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高二物理分子動理論單元測試題
在學習和工作的日常里,我們或多或少都會接觸到試題,借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什么樣的試題才是科學規范的試題呢?以下是小編幫大家整理的高二物理分子動理論單元測試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1.只要知道下列哪一組物理量,就可以估算出氣體中分子間的平均距離:
A.阿伏加德羅常數,該氣體的摩爾質量和質量
B.阿伏加德羅常數,該氣體的摩爾質量和密度
C.阿伏加德羅常數,該氣體的質量和體積
D.該氣體的密度,體積和摩爾質量
2.關于布朗運動,下列說法中正確的是:
A.布朗運動是由外部原因引起的液體分子的運動
B.布朗運動雖然不是分子的運動,但它能反映出分子的運動規律
C.布朗運動的劇烈程度與懸浮顆粒的大小有關,這說明分子的運動與懸浮顆粒的大小有關
D.布朗運動的劇烈程度與溫度有關,所以布朗運動也叫做熱運動
3.較大的懸浮顆粒不做布朗運動,是由于:
A.液體分子不一定與顆粒碰撞
B.各個方向的液體分子對顆粒的沖力的平均效果相互平衡
C.顆粒的質量,不易改變運動狀態
D.顆粒分子本身的熱運動緩慢
4.在一杯清水中滴一滴墨汁,經過一段時間后墨汁均勻分布在水中,這是由于:
A.水分子間空隙太大造成的
B.水分子和碳分子間引力和斥力的不平衡造成的
C.水分子的無規則運動造成的
D.碳分子的無規則運動造成的
5.兩個分子甲和乙相距較遠(此時它們之間的作用力可以忽略),設甲固定不動,乙逐漸向甲靠近,直到不能再靠近,在整個移動過程中:
A.分子間引力和斥力都將逐漸增大
B.分子間距減小,分子力先增大再減小
C.外力克服分子力做功
D.前階段分子力做正功,后階段外力克服分子力做功
以下是一份針對高二物理分子動理論的單元測試題,旨在幫助學生鞏固和檢驗所學知識。
6.下列關于分子動理論的說法中,正確的是( )
A. 物體溫度越高,分子運動越劇烈
B. 擴散現象只能發生在氣體之間,不能發生在液體或固體之間
C. 分子間只存在引力,不存在斥力
D. 分子間引力和斥力都隨分子間距離的增大而增大
7.下列現象中,能說明分子在做無規則運動的是( )
A. 掃地時,灰塵在空中飛舞
B. 花開時,花香四處飄逸
C. 灑水時,水霧四處飛濺
D. 刮風時,黃沙撲面而來
8.下列關于分子間作用力的說法中,錯誤的是( )
A. 分子間同時存在著引力和斥力
B. 分子間引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小
C. 分子間引力和斥力都隨分子間距離的減小而增大
D. 分子間距離增大時,分子間的作用力先增大后減小
9.下列關于溫度的微觀意義的說法中,正確的是( )
A. 溫度是分子平均動能的標志,是分子平均動能的量度
B. 溫度升高,物體內每一個分子的動能都增大
C. 降低溫度,物體內分子的平均動能可能不變
D. 溫度越高,分子的熱運動越劇烈,分子平均動能越大
10.下列關于氣體壓強的說法中,正確的是( )
A. 氣體的壓強是由氣體分子間的斥力產生的
B. 氣體的壓強是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產生的
C. 在一定溫度下,氣體分子的平均動能不變,若氣體的體積減小,則單位體積內的分子數增加,所以氣體的壓強一定增大
D. 封閉氣體的壓強僅與氣體的分子數密度和溫度有關
11.下列關于阿伏伽德羅常數的說法中,正確的是( )
A. 1mol的任何物質都含有相同的粒子數
B. 阿伏伽德羅常數是12g碳12所含有的碳原子數
C. 阿伏伽德羅常數的符號為N,近似值為6.02×1023mol
D. 阿伏伽德羅常數是聯系宏觀與微觀的橋梁,由它可以求出分子的質量、分子的直徑等
12.下列說法中正確的是( )
A. 氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子之間存在勢能的緣故
B. 物體溫度升高時,速率小的分子數目減少,速率大的分子數目增多
C. 一定量的100°C的水變成100°C的水蒸氣,其分子平均動能增加
D. 一定量的氣體,在體積不變時,分子每秒平均碰撞器壁的次數隨著溫度的降低而減少
13.下列說法中正確的是( )
A. 物體溫度升高,內能不一定增加
B. 物體溫度越高,分子熱運動越劇烈
C. 溫度降低,物體內每個分子的熱運動速率都減小
D. 0°C的冰變成0°C的水,其內能不變
14.下列說法中正確的是( )
A. 氣體分子單位時間內與單位面積器壁碰撞的次數,與單位體積內的分子數及分子平均速率都有關
B. 氣體分子的速率分布是“中間多,兩邊少”
C. 氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度等因素有關
D. 當某一容器自由下落時,由于處于完全失重狀態,故容器中的氣體壓強為零
15.下列說法中正確的是( )
A. 擴散現象在氣體、液體和固體中都能發生
B. 擴散現象和布朗運動都與溫度有關,所以擴散現象和布朗運動都是分子的熱運動
C. 一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中,內能增加,吸收熱量
D. 已知阿伏伽德羅常數、氣體的摩爾質量和密度,可以估算出理想氣體分子間的平均距離
二、填空題(每題5分,共20分)
擴散現象表明,物質的分子在不停地做無規則運動,溫度越高,分子運動越______。
氣體分子間距離很大,分子作用力很弱,所以氣體分子可以在空間自由移動,一定質量的氣體,溫度不變時,壓強與體積成______比。
已知阿伏伽德羅常數為6.02×1023mol,空氣的摩爾質量約為29×103kg/mol,一個標準大氣壓約為1.01×105Pa。利用以上數據可估算出空氣中分子間的平均距離為______m。(結果保留一位有效數字)
封閉在氣缸內的一定質量的氣體,如果保持溫度不變,當用活塞壓縮氣體時,氣體的壓強會______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
三、計算題(每題10分,共40分)
已知某氣體的摩爾質量為M,密度為ρ,阿伏伽德羅常數為N,試求:
(1)該氣體的分子質量;
(2)該氣體的分子所占空間的體積大小(提示:氣體分子間距離遠大于分子本身大小,可認為氣體分子平均占據一個小立方體空間)。
有一氧氣瓶,它的容積是V,里面裝有密度為ρ的氧氣,現用去一半質量的氧氣,則剩余氧氣的密度為多少?若溫度不變,剩余氧氣的壓強為原來的多少倍?
已知大氣壓為1.01×105Pa,空氣的摩爾質量約為29×103kg/mol,一個標準大氣壓下,一教室中空氣的質量約為多少?(教室的長、寬、高分別為8m、7m、3.5m)
有一容器內盛有理想氣體,已知氣體的壓強為p,體積為V,溫度為T(以熱力學溫度表示),阿伏伽德羅常數為N,試求:
(1)該容器內氣體的分子數;
(2)該容器內氣體分子的平均動能。
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