小賣部作文

小賣部作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小賣部作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小賣部作文1

　　每當我看見在學校角落里的那間小屋時，我就會想起多年前坐落在那里的小賣部。

　　那已經是在小學時的記憶了。簡樸的小屋、敞開的大門、擺滿了各種各樣的“美食”的小柜臺，還有一個笑容可掬的老板娘。沒錯，這就是曾經的小賣部。

　　一年級時，我們這群活潑天真的小孩子們啊，一下子跨入了學校的大門。不知是誰說了一句：“這里居然有小賣部呀！”大家一激動，神使鬼差地奔向了小賣部，等到掏完衣服上所有的口袋時，才發現，渾身上下居然沒有一分錢。望著柜臺里的“各種誘惑美食”，禁不住“口水直流三千尺”了。終于熬到放學啦！我們拉住父母的手，嚷嚷著讓父母帶我們去小賣部買零食吃。父母無奈的'搖搖頭，從口袋里掏出錢放在我的手心里。我拿著錢立即跑向了小賣部，買下了一包零食。這一舉動，一下子招來了無數同學的羨慕嫉妒恨。

　　二年級了，我們依舊活潑天真，購買的對象也依舊是“各種誘惑美食”，指標英國，錢已經掌握在我們自己的手中了。老板娘也就此看準了機會，一口氣新添了好多好多“新花樣”。一到中午，我們一吃好午飯，就什么也不管，一路狂奔到小賣部。突然間，我們兩眼一亮，發現了柜臺里有好多“新花樣”出現。于是我們摸了摸口袋，將錢用力地放在了柜臺上。接著，我們就扯開了嗓子，開始買起了東西：“老板娘，來一袋水。”“阿姨，給我拿一包‘衛龍’辣條。”“阿姨，一根棒棒糖，要阿爾卑斯的那一種。”……就這樣，中午的美好時光就在小賣部的一陣陣叫嚷聲中度過了。

　　三年級后，我們漸漸地長大了、懂事了，不再去買曾經憧憬的“美食”了，也不再去光臨我們曾經向往的小賣部了。可是有一天，我們都發現，自己都已經是三年級的學生了，可是手中卻還握著木頭鉛筆。于是，我們將木頭鉛筆都拋向了后腦勺，再次拿起了錢，再次狂奔到了小賣部中，將錢扔在了柜臺上，買下了一支嶄新的黑色水筆，用這支筆寫下了新的篇章。

　　轉眼間，我們都長大了，回過頭來，看看那曾經見證了我們成長的小賣部，它在目送我們吧！再見了，小賣部！

小賣部作文2

　　從我家往北走一條大街，再往西走一條街，就是我們家鄉的小賣部了。

　　在去河北老家之前，我問媽媽小賣部里有玩具和書嗎？媽媽回答：“應該沒有。”我一聽，趕緊又往書包里放了一盒積木和幾本書，以免到了河北，除了放鞭炮和串門外，沒啥事可干。

　　在路上，媽媽給我講起她小時候小賣部的情景：“在我們小時候，小賣部很小，大約只有十平方米那么大，里面很昏暗，點著一根蠟燭。小賣部只賣油鹽醬醋等生活必需品，糖也可以買到，但是沒有包裝的糖都裝在一個大瓶子里，非常不衛生，即使這樣，這個大瓶子也是孩子們的渴望所在。每個從小賣部出來的人都低著頭，匆匆地回到家去。小賣部里幾乎沒有聲音，偶爾傳來幾聲討價還價的聲音。”我暗自慶幸，幸好我帶了一些書和玩具，不然，油鹽醬醋這些東西可一點兒也不好玩。

　　剛下車，我看到老家的好朋友手里拿著一把手動水彈槍，驚訝之下，我問他：“你這把水彈槍從哪兒買的？”“在小賣部買的，要三十五元呢！”他興奮地說。

　　我來不及和媽媽說，就撒腿跑向小賣部。剛跨進大門，我便驚呆了：這是一間約有四十平地房子，屋頂掛著的大燈，把整個小賣部照的透亮。往右邊看，有我喜歡的.各種玩具槍。往左邊看，有一個大柜子，柜子里裝滿了書，從漫畫書到文學書，應有盡有，有許多小朋友靠在柜子上，在津津有味地看書呢！柜子旁邊放著品類繁多的鞭炮，從左到右的房頂上還掛著一根鐵絲，鐵絲上掛著手電筒、棒棒糖、春聯等。而正中間的貨架上，擺滿了琳瑯滿目的生活用品和零食。

　　老板很好客，別人跟他討價還價，他絕不會一口拒絕，而是大方的作出讓步。因為是大年三十，店里擠滿了人，每個從小賣部里出來的大人孩子手里，拿著大包小包，臉上都洋溢著笑容。

　　出來時，我又重新看了看小賣部，地點還是在原來那個地方，門上方的木牌子上，還歪歪扭扭地寫著“小賣部”三個字。可是，家鄉的小賣部，已經不是原來的小賣部了！

小賣部作文3

　　一陣寒風吹過，我走進干凈整潔的全家，吃起了關東煮，熱氣騰騰的關東煮使渾身冰冷的我暖和了許多，可是安靜的全家總讓我覺得少了什么，悵然若失的感受油然而生……

　　回想起一年前，我仿佛又來到了那個小賣部，一邊吃著零食一邊無拘無束地談論著一個個有趣的話題。幾乎是每天放學，我和同學們會三三兩兩地走進小賣部，一邊吃著零食，一邊討論一個個有趣的話題。推開店門，映入眼簾的是一排排整齊的貨架和售貨臺，旁邊坐著店主。他是一個五十出頭的大叔，臉上掛著和藹的笑容，迎接一個個來往的顧客。

　　方便的地理位置和大叔的寬容是我們經常光顧的原因。往往我們會聚在一起分享零食，填飽空空如也的.肚子，同時無拘無束而又大聲地談論一個個有趣的話題。即便我們談論的再大聲店主仍然會饒有興致地聽著，絕不會把我們趕出去。就這樣，小賣部成了我們的避風港，美味的零食和大叔的寬容讓這里充滿了溫暖。考試失利的同學可能在這里與同學分享幾片薯片就又恢復了信心；有心事的同學可能在這里無拘無束地交談一會兒就能解開了心中的糾結；做了一天卷子的疲憊不堪同學可能在這里待上一會兒就又有了做下一張卷子的動力……

　　不知是哪次開學，我和伙伴們成群來到小賣部，可是原本的小賣部已經不復存在了，取而代之的則是一家干凈整潔的全家。原本店前昏暗而又令人溫暖的照燈則變成了明亮統一的路燈。

　　“歡迎光臨全家。”店員機械般的聲音源源不斷地響起。走進全家，我們拿起一包零食走向收銀臺，店員快速結賬，收錢。沒有人關心你最近過的怎么樣，原本大叔對我們的關心伴隨著小賣部的離去消失無蹤。我們面面相覷，彼此都有些不習慣，原本同學之間溫暖的歡聲笑語也渾然消失了。相比小賣部，全家有極其方便的購物環境，卻少了溫暖，在這里你只能享受到良好的環境，卻得不到有溫度的關心……

　　走出全家，天已經完全黑了，錯落有致的路燈亮了，整潔的大街川流著陌生的車與人。

　　嚴冬晚上同學們圍在小賣部門前等待著家長的場景又浮現在了我的腦海之中，熱烈溫情的歡聲笑語使嚴冬也變得不那么冷了。記憶中平淡無奇的小賣部卻顯得格外清晰明媚，儼然一道溫暖的風景線。它雖然已離去，但溫暖卻永遠存留在了我的心中……

小賣部作文4

　　現在的中學中大部份都設有小賣部，開小賣部方便了學生的需要固然是好事。但是也有學生養成了吃完的袋子隨手亂丟的壞習慣，影響了校園的衛生風貌，有是一點不好之處。對于這個問題我根據自己的想法整理了一下觀點。

　　第一，學生在賣完東西后隨意亂丟食品袋影響校容，也給學校負責區的打掃同學帶來了不便，萬一那天偏偏有領導來校訪問還是視察，那不是大毀了學校形象。

　　第二，因為學校對校內的小賣部的進貨渠道不可能一一管理審查，所以小賣部為賺取更多的'利益就會進許多的三無食品，這些食品對人體會造成需多的影響吃多了就會引起許多的腸道疾病，對我們中學的同學發育有很多影響。

　　第三，三無食品質量固然不過關，但味道卻很好，現在的學生哪管這么多，只要好吃就行，因此許多的學生養成了饞嘴的壞習慣。現在的父母不關注自己孩子的健康，有錢的同學可以拿午飯錢去買。沒幾個錢的同學，沒了又想吃所以就有了許多清錢的事件，有些“低調”的同學，就已叫人幫他買東西的名義讓別人掏錢自己就不換了。這些種種現象的會損毀學校的校風，違反學校的校規校紀，給自己的人生留下了一個污點。

　　第四，只要我們認真一點觀察，你就會發現：很多同學在上課的時候都想著下課要吃什么東西，要買什么東西。上課效率低下，成績自然不好，還傷身體真是劃不來啊。

　　第五，說得嚴重一些，有一些同學甚至會為在校小賣部買小吃，甚至會去偷家長的錢，為未來打下了非常不好的基礎，拿著拿著就會越來越想拿，數目增多自然不好。

　　但是，話說回來，小賣部確實是給我也帶來了不少的方便。在我們缺少一些緊急需要的文具時學校的小賣部正給了我們很大的方便，還有老師們也很方便。

　　總之，學校的小賣部，有利有弊，只要我們認真利用它，爾不是用來吃喝玩了的，小賣部依然是一個學校的好處所。

小賣部作文5

　　有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。

　　——題記

　　最初遇見那小賣部，是在我外祖母家的對面。那是一家一次只能兩個人并肩而過的小店。店主是一個年輕人。

　　我的外祖母常常有事，所以經常把我托付給店主，我也因此搬著一張小板凳坐在店前，等待外祖母把我領回去。

　　夏天，炙熱的陽光撒在了農村的土地上，連平時愛嬉戲吵鬧的麻雀們也不鳴叫。小賣部里的冰柜子散發出涼氣。我拿著平時攢的五角錢，便可以換來一根外面是紙皮套著的`小冰棍。小冰棍的味道尋常只是白糖的味道，但對我來說又是如此的不尋常。

　　附近的好朋友們來和我一起玩，我都慷慨地拿出五塊錢，買來十根，請他們吃。看他們吃得忙不迭時，我總會感覺我是一個老大哥，有一群小弟。

　　我吃冰棍，吃過了我無憂無慮的幼兒園時光。我也邁入了小學校的大門。

　　初次上學，陳舊的古街是那么的有感覺。有拉和賣棉花糖的味道，有桂花糕飄散而出的清香。就在離學校十步遠的一個拐角，有一家小賣部。同樣在夏天，冰柜散發出白氣。我用手指指了一下冰柜，又把手指含在嘴中，問店家，有，有一種小的白色的甜甜的冰棍嗎？店家朝我笑笑，對我說，趕快上課吧。聽到這種回答，我一蹦一跳的跑進了校園。

　　放學，我隨著人群的洪流擠進了小賣部。卻沒有發現冰棍，我只好隨著人群的洪流離開了。

　　走，走進了小學校的大門，邁入了初中。

　　初中的正對門也是一家小賣部，店里，我似乎又遇到了那種白冰棍，買來一根。但它長大了，味道也變了。

　　偶爾回外祖母家，我正興高采烈時，卻發現小賣部搬走了。連著我的記憶搬走了。

小賣部作文6

　　在這片鮮為人知的小胡同中，坐落著一個豪不注目的小賣部，只有那里的學生明白，這樣的一個小店中飽含著深入人心濃濃的溫情，實現著他們與店主奶奶的共贏。

　　拔開舊得發黃的塑料片兒門，昏暗的光線一時讓人無法適應，小賣部里散發著一股陳舊的氣息，不禁讓我追溯起童年的味道，頓生親切。“早上好，姑娘。”蒼邁的聲音從房間一角傳來，我望向這個坐在桌邊的`婆婆，意識到她便是這家的店主。她目光慈愛，沒有刻意調染的頭發黑白相間的頭發被隨意地別到一邊，配上暗紅的花衣。像極了街坊里的阿婆，我心里倍感親切，赧怯地應了一聲，在每天充滿困意的清晨，第一聲收到的問候居然來自陌生人，竟也是如此令人幸福的事。

　　去的次數多了，我便感受到了店主奶奶更多的善舉——同學沒錢時先給同學賒賬，食品臨近過期時不厭其煩地提醒同學，同學忘拿找零便離開時便奪門而出追趕……但直到后來，我才真正意識到這種“好”是同學們與店主奶奶共同努力下的結果。

　　有一天，平日里人頭攢動的小賣部突然大門緊鎖，我起初不以為意，到了第二天店門重開我進去閑逛時，卻看到同學們如潮水般涌入店鋪，嘰嘰喳喳地在店鋪奶奶桌邊問候著情況：“怎么昨天沒開門啊？您沒生病吧？”“天氣也開始冷了，您要注意身體！”店鋪奶奶“嘿嘿”地笑著，解釋完昨天的原因又和學生聊起學校里話題。不一會兒歡聲笑語就充滿了整房間，我靜靜地聽著，那份快樂竟也攀上了我的心頭，我望著他們，只見學生一個個目光炯炯，展現著屬于少年的活潑以及后輩對老者的尊敬；店主奶奶則依舊著一身暗紅花褂，和藹地聽著，臉上流露著一種對子侄的慈愛。那一刻，我突然意識到，這個小小的賣部不僅是這個奶奶在經營，更是學生和奶奶在一起經營、呵護！

　　同學收獲了奶奶對他們的幫助和關懷，奶奶則從同學們的體貼收獲到了堪比親情的溫暖，我想，這也許也就是一處共贏吧！

小賣部作文7

　　當今社會，隨著經濟的發展，人們的生活水平的提高，就開始有了各種五花八門的食品和許多食品交易，而在許多中小學校也開設了小賣部，那么，這是好是壞呢？

　　在一節體育課上，同學們興高采烈地集合到了操場，待體育老師整理好隊伍，清點完人數后，我們便解散了。于是同學們三步并作兩步，迫不及待地奔到了小賣部門口。我與幾位女同學隨著“人潮”也涌了進去，我們決定去“示察”一番。進了小賣部，看著那些琳瑯滿目的五角錢小零食，什么“野牛”、“東北虎”各種奇怪的名字，完全是三無產品，想到這些食品的'衛生，我便不寒而栗了！

　　來買小零食的大多都是那些低年級的小同學，他們還小，自制力還太差，那些五角錢的垃圾食品對他們的誘惑實在太大，就惦記著去小賣部買零食，哪還有心思上課？仔細想想這小賣部危害倒不小，小到導致上課開小差，浪費錢。而大到去偷去搶，你們想，一個孩子在沒錢的情況下會干什么？俗話說，小時偷針，長大偷金，如果一個孩子小時出先偷盜行為，那么長大豈不就走上不歸之路了？

　　還有便是衛生環境問題。小零食都會有包裝袋，我們的校園為什么會有那么多大大小小的包裝袋散落在地？甚至于風刮來時，空中都會飄著包裝袋。許多同學在學校小賣部購買了零食后，便隨手亂扔包裝袋，影響了我們學校的清潔衛生。難道這些同學們都沒有看見，學校領導也都沒意識到這點嗎？如果意識到了，為什么還會如此視而不見呢？

　　我匆忙離開了小賣部，偶爾轉回頭看，小賣部依舊人山人海。然而，這些問題的出現，也不能完全歸結于學校沒有盡到管理責任，我想即便是學校嚴格管理了，也不能完全杜絕這些問題的出現。因此，我希望學校小賣部能擺上質量安全合格的食品，但同學們也還是少買小賣部里的零食，畢竟也是利少弊多。

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