班主任與家長的溝通工作案例

時間:2024-09-05 10:29:24 好文 我要投稿
  • 相關推薦

班主任與家長的溝通工作案例

  班主任工作是一項十分艱巨、艱辛,也是非常復雜、瑣碎、而且是吃力不討好的工作。特別是在處理學生(有時也牽扯到學生家長)問題時就會遇到許多棘手的問題。如果處理不當,可能會給學生、老師、家長以及自己帶來不必要的尷尬和麻煩,甚至留下后遺癥,讓你無法收拾。下面是我經歷的一個案例及處理方法與大家分享,望大家指教。

班主任與家長的溝通工作案例

  案例:一天下午,英語老師氣鼓鼓的跑來告狀:“你們班這節課簡直是無法上了,這節課我才上到一半,曾x玲就開始與同桌又說又笑,我提示她不要講話,她還跟我頂嘴,我只好停下來讓他們自己看書做作業,這個學生是該好好教育的了,不然,以后英語課怎么上?”。又是曾x玲!平時上課簡直像一只烏鴉,特別是其他科,她不是很感興趣的課。為了這樣的事情不知道教育了她多少次,而且請了家長來校教育。她從小就有點嬌生慣養,從家到學校只有20分鐘的路程,卻天天搭摩托車上學,且還帶有手機回校,帶手機回校是學校禁止的(學校已發給家長一封信,明確禁止學生帶手機回校)。但平時家長似乎非常的通情達理,每次與家長交流都說:“我家這個孩子,從小行為習慣就不好,一直被我們寵壞了,所以,希望你們一定要對她嚴格要求,不要給她什么面子,如果她有違反紀律的事,你們一定要對她重罰,我們家長一定會大力支持,絕不會再袒護她”(因為她女兒除了學習上的問題,還有其它一些不光彩的事)。

  的確,曾x玲在這段時間是有點不像樣,已經有好幾個老師給我反映她的情況,又想到曾x玲的家長平時說的那些話,干脆就拿她開刀,好好處罰她一下。于是,放學后,我把曾x玲叫到辦公室,輕言細語的說:“曾x玲,你這段時間的表現怎么樣,上課不認真聽講,下課后又不努力,每科的作業也不完成。你今天的舉動,讓英語老師發這么大的火氣,是不是心里有什么不愉快的事情,或身體不舒服。這樣吧,你先回家休息,好好反省一下你這段時間在學校的表現”。本想讓她回去把事情的經過告訴父母,讓父母教育她,再一起到學校給英語老師道個歉。結果,第二天曾x玲的父親跑到辦公室就大吵大鬧:“蔡老師,我的孩子是接受九年義務教育的,你不懂得法律、法規嗎?你怎么能停她的課,我對你的處理有意見,你必須讓我孩子馬上回校上課,她在小學時一直很聽話的,成績也很好的”。我一聽這話,差點把我氣暈,家長的表現怎么跟平時判若兩人,會露出這樣的嘴臉。于是我沒有多說什么,直接把家長帶到政教處,先把情況向政教主任匯報,然后對家長說:“你這個女兒我沒有能力教了,我真是無法再教育她了,萬一教育她后做出異常的舉動,你們還不找我拼命,這樣吧,你還是想個辦法給她轉個班吧”。家長聽到這話,覺得不對勁,因為她知道她女兒,轉到其它班,是不會接收的,如果從這個班出來的話,也就意味著她女兒讀不成書了。于是,態度上便來個180度的大轉彎,很和藹的對我說:“蔡老師,我是個沒文化的人,剛才是我錯了,不該說那些氣話,我向你道歉,你就給她一個機會,讓她繼續在你班上讀吧!蔽艺f:“你家這個女兒太寶貴了,我實在沒有那個能力教她”,說完我轉身故意做出要離開,這時家長說:“蔡老師,我求你”。其實,看到這種情境,我的鼻子酸酸的。于是,我與政教主任交換了一下眼色,最后,主任說:“這樣吧,你先把女兒帶回家,明天再把她帶來學校,我們教育之后看看她的態度怎么樣?”,家長顯得非常尷尬地離開政教處回家了。

  反思:現在有些家長只要直接處理他的孩子的時候,就蠻不講理,總是把責任推給老師。在遇到這樣的事情,我們該怎么辦?

  我認為:學校教育與家庭教育是相互聯系、相互作用,不可分割的。因為班主任與家長之間加強聯系、加強溝通,加強合作,對(學生)孩子教育是至關重要的。然而,目前班主任與家長溝通意識、溝通技能、溝通策略等存在一定的障礙。這些障礙不利于孩子的健康成長,也直接導致了家長與班主任關系的緊張或惡化,甚至醞釀了沖突。所以,我認為班主任必須與家長進行溝通。

【班主任與家長的溝通工作案例】相關文章:

小學班主任案例故事09-20

班主任工作的三個典型案例與反思03-14

班主任德育安全案例09-24

小學班主任詳細職責案例10-15

高考中家長與老師的溝通02-02

大班案例反思03-10

溝通的作文07-26

初中案例反思05-06

借物抒情的案例04-01

質量案例反思心得03-16

国产v亚洲v天堂无码网站,综合亚洲欧美日韩一区二区,精品一级毛片A久久久久,欧美一级待黄大片视频
亚洲欧美中文字日韩二区 | 亚洲国产综合在线区尤物 | 韩国日本亚洲国产不卡 | 亚州精品国产一线永久 | 在线精品国自产拍不卡 | 日韩中文在线观看 |