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表演的作文常用(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的表演的作文，歡迎大家分享。
表演的作文1
在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術操，得到了市領導和全場觀眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的.動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續做武術操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現是最棒的，我們實驗小學武術隊就是一群最強的中國好少年……
表演的作文2
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場生動的魔術——火燒紙杯。在這場魔術中也明白了道理。
楊老師先拿起一個紙杯，又變出一個打火機，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個小魔術�！甭犨@句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術，一定是騙人的�！庇械�.又說又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術開始了，老師的打火機點在紙杯底下，過了一會兒，紙杯轟然著火，老師見此情況后，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個杯子，用打火機燒了一下，這次，令人不可思議的事情發生了：盡管打火機的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學不理解，但是很快就有同學舉報第二個杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的路線，為什么紙杯只有裝水才不會著火?我和同學們都想把這個問號拉直。”
看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說：“其實很簡單，水在紙上，火燒紙后，水會吸收熱量，于是，紙把熱量兒送”給了水，而水只達到100度，紙卻要達到180度，所以紙不會燒起來。”而打火機燒在水沒有的地方，自然會燒起來，但到水的邊緣又會從兩邊燒開。
通過這場魔術，我終于明白了科學的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會發現東西的眼睛。
表演的作文3
元旦的這一天，我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。
這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。
晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的心情已經漸漸的`平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。
這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現得更好。
表演的作文4
我國的傳統文化源遠流長，多姿多彩，數不勝數，如引人入勝的京劇，獨一無二的書法，還有激情四溢的賽龍舟......這些都會令許許多多中國兒女引以為榮，浮想聯翩，勾起他們美好的回憶，而我，則癡迷于一種傳統的習俗——舞獅。
舞獅已盛行一千多年，經久不衰。相傳，舞獅本是西域習俗。獅子本是文殊部落的坐騎，隨著佛教傳入中國，舞獅也成為一種慶祝形式。當然，我所癡迷的是舞獅絕無僅有的外形及表演形式。 “鐺鐺、鐺鐺......”鑼鼓聲連綿不斷，此起彼伏。
這時，臺上氤氳顯得神秘兮兮的。三只威風凜凜的獅子出來了，眼睛里似乎冒著火光，要決一死戰的樣子。只見一只“獅子”搖頭擺尾，昂首挺胸，給人恃才傲物，目中無人的感覺，另一只“獅子”則像猴子似的`蹦蹦跳跳，時不時繞向其他“獅子”的背后，想發動先發制人的偷襲。還有一只“獅子”則身披一件赤紅色的鎧甲，優哉游哉地踱來踱去，不時抖抖長毛，似乎在等待大戰來臨。
大戰開始了，只見“獅子們”先動作嫻熟地開始跨欄，以躲避敵人的攻擊。接著，它們開始了危險的鉆火圈表演。精彩的表演博得了大家雷鳴般的掌聲。然后，“獅子們”便露出了猙獰的一面，廝打在一起，似乎在為保衛自己的領地而背水一戰......看著這一切，你仿佛就置身一望無垠的大草原上�！班剜剜�......”掌聲越發熱烈了! 這場舞獅表演給我留下了深刻的印象，讓我們也來學習舞獅，為繼承發揚這優美的中華傳統文化盡一份力吧!
表演的作文5
昨天，我和外公、弟弟、姐姐等人，興高采烈來到文化廣場看民間藝術表演。
一到廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人，當時廣場圍成一個大圓圈，我們一個勁的擠了進去，終于在第一排坐了下來，通過一段美妙的歌曲以后，開始了精彩的.藝術表演。首先有一名演員他一邊跳舞，手里還拿著一只鐵碗和一些紙條，他把紙條放進碗中加水，他說：“我能把它變成竹葉你們信不信？”我們都異口同聲的說：“不信。”但是我們還是半信半疑津津有味的看了下去，一瞬間他真的變出了一碗竹葉，我們都目瞪口呆。頓時，掌聲、笑聲、吶喊聲，匯成了一道交響曲響徹云霄。第二個節目又開始了，有一位演員拿著一根三米長六毫米的鋼筋，說是要把鋼筋圈在脖子上，他長長的吸了一口氣，再把鋼絲緊緊地一圈一圈往脖子上繞，當時全場鴉雀無聲，想看個結果，果然他不負眾望成功了，而且整整過了三分鐘，全場的觀眾都送給了那位演員一陣熱烈的掌聲。
接著還表演了許許多多各種花樣的節目，最后我們依依不舍的離開那里，這次節目真使人看后留連忘返。通過民間雜技表演我知道了他們不知付出了多少汗水，并且明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理，我也要像他們一樣努力堅持，奮發圖強，嘗一嘗成功的喜悅和甜蜜。
表演的作文6
今天早上，我和媽媽早上6：00早早地出門趕到廣州市武術館，坐車到東方賓館參加“20xx年廣州迎新春政協和嘉賓茶話會”的表演。這是一個重要任務，我們廣州市武術館代表隊的表演人員都不敢有一點放松。
進入到東方賓館里，富麗堂皇，豪華無比：金黃色的薄片金屬嵌在粉墻上；光滑的.大理石和地板閃爍著銀色光芒。我們去西餐廳吃自助餐，吃飽后，我們武術代表隊就在餐廳外練了起來。我們武術代表隊表演的節目是壓軸節目，名叫《中國功夫》。我們練呀練，把動作都琢磨透了，緊記心頭。這時，廣州武術協會主席黃標主席叫我們的黃教練帶我們到舞臺旁等候。我們來到舞臺旁，看見舞臺上有叔叔在表演唱歌、小朋友在跳舞，于是我們坐在地毯聽歌、看舞。歌唱完了，舞跳完了，臺下響起熱烈掌聲。接著，抽獎時間到了，GZTV的一名主持人主持抽獎環節。每抽出一個編號，有一張桌子的人就歡呼起來。抽獎完畢了，就到我們表演。我們馬上做好準備，然后音樂一響，我們就大聲喊著“哈！”地跑上舞臺，接著打起武術。這時，臺下不同地方的閃光燈“咔嚓咔嚓”不停地閃爍著，等我們打完了，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲。我們敬了個禮，便謝幕回到后臺。之后，我們高興地回家了。
今天，我特別高興。能夠在這次茶話會中表演，使我感到非常榮幸。
表演的作文7
在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！
少林雄風
只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。
太極盛世
銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復雜；一拳發出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的'銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。
雙王對立
兩大幫派都已經上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下搖擺、左右旋轉，但二人依舊屹立不動、穩如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......
表演的作文8
元旦晚會年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優秀節目了，而是每個班級自己排練節目，自己辦自己的晚會，只要你愿意，你也可以站在舞臺中央。
我們早早的便將教室用彩帶和氣球裝扮一新，一看就有了節日的氣息。大家都特別的開心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來了班主任的開幕詞。
在班主任的祝福下，晚會拉開了帷幕，最先上場的是我班副班長的獨唱。平日里的副班是一個特別文靜的女孩，此刻站在舞臺中央，她手握擴音器，臉紅得跟蘋果似的.，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽到，忍不住贊嘆不已，原來人還真的不能只看到她以往展現的一面�。�
接下來是我班幾個玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見她們在熱烈的掌聲中，有條不紊的把道具準備好了，開始了今夜的表演。幾個女孩子，平時聽課都是認認真真的，沒想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說還真的就像一個調皮鬼。幾個人公然在教室玩起撲克，那模樣簡直就是我們班又一批搗蛋鬼來了。幾個人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了��！
節目一個接一個，大家都在盡力的展示著自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會真的是為我們提供了重新認識彼此的好舞臺。
表演的作文9
暑假里的一天，媽媽帶我去看了一場非常精彩的馬戲表演，我高興極了！
表演開始了，只見有一個主持人走了出來，說：“各位女士們，先生們以及小朋友們，大家下午好！今天會有許多精彩的表演期待著大家，希望你們能喜歡！”頓時，場下一片歡騰……“好！現在，我宣布：馬戲團表演正式開始！”主持人鄭重地說。場下響起了一片雷鳴般的掌聲。
首先出場的是一只小狗，它表演的是做算算術。只見它穿著小坎肩，系著紅領帶，坐在小椅子上，表現出一副很有自信的樣子。阿姨先端來一個計數器，她指著計數器上的五顆珠子，小狗馬上叫起來：“汪、汪、汪、汪、汪�！比缓�，阿姨把兩顆珠子撥到了另一邊，指著剩下的.珠子，小狗又叫了起來：“汪、汪、汪！”阿姨微笑著點了點頭。她又指著右邊的兩顆珠子，小狗立刻叫了起來：“汪、汪！”最后，小狗自豪地看著場下的觀眾，好像再說：“5-3=2，我答對了！我會算術了！”場下的觀眾看了都情不自禁地給它鼓起掌來。
接下來上場的是小猴子，它表演的是騎自行車。只見它穿著背心和短褲，有趣極了！騎起自行車來更是妙不可言。又是還三抓兩撓，把觀眾都樂得開懷大笑……接下來的節目更是精彩，有大象表演跳舞，還有大馬表演鉆火圈……
��！今天的馬戲團可真是精彩啊！下次我一點要再來看！
今天我們玩的可開心啦！
表演的作文10
大家一定還記得除夕夜劉謙表演的魔術吧？下面我們就來個情景再現吧！
劉謙以一個幽默的開場白開始了他的表演：匯源果汁！敢情他是在打廣告呀！只見劉謙把紙杯倒滿果汁，用手捂住杯口，然后吹了口氣，輕輕地把紙杯倒過來，相信大家和我一樣都會以為果汁會灑掉，其實不然，果汁不翼而飛了！
接下來，劉謙為大家表演撲克牌。他讓一位觀眾隨便說一種花色，觀眾說了方片，又讓主持人把撲克牌洗亂，劉謙把一副撲克牌分成10疊，不僅如此，讓人驚奇的是第一疊一張牌，第二疊兩張牌，以此類推，直到第十疊十張牌！劉謙把第一疊的一張牌翻過來，是方片A，第二疊的第一張是方片2，以此類推，直到方片10！接著大師用一種特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接著依次是1——13的梅花、黑桃、紅桃！
短短的十秒鐘，大家能做些什么？只能寫幾個字而已，而我們的大師卻在這十秒鐘做了這么些事！可見功夫十分了得！
真正的'好戲還在后頭呢！只見劉謙拿出三枚硬幣和一個小玻璃盤，用一個鼠標墊遮住玻璃桌，將一枚硬幣放在在墊子中央用手在玻璃下面一拍，硬幣立刻掉在劉謙的手上：硬幣穿過了玻璃！你會說了：那塊墊子肯定有問題。于是，劉謙把墊子拿掉，而硬幣依然穿過了玻璃，玻璃卻完好無損！不過，現在鼓掌還太早，劉謙讓一名觀眾把三枚硬幣都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下來，就是見證奇跡的時刻�！敝灰妱⒅t竟把手穿過玻璃，拿到硬幣，然后拿回來，玻璃沒有一點破損的跡象，太不可思議了！
“冰凍三尺非一日之寒”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。劉謙出神入化的表演與他平日的刻苦努力是分不開的！
表演的作文11
盼望著，盼望著，秋游的日子終于到了，我興奮得一夜沒睡好。雖然天下著蒙蒙細雨，但絲毫不影響我們的興致。一路上我們又唱又跳是多么的興奮。終于來到了綜合表演館，馬戲表演開始啦！
在大家的歡呼聲中，兩只猴子推著小自行車出場了，一只小猴子提著漂亮的紅裙子，蹲下身子，向觀眾問好。另外那只穿著肚兜的小猴就很沒禮貌了，飛快地爬上了車子用前爪緊緊地抓住車把，飛快地跑起來，車子越來越快，它卻調皮的縱身一躍。小猴子們有時會偷懶，他們越騎越慢，圈子也越繞越少。他們一邊偷懶一邊拿眼睛偷偷看看馴獸員。如果，馴獸員把鞭子往地上一甩，發出“啪”的一聲，小猴們就嚇得把頭往衣服里一縮，后爪用力的騎，可是籠頭卻扭來扭去�！鞍パ剑⌒难�！”我暗暗地為小猴擔心，幸好他們都安然無恙。該退場了，一只小猴乖乖地回去了。還有一只大概是被鞭子嚇怕了，一點沒有退場的意思。馴獸員著急了，可是它一點也不急，一圈一圈地打轉。大家幸災樂禍的'拍著手，那只小猴終于被馴獸師帶走了，我想它一定會被馴獸師好好批評一頓了吧！
海獅頂球也很有趣。海獅在有水的地面上滑行，比人跑步還要快。海獅很聰明，在馴獸師指導下做動作。對自己的表演很滿意的時候，它還會得意洋洋的拍起自己的前鰭來。好象在向觀眾討掌聲呢！海獅開始頂球了，馴獸師把求扔進水里，海獅“砰”的一聲，鉆入水中，游上岸，把球頂給馴獸師。它們還有拿手絕活呢！那就是鉆圈子，它們一躍而起，鉆過鐵圈，又鉆入水中。
要回家了，我真舍不得離開它們，我在心里默默地和他們告別：再見了，小動物們，下次我再來看你們。
表演的作文12
人生當中有許許多多的第一次，我們也在許許多多的第一次中成長。在我經歷的很多第一次中，最為難忘的是四年級那次登臺表演。
那天是一月一日元旦佳節，我們學校舉行了一場“慶元旦聯歡會”。所有的老師、學生，學生家長都來了，場下座無虛席，人聲鼎沸。望著全場這么多人，我心里不由得緊張起來。我心中一個勁地問自己：“我能行嗎？萬一演砸了怎么交代呢？”過了一會兒，五位身穿校服，化著淡妝的主持人粉墨登場了，異口同聲地說：“在這快樂的一天，在這美好的一天我們……”
下面演出開始了，各種各樣，唱歌的、跳舞的、說相聲的，演小品的，五花八門，場下掌聲和叫好聲一陣接著一陣。但我一個節目也沒能靜下心來欣賞，只是想著：“到第幾個節目了？啊，怎么辦呀！”我心里緊張不已。
“第六個節目《游子吟》作準備”，我聽到主持人報我們的節目。
“快同學們，那二十個人呢？排好隊去后臺準備。”老師招呼著我們。
“什么，這么快啊？”我更緊張了，“怎么辦呀，我會不會卡殼呀，再背一遍：慈母…手中線，游子身上衣，臨…行密密…縫……”完了，怎么這么不熟？老師好像看出了什么，便說：“魏錸，加油！相信自己，我也相信你，加油！”對，我要相信自己。
第五個節目結束了，該我們表演了。我們按照預定的.隊型依次排好，我和另一個表演者在最前面開始朗誦。慶幸的是我又找到了排練時的感覺，很快投入到表演中去。朗誦進行得很順利，開始表演動作了。剛進行到一半，觀眾席上掌聲雷動。我看了一下觀眾，許多人熱淚盈眶，連校長也流淚了……
表演結束了，我們深得好評。以后多次登臺表演，我再也沒緊張過，印象也沒那么深刻了。那一次表演我終生難忘。
表演的作文13
表演
說起表演，大家都會，可說起啞劇，大家都愣在一邊。
游戲規則：某個同學以老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進行表演。表演時只用神態、動作等等，只是不能說話。
要說誰表演的精彩，當然要數我啦！我的智商可是150��！“誰想試一試！”陳老師地聲音一下提高了許多。我高高地舉起手，可陳老師偏偏不請我，請了“葡萄”來表演，只見她大搖大擺地走上來，先抽了一張紙條，再打開一看，捂著肚子哈哈大笑，看著她那模樣，讓我百思不得其解，直到她表演完了，我才解開了這個謎。她半蹲著，皺著眉頭，看起來十分吃力，和同桌俊凱恍然大悟。
“拉小便！”俊凱大聲說道。
“拉大便！”我緊跟著地說。
老師公布答案，果然是拉小便，我們哄堂大笑。
陳老師為了補回自己的過錯，終于請到了我，我走上去，用力地拉了一張紙條。我先是皺著眉頭，抓了抓頭，像猴子一樣。我向陳老師投出了幫助的眼光，陳老師一笑，沒有做出任何提示。我現在著急地像熱鍋上的螞蟻，最后靈機一動，朝黑板飛奔過去，指了指粉筆，大家異口同聲道：“粉筆。”陳老師說不算，這使我怒氣沖天，但也只能垂頭喪氣地回到位子上。
最有意思的是藍科表演的—恍然大悟。我心想：這次他又想搞什么笑話？只見他舉起手，嘴里發出“呼哧呼哧”的玧吸聲，動作十分夸張，使大家心里有個疑團。
“大吃一驚�！庇腥私械馈�
“大驚小怪�！庇钟腥巳碌健�
……
總之答案許許多多的。
最后藍科說出了答案：恍然大悟，我們大吃一驚，紛紛責怪他在表演什么，讓人真看不懂。
有的'很精彩，有的還要加油，還有的沒輪到，不管怎樣，感覺我們簡直就是一群“憨豆”。
表演的作文14
小演員們已經開始活動，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個個陽光種子開始發芽。
馮老師親切地說：“下面請同學們把我發的《故事積累》拿出來，把這上面的7個故事讀一遍，給你們三分鐘時間。”馮老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥��？不知道馮老師現在打什么鬼注意。
我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經，想發揮一下他大笑的潛能，全班的目光應該全注射在他身上，我心想：�。〗裉炖夏锓且湍愣�，我上知天文，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識泰山，不知好歹。
馮老現笑瞇瞇的說：“請同學們小組商量表演哪一個故事，別人選了的，就不能再選別人選的'那個節目了。”我們選的是《睡在汽車里的人》，因為它有3好：第一，臺詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王云峰提出反對票，真是不像話。
表演開始了，我們有2個人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車里的人，我當老太太，李雨彤讀王去峰當的那個人，而且，王云峰和李雨彤還演2個角色，廖致力演的是敲車窗的人。
表演的作文15
學校為了發揚“不學禮，無以立”的精神，我們四年級的同學們以小組的名義每班六人參加年級表演，我們組很榮幸的代表班級參加表演。
一開始，老師是在班上進行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級表演的舞臺上，所以我們組寫了許多的劇本，查了許多的資料，也排練了很多遍。當別的小組在排練的時候，我們在排練，別的小組在休息的時候，我們還在排練。當放學的了，大家都走了的時候，我們仍然在排練。功夫不負有心人，班上海選時，我們組被老師選上了。于是我們更加努力，想為班級爭光添彩。
比賽那天上午，我們穿好校服畫好妝，拿好道具去年級參加表演了。沒想到在關鍵時候卻竟然掉鏈子了，PPT沒有帶。不過我們沒有因此而氣餒，我們又排練了幾遍把臺詞記得滾瓜爛熟�！跋旅嬗姓埶奈灏嗟耐瑢W上臺表演，他們帶來的是“我是文明監督員”，掌聲有請！”隨著主持人的介紹，我們很自然的走到了臺上表演，那一刻我突然一點也沒有緊張。我流利的背起了臺詞，我忽然發現自己仿佛真的'融入了這個劇本里，我自己就是小華。表演結束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，也許我們沒有別的班級表演的好，但是我們畢竟努力過了。
生活沒有彩排，處處都是自播。生活中，校園里我們也可以當“文明監督員”，真真正正的講文明，真真正正的做到“不學禮，無以立”。
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