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我們班的“花木蘭”作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我們班的“花木蘭”作文,歡迎閱讀與收藏。
我們班的班長是個很有個性的女生,她大眼睛,雙眼皮,一頭烏黑的秀發梳成一條馬尾辮留在腦后。她性格活潑開朗,說話清脆響亮,像個“女漢子”一樣豪爽直率。我最佩服她管理班級的時候,像個女將軍一樣果斷霸氣,連有的男同學都怕她。我們都叫她“花木蘭”。
有一天,老師臨時有事無法到校上課,委托“花木蘭”管理班級!盎咎m”給同學們布置好學習內容,大家就開始安靜地自習。大約過了十分鐘,班里那幾個“小淘氣”坐不住了,開始蠢蠢欲動起來。他們先扭頭瞅瞅“花木蘭”,見她正在專心致志地寫著什么,好像并沒有注意到他們。于是他們開始放肆起來,做起了與學習無關的事情。小個子張鵬率先在書桌堂里疊起青蛙來,王兵和林浩看到了,也偷偷地疊了起來。正當他們鬼鬼祟祟地疊得起勁兒的時候,“花木蘭”發現了。她悄悄地走過去,一把抓起張鵬書桌堂里的紙青蛙,一邊對王兵和林浩厲聲說道:“王兵、林浩,你倆的紙青蛙疊得也不錯啊!拿起來給同學們看看!”他們三個嚇了一跳,你看看我,我看看你,不知說什么好!盎咎m”把他們的紙青蛙放到講臺上,像老師一樣嚴厲地說到:“你們幾個不好好學習,不僅浪費自己的時間,還擾亂了課堂秩序。把名字都寫到黑板上去,放學留校反省吧!”起初他們三個還嬉皮笑臉地狡辯幾句,當花木蘭拎起他們空空如也的作業本時,他們臉紅了,不敢說話了,乖乖地寫起作業來。
“花木蘭”不僅管理班級嚴格,對自己要求也十分嚴格,她身上散發著一股倔強,像個不服輸的“小宇宙”。從上學開始,她就給自己定下了明確的學習目標:課上認真聽講,積極思考,不懂就問;課下認真完成作業,博覽群書,苦練才藝。她的乒乓球打得非常好,即使男生也不是她的對手,她多次與體育老師合作給同學們示范打乒乓球的技巧。她的身體素質非常好,還代表全校參加過區運動會,獲得了很多獎項呢。體育老師贊嘆地說:““花木蘭”身上最可貴的品質就是不怕吃苦,敢于拼搏,敢于挑戰!她的好成績是多少汗水和默默堅持換來的!”是呀,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!“花木蘭”就是憑著這樣一股不服輸的勁頭,各項成績名列前茅,成為大家心中當之無愧的“好班長”。
“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”古代的花木蘭替父從軍馳騁沙場戰功卓著名不虛傳,今天的“花木蘭”志氣不讓須眉,懷揣夢想,腳踏實地,默默拼搏,倔強成長!她用自己的行動印證了一句話——“不是杰出者才做夢,而是善夢者才杰出!”
“花木蘭”,我的好班長,我佩服你!我要向你學習!
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