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氣球大作戰作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的氣球大作戰作文，希望對大家有所幫助。
氣球大作戰作文1
“加油，加油！”一陣陣加油聲傳到了教室外，傳到了學校外，引來了不少觀戰者。
這些聲音是從哪里傳來的呢？原來是從302教室里傳來的。他們在干什么呢？原來他們是在進行一場別開生面的氣球大作戰！
首先，老師把我們分成了兩組進行PK，接著，老師認真地說：“你們先排兵布陣，游戲規則是：一個人吹爆氣球以后，下一個人繼續在‘擂臺’吹，用時最短的隊伍獲勝。”
游戲在緊張的氣氛中開始了！兩隊人員相繼走上擂臺，站在一旁的我隱隱約約地感覺到了一股很重的殺氣。我們隊中，第一個出場的是實力戰將王奕博，而他的對手是一位久經沙場的老將昝行，他們倆實力相當，每個人都面色凝重，鼓起腮幫子使勁吹，每個人的殺氣都能使我瑟瑟發抖。時間大約過了1分鐘，我聽到了“爆”的一聲，震耳欲聾，一看，是我們對的王奕博率先吹爆！
下一個出場的是運氣不太好的“孫倒霉”，他一上場一鼓作氣，眨眼間就把氣球吹成一個大大的橢圓形，這時我已有必勝的信心，但將近成功的'時候，氣球突然竄了出去。就在這一剎那，對方的昝行已吹爆，可以明顯地看出他臉上有豆大的汗珠滾落，青筋暴露，嘴唇也變得紅彤彤的。接下來，對方的又一位同學迅速吹爆，再看看還在原地踏步的孫倒霉，我心如刀絞。這樣下去必輸無疑，我們迅速調整了作戰方針，還人小鬼大的王子涵上場，他果然不負眾望，竭盡全力地吹爆了一個氣球，累得癱倒在地。
接下來，兩位“神助攻”上場，激戰了2分鐘，都沒有分出勝負，比賽陷入了僵局！老師宣布加時賽，我們班的兩位實力女隊長對戰，毋庸置疑，我們隊的女漢子霍皖琪秒殺對方，我們勝利啦！
通過這次的比賽，我體會到：做什么事情，只要堅持不懈就會成功！
氣球大作戰作文2
今天我們班舉行了一場夾氣球的比賽。比賽規則是兩位同學背靠背，在背部放一個氣球，夾著氣球從起點跑到終點，中途氣球不掉落且最先到達終點則贏了，如果氣球中途掉落便要回到起點，重新開始。那場面熱鬧極了，我帶你去看看吧！
比賽開始前，我在人群中尋找著，對照著和自己身高差不多的標準找隊友，找了很久，終于找到了一位同學——小涵。我們成為了一對組合。老師要我們排好隊，各組商量著怎樣才能使氣球不掉落，又能最快達到終點。
比賽開始了，我和隊友緊緊地靠著背，卻又擔心氣球被夾爆，我們兩人就一步一步橫著走，活像兩只大螃蟹。就在這時，氣球不聽話的`扭來扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，氣球便又被我“擒”住了，但它卻一點兒都不服氣，又發出了摩擦的聲音。我回頭望了望，怕氣球被擠。可就在我回頭的空隙，其他組已經超越了我們。哼！好一個”里應外合”，我正準備奮力沖向終點時，隊友突然像一匹脫了韁繩的野馬，抱著我是一頓跑啊！在我楞住時，第一名竟然已經產生了，氣死我了，剛剛真不該走神啊！
但是失望在下一秒的吶喊聲中就已經消失了，因為我想到還有其他組在比賽呢！于是我為他們加油助威！
這次比賽雖然沒有獲得第一名，但我從中懂得了做事要團結，專心合作，這樣才能把事情做好！
氣球大作戰作文3
“哈哈。”“咻。”從一間教室里傳出了一陣夾雜著放氣聲的笑聲。聽到了“咻”的聲音，讓你聯想到的一定是氣球吧，沒錯。我們正在玩氣球大作戰。
我們要進行三輪的比拼。每輪都會有一個同學勝出。第一輪的比賽規則是這樣的：比賽選手一人有三個氣球，大約和一本作業本差不多。誰第一個吹好，那他就成為第一名。老師分給他們一人三個小氣球。
比賽開始，比賽的都是男生，沒有一個女生。我們女生全都當裁判。他們都在拼命地吹，誰都不敢松手。其中有一個叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，誰都趕不上他。他接二連三地吹，最終成為了冠軍。藍天澤見沈相宇已經成為了冠軍，更加著急了，他吹啊吹，趕在童晟之前奪得了亞軍的寶座……這場比賽拉下了帷幕。
接下來，我們玩了比誰吹得大。讓我們印象最深的是藍天澤。他努力地吹啊吹，終于成為了吹得最大的那個。可是，不知怎么了，他松了手，那氣球里的空氣就從同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。
臺下的同學都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。
現在輪到第三場，我也舉手報了名。比賽規則是誰的氣球飛得遠，那就是第一名。前面第一、二個人的`氣球都飛得很遠，輪到我了，我的內心很恐懼。可已經參賽了，沒法兒，我便吹了一口氣，然后放了出去。后來發生的事讓我意想不到，我的氣球飛到了窗臺連，成為了冠軍氣球，我高興地一蹦三尺高。
雖比賽已經結束，但我仍久久無法忘懷。
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