起去體育場玩。我看著一些人玩那些健身器材玩得很熟練，十分羨慕。尤其是看見他們坐在一個叫“天梯”的器材上，那樣兒，真是很瀟灑。
“天梯”很高，名符其實。我跳起來，也只能抓住鐵桿，怎么也上不去。我的腳在空中亂彈，白忙活了一陣。我只好望“梯”興嘆。
我的朋友身材矮小，他卻借助旁邊堆放的石頭抓住了鐵桿，然后他就用力地蕩，漸漸的，他的身體在空中的搖擺幅度越來越大，然后只見他猛地把腳往鐵桿中間一伸，身體就卡在了中間。我吃了一驚，以為他下不來了，正準備想辦法去救他。只見他手腳并用，慢慢地從鐵桿中間鉆上去，穩穩地坐在了天梯上。他洋洋得意地說：“看見沒？這就是已經失傳的縮骨大法，嘿嘿，你上得來嗎？”
“他上去是仗著身材矮小，從兩根鐵桿中不足半米的地方鉆過去的，我想這么上去是不可能的。”我思考著。見我沉思，他又得意地說：“你上不來的`，你沒我的優勢。”我說：“不，我一定能上來，我上來給你看。”
我看見上面有用來支撐天梯的四根鐵柱，便開始慢慢向上爬，但腳下一滑，我的重心偏了點。我發現，抓手的地方遠了一點。我控制好重心，兩手交替，一寸一寸地慢慢向前移動。
“你上不來的，這靠的是靈巧，我看你太遲鈍了。”他冷嘲熱諷著。這句話很是打擊我的信心。我準備放棄，但看著他那驕傲得意的樣子，我的心中忽然躥起一股火苗：“不能讓他小看我！我決不能輸給他！”我又立刻燃起了希望，奮力往上爬。他在上面跳來跳去，企圖干擾我。一緊張，我又掉了下去。他幸災樂禍地說：“你死心吧！”我說：“不，我不會放棄的，你能辦到我也一定行。”
我冷靜地想了想，便又選了一個離鐵桿近的桿子，一把抓住了。我靈機一動，用腳一步一步地蹬鐵柱，這樣一點點往上移動。我把腳放了上去，再把手也放上去，身體半邊懸空。我咬著牙，手用力拉，把自己一點點拉了進去。
“怎么樣？我上來了吧！”跨在天梯上，我沖他高興地嚷道。他沖我豎起了大拇指。
我不知用了多大力氣，才攀上天梯，真是功夫不負有心人呀！
那次我說了“不”，我也就成功登上了“天梯”。從此，這個“不”字成了我通向成功的秘訣，伴隨我去攀登人生的一個又一個天梯。
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