（精）關于我的作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于我的作文1
我的外表的特征身高、體格算中等，我喜歡留一頭長發，從同學回中常羨慕我有頭黑又細又香的長發，我也特別喜歡自己的長發，搭配我的臉蛋有一對又粗又黑的眉毛和一雙動人的大眼睛，加上又挺的鼻子和常微笑的嘴巴，讓自己每都快樂，包括一雙靈活的手讓自己寫出漂亮的字來，還有一雙的腳ㄚ，跑步、走路、運動都非常靈活，我也特別喜歡我自己的雙腳。
我的專長與興趣是星期六下午抽空到大姨家，跟姐姐、哥哥和一起來學畫畫的'小朋友上課，每次到大姨家我都非常開心，不只學到畫畫，又可以讓我舒解壓力，高高興興的把一張出色的圖畫完成。假日時，爸爸一有空就會帶我和媽媽到戶外踏青，其實，我喜歡觀察植物和小動物的一舉一動，好像上了一堂豐富的自然課，收獲滿滿。
人都有優點、缺點，而我的優點是在學校里有人需要我的幫助，我一定二話不說前往去幫忙，在家時我也會自動幫媽媽做家事和照顧外婆，讓爸爸、媽媽、外婆稱贊我乖巧和聽話。缺點是常忘東忘西，放學前并沒有仔細檢查今天回家作業簿全部帶了沒，回到家才知道作業簿有幾項忘記帶回家，又擔心隔天到學校被完成。最近發現到數學作業簿每去重算、訂正，讓自己提醒自己一定要靜下心來，才可以完成數學作業。
雖說人不可能十全十美，但是要使自己更好和出色就必須靠自己努力去改變。我也相信我的優點和興趣一定會持續下去。讓缺點盡快消失，我相信自己一定會做到。
關于我的作文2
很多人都喜歡追求完美，包括我在內。但是，人是不可能十全十美的。
不同的人有不同的性格。就算你真的達到世俗所說的十全十美，但也難免出現不同觀念看法的人。所以我想，每個人應該盡力把自己的生活發揮到最精彩。
說到這方面，我便不由自主地想到了那次聯歡會。
那天早上起，我就開始又興奮又緊張，因為我看中每一次的表演機會。我一直遐想中午可能會發生的事，心中多的是喜悅與激動。中午，教室里坐滿了觀眾，好多人吶！輪到我了，到我了！主持人介紹完我的節目，對我投來溫暖的笑容，默默地鼓勵，讓我頓時充滿了勇氣，神氣地走上舞臺。強烈的燈光十分眩目。我好輕松啊！一氣呵成，一句沒錯地把整篇說了下來。我感受到了臺下同學們的熱情，那里有一顆顆真誠的'心為我加油，那里有一張張美麗的笑臉給我自信……一切的一切我看不到，但我都感覺的到！
我不一定是最好的，但我覺得我一定是最快樂的。我為自己感到高興，為我的臨場發揮而感到精彩。我覺得我站在我臺上的時候最美，聽到掌聲響起最美，聽到夸張的尖叫最美……
我的激動與感動，我的自信與自豪，都在舞臺上。百感交集的美麗，我有我的精彩！
關于我的作文3
我是個六年級的男生，在十二年前的四月三日，我告別了居住十月的子宮，哭鬧著來到了這個令人向往的世界。在這十二年里，有許多挫折，也有許多快樂……
小時候的我貌似非常淘氣，聽媽媽說，我還沒出生的時候就經常踢她的肚子；到了上幼兒園的時候也是這樣，那時候我并不像現在一樣熱衷月學習，上課時經常在一邊玩兒。記得有一次，我拿著抹布疊飛機玩，旁邊一個小胖子跟我搶，這個小胖子經常跟我作對，早就想報復他了！我故意和他拽了兩下然后猛地一松手，他那油的發亮的小光頭便“砰”的摔到了地上，我卻裝作一臉無辜。
我還有著堅強的性格，小時候的抵抗力非常差，動不動就生病，為此我沒少吃藥，為了少吃藥，我變開始堅持鍛煉，終于，堅持了一段時間后我就不那么“愛”生病了！
上了小學后，我有了很大的轉變，我經常會買一些名著來讀，而且上著奧數班，所以我的語文、數學成績一直不錯；就是怎么也過不了英語這個“坎”。為了提升我的'英語成績，媽媽又在我的課外輔導中家了一項英語，并且，媽媽會經常陪我一起背單詞，這樣也就不會那么枯燥。功夫不負有心人，我的英語成績也有了明顯的進步。
現在我已經是準備升初中的一名精英了，很快就要進入青年時期，我會好好讀書，努力學習，絕不辜負家長、老師對我的期望！
關于我的作文4
呵，真可笑，我到底算是個怎么樣的人呢？自信的人？那也太過的諷刺了，我這人從不下定決心努力，卻一直認為我能完成的最好，那應該不是自信而是自負、自大吧？有主張、自立的人？那更可笑，更諷刺了，我遇見小事還能解決，還能想一些辦法，但遇見大事呢？就會亂了心，丟了神，只會等強大的人來解決，卻從不自己想辦法，這是自立，有主張的人嘛？不，通通都不是，我不過是一只螞蟻，一個非常非常普通的人罷了。
但我會甘心活得這樣嘛？當然不甘心，換做任何人都不會甘心，但不甘心有用嘛？當然沒用，你應該需要努力，需要不斷的了解自我，自我修補，讓自己發出光芒，讓任何人都能清楚的看清我，認同我。話是這樣說，但做起來真的`有這么容易，那些自甘墮落的人難道沒想到這些道理嘛？讓自己發光的辦法是行動，是汗水吧，而不是憑空想法，口頭說說吧？而我可以發光嘛？不行，就我現在懶散的性格，半途而廢的習慣根本不可能發光，難道我的世界就是黑暗的嘛？連一點光芒都沒有嘛？
我現在確實無法發光，無法讓別人認同我，但我不認為我的未來不會發光，我會在以后的時間里努力改天自己，讓自己做個完美的人，讓自己發出無比耀眼的光芒，而且我堅信這個想法過不了多久就會實現。
關于我的作文5
我是一個小女孩，今年快滿九歲了，頭上扎著個馬尾辯，而且夾著個紅色的發夾子，我身上的衣服、褲子和鞋子全是紅色的，現在你應該知道我最喜歡什么顏色了吧！沒錯，就是紅色！
我還是一個“雙面性格”的女孩子，一個性格是文靜，而另一個性格卻是“粗暴”，什么？你不相信？如果不信，那我就給你講講吧！
首先說說我的.“文靜”。在學校里，我即膽小，又“文靜”，雖然已經上了三年級，但上課還是一直不敢舉手回答問題，唐老師可能誤認為是“文靜”吧！我估計是這樣，因為在讀第三冊期末考試后的評語上，唐老師就是這么寫的，我也不得不在心里默認。
好了，剛才我的“文靜”，現在該干什么呢？哦！對了！接下來該說說我的“粗暴”了！我在學校里，雖然有時候“膽小如鼠”，但有時候卻“膽大包天”，比如說下課吧，無論什么事情我都敢做，除了某些事情以外。有一回，我和其他同學看劉蔚瑾吹氣球（那種氣球吹完以后可以放氣，但比普通氣球飛得更高），劉蔚瑾說：“誰也不能超過最后一層樓梯，要不然的話，后果自負！”我聽了這句話，便不服氣地越過了最后一層樓梯，來到了底層，劉蔚瑾本想說我，但我握緊了拳頭，露出兇巴巴的眼神，劉蔚瑾一見，立刻收回了話，我這才露出可愛的微笑。
怎么樣，知道了我的“真面目”了吧，噓――可不要告訴別人，否則我的臉
就不知道該往哪放啦！
關于我的作文6
我的作文老師 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。
他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？
他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的.鍛煉。
他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的 。
他就是我們的作文老師——吳書，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。
關于我的作文7
過了幾年后，弟弟要回北京去念小學，我們戀戀不舍的分開了，他走了以后，我每天悶悶不樂，弟弟來信：“今年暑假他一定來看我？其實老師都有在關注著我們每一個人。關于感恩的故事你真聰明。同學們我看看你，你看看我，個個面面相看；轉眼間，天亮了，日行者放出了日，我安靜的回到了家中。
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的'這點要求了嗎?
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個孝順的好孩子。
關于我的作文8
我有許多樂趣，可我最喜歡做的還是看漫畫書與打雪仗。
漫畫書陪伴我走過了許多春夏秋冬，直到現在我，我的興致依然不減。只要拿起漫畫書，不一會兒，就可以完全陶醉在漫畫當中。有一天，我覺著無聊，就拿起漫畫書津津有味的看了起來。當我還在那看著漫畫傻笑時，媽媽就用她那大嗓門喊道：“吃飯了，別看了。”這時我心想，哎，這光吃精神食糧也不行啊，要是這漫畫能管飽就好了。我才依依不舍的放下手中的漫畫，奔向廚房。
我的'樂趣不僅是看漫畫，我的樂趣還有打雪仗。
在白雪紛飛的冬季，我與哥哥姐姐一起出去打雪仗。我與姐姐一隊，因為哥哥認為他是男子漢了，所以他自己一人作為一隊。這時我們雙方開始堆堡壘，堆好之后。戰爭就開始了，姐姐一開是就來了個“調虎離山”計，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顧著用雪球投姐姐，這時，我就用了一個較小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！這時，哥哥就像麥兜一樣，可好笑了！我與姐姐笑著說：“耶！我們贏了！”說完，我們三個都笑了起來。
樂趣可真是一個好東西啊，它能使我們笑口常開；能使我們心情舒暢！
關于我的作文9
每個人都有一個精彩的自己，我也不例外，因為我曾經也有一次而且是小時候的事情。
記得有一次，元旦晚會上演出，我表演跳舞。我非常害怕跳不好，老師一定會臭罵我一通的。再過幾天就得去演出了，我不停的在家里準備著，練著舞步。每次想想這件事，就不敢再往下想了，所以我一直練習著老師排練的時候教的`舞步，生怕老師吵我。明天就是元旦晚會了，我和媽媽在家準備，讓我回想一下舞步，再跳一跳，我答應了，便立馬再跳再練。晚上睡覺時，我心里回想著老師教的舞步，夢中還情不自禁的跳了起來。今天，就是元旦晚會了，到了目的地，我進去了里面，便馬上沖進更衣室，換上了漂亮的舞裙。該我們表演了，我緊張極了。上了舞臺，音樂便響了起來，我深深地吸了一口氣，就隨著音樂跳起了舞。看著爸爸媽媽還有老師都在臺下給我加油助陣，我的自信心漸漸得回來了，我非常投入的跳完了這段舞蹈。回到了幼兒園，老師表揚我這次跳的很不錯，我心里開心極了！
這次我自信了，這一次，我出彩了！
關于我的作文10
我最喜歡我的玩具小熊了，它是媽媽給我買的。
這個玩具小熊非常漂亮、非常可愛。它的身上穿著一件粉色帶著斑紋的連衣裙；頭上戴著一只粉色的`蝴蝶結，這只漂亮的蝴蝶結像一個驕傲的小公主一樣站在小熊的頭上；小熊白胖的小臉上，鑲嵌著一對黑色的小眼睛，很有神；紅紅的嘴唇，像兩片花瓣。
我非常喜歡這個玩具小熊，每次寫完作業我都會抱著它到沙發上玩一會，我用手輕輕地撫摸著它的頭，想象著它就是一個聽話的寶寶，輕聲地對它說：“乖寶寶，快睡覺吧。”它似乎能聽懂我的話，真的就閉上了眼睛，睡著了。
最溫馨、最快樂的時候要數晚上了。我睡覺的時候，會把小熊放到我的被窩里，讓小熊陪著我一起睡覺，把它摟在懷里，柔柔軟軟的甭提有多舒服了。睡夢中，小熊帶我來到了它的家鄉，啊！那里有一片好大的竹林啊，林子里到處開滿了鮮花，景色非常美麗，很多小熊貓在這里為我準備了一個盛大的歡迎儀式，我在一起唱著歌，跳著舞。
我喜歡我的小熊寶寶。
關于我的作文11
我在班級是年齡比較小的一個，別看我小，本事可大著呢！唱歌、跳舞、畫畫、樣樣精通。
但是最突出的還是算術快。有一天，同學們在老師的帶領下練習口算。老師快速說道！”3·14乘9“，我立馬回答道：”28·26！“當我說完后，同學們才斷斷續續地說出得數。還有一次，岳老師讓我們寫《口算天天練》。只過了一分鐘，我就寫完了老師布置的作業。當我抬起頭看同學們時，教室里鴉雀無聲，大家都在認真的寫著作業。”哈哈，沒一個人比我快，太棒了！“我開心的想著。這時老師看大家都做完了，就讓我們寫＜＜基礎訓練＞＞。又是我第一個做完，還得到了老師的表揚啊！
我不僅是算術快，反應也特別靈敏，這段時間，我和鞏鞏一塊訓練跑步，當老師訓練到我們的反應能力時， 我的對手總是沒我強，每次都是我第一。
雖然有這麼多有點，但我也不是十全十美的。比如，丟三落四，馬馬虎虎，不主動······都是我的`缺點。而最大的缺點就是貪吃。有一回在舞蹈班里，有一個同學拿著一個面包狀的海綿，一開始，我還以為是面包，上去就是一口，結果笑的她們前仰后合。
這些優點和缺點結合在一起，就是一個完整的我。
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