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我們要怎樣教孩子畫畫學前閱讀
經常有父母皺著眉頭來問我:“該怎么教孩子畫畫?”聽到這樣的問題,一般我都不知該如何開口給他們講“怎樣教孩子畫畫”。
首先,孩子畫畫不是教的,其次,我們也不能教孩子什么。但是不教,孩子怎么會畫呢?這是家長問的又一個問題。如果我要站在那里給提問的家長講清楚“不教孩子怎么會畫畫”,就要從孩子的發展規律、孩子的成長過程,以及繪畫在孩子成長中的作用等等許多方面來說明這個問題,但是,這不是通過站著聊天就能給一個人講清楚的。
我還看到,孩子們在親子班里拿著一張紙,用筆在上面認真地“亂涂”著,他們的爸爸媽媽站在兩邊,像兩個保鏢一樣直愣愣地、面無表情地看著孩子。整整兩個小時的親子課,無論孩子做什么,他們的父母都是站在那里看著。我問他們:“你們希望你們的孩子也這樣站著看別人工作而自己不動手嗎?”因為孩子會模仿他們的父母,以為人就是這樣的。
他們的父母非常為難地朝我苦笑著說:“我們不會畫畫。”
我拿了一張紙給他們,告訴他們:“不會畫也得畫。”
可是,他們拿著筆在那里發愁,就是沒辦法把筆落在紙上。
我想,他們說的“不會畫畫”,可能就是不會畫那種“很像的畫”。比如,畫一個人的臉,他最好還在笑著;畫一個美麗的女人,她最好走在美麗的風景里……當我們想到要畫這樣的畫時,我們的確會把自己愁倒,因為我們確實是不會畫的。
但是,低頭看看我們的孩子,他們從來不說“我不會畫”。當他們拿到紙和筆之后,就會非常自信地畫起來,這就是大師!他們心靈的語言通過他們的手臂,再通過他們的手,流淌到紙上,無論畫什么,都是他們想要表達的內容。問題是,很多父母卻不會看這些大師的作品,他們往往會捺著性子說:“畫得真好,畫得真棒。”其實,他們心里在說:他還小嘛,才會這樣亂涂,那就讓他亂涂吧。這樣想的同時,又在著急,怎樣給他找到一個人,給他們那個愛畫畫的孩子教一教畫畫,讓他不要再亂涂了。
很多父母都懷疑自己的孩子是個繪畫天才——這不是因為他們看到孩子畫的畫是他們所喜歡的、令他們驚奇的,而是他們發現,他們的孩子在發瘋地畫畫,卻因為沒人教,畫得“不成體統”;他們也知道,人在發瘋地做一件事情時,說明在那一方面是有天才的——但是天才也需要學習和培養啊,這怎么能讓“天才”的家長不著急呢?!
這本書從兒童的發展規律來講兒童的繪畫,指導父母怎樣幫助兒童用繪畫的語言來表達自己,并教給父母如何看懂孩子的畫;從孩子的涂鴉,到教父母怎樣去傾聽孩子的畫,這是一 條成熟的幫助孩子的道路,在這個成長的過程中,孩子運用的手段是繪畫。希望天下所有的父母都能看一看這本書,想必讀過這本書之后,父母們就不會再問“怎樣教孩子畫畫”這樣的問題了。
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