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玩轉教室作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的玩轉教室作文，歡迎大家分享。
玩轉教室作文1
“叮零叮零，叮零叮零…。”，響亮的鈴聲劃破熱鬧的校園。“哎，又上課了，怎么搞的？”這“突如其來”的鈴聲"打擾”到了正玩在興頭上同學們，只見他們一個個垂頭喪氣地回到了教室。
“一分鐘，兩分鐘…。.”預備鈴響了，可還不見老師的背影。這時，教室里活躍起來：有的同學拿著自己的“寶貝”大喊道：“兄弟們，咱么來玩彈指神功！”；有的拿出自己的漫畫書，大聲拍賣；還有的干脆離開座位，促膝談心…。
老師常說："班干部是老師的.助手”。在關鍵時刻，許多班干部挺身而出，亮出那清亮的能壓住一會兒的“河東獅吼”，但畢竟“老虎不在家，猴子稱霸王”，剛剛還稍低的“嗡嗡聲”再次提高六十分貝，亂七八糟的聲音震耳欲聾，頓時，教室里山崩地裂。
女生們聚成一團正在開“演唱會”：你瞧，抄歌詞抄的熱火朝天，一群“女抄人”不亦樂乎；你聽，“啦啦啦”那五音不全、跑調的歌聲如噪音般徘徊在教室里。男生們圍在一起，拿出彈板放在桌上，瞄準角度“一二三，發射”…。贏了的人大聲呼喊，索取戰利品；輸了呢，則大聲抱怨：“蒼天啊，大地啊，哪世造的孽啊！”并很不情愿地拿出卡片（注：卡片是戰利品）。埋怨聲，歡呼聲，混在一起，大家都異常開心。
此刻，一位男生彎腰撿起剛剛玩“360°旋轉筆”而失誤掉地的筆時。就在那一霎那，一位女生經過，已到半空的筆準確無差地戳到了她的腳跟…。災難來了，女生“升旗鳥”（生氣了），她嬌氣的大聲嚷嚷道：“你干嘛，555，你故意的…。”那位男生不服氣：“誰叫你不長眼，不就碰了一小小點，至于嗎？”，女生不依，且和男生動起手來，一場不避免的“戰爭”start了……
就在大家歡快地娛樂時，一個探子大叫道：“老師來了，老師來了…。”大家趕忙坐好，“認認真真”地寫起作業來。
玩轉教室作文2
二個月前，我在大街上看到一個小朋友騎的自行車特別漂亮，非常羨慕，便告訴了媽媽，媽媽說：“只要你表現好，等放了寒假，媽媽就給你買一輛你最喜歡的自行車作為禮物送給你”。
我問媽媽應該怎樣做呢?于是，媽媽給我做了一張表格，貼在墻上說：“你自己看吧，在放寒假前你能掙到1000分，就能如愿以償”。表格的內容：洗一次碗10分;掃一次地10分;拖一次地10分;倒垃圾一次10分;抹一次桌子10分;洗一雙襪子10分;每天的作業被老師評為優一次10分，期末考試語文、數學得“優”各得100分……心動不如行動，我立刻行動起來，每天早晨，我起床后就開始掃地，中午、晚上和媽媽爭著洗碗，看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務我就開始認真地寫作業，作為本上得了好多“優”。
等到了期末考試成績出來的`時候，我語文得了99。5分，數學得了100分。這時，媽媽幫我算了一下我的積分已經是1000多分呢!媽媽果真兌現承諾，立馬給我買了一輛我最喜歡的自行車作為禮物送給我。
看著這珍貴的禮物——漂亮的自行車，我興奮極了，心想：勞動和學習不但讓我快樂!而且還有收獲!
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