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二年級100以內的加減法數學綜合練習試題
在各領域中，我們都經常看到練習題的身影，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。那么一般好的習題都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的二年級100以內的加減法數學綜合練習試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級100以內的加減法數學綜合練習試題 1
第二單元 100以內的加減法(重點)
一、列豎式計算
30+23= 50+18= 10+60= 25+40=
44+50= 30+50= 18+80= 46+30=
18+25= 23+18= 16+37= 27+25=
29+16= 14+19= 18+24= 19+33=
85-43= 62-20= 78-36= 37-11=
56-38= 45-17= 69-46= 59-17=
72-47= 63-45= 68-15-20= 89-42-27=
72-22-37= 96-37-19= 80+12-29= 72-16-29=
二.填空。
第一次 第二次 第三次 合計
小明 31 45 28
小芳 26 55 100
麗麗 67 15 91
1. 17,29,41，( )，( )，( )，( )。
2. 90,80,70，( )，( )，( )，( )。
3. 51,65,45,59,39，( )，( )，( )。
4. 66,58,49,59,51,42,52，( )，( )，( )。
三.解決問題。
1、小朋友排隊做操，蘭蘭說我前面有25人，后面有17人，這一隊有多少人?
2、學校藝術展中的美術作品，水彩畫有38幅，蠟筆畫有42幅，
(1)一共展出多少幅美術作品?
(2)蠟筆畫比水彩畫多幾幅?
3、商店打折，給顧客優惠。熱水壺原價73元，雨傘原價45元，每件商品優惠8元。
買這兩件商品，優惠前需要付多少錢?優惠后需要付多少錢?
4.
乒乓球拍(副) 書(本) 書包(個) 糖果(盒) 籃球(個)
12元 18元 15元 48元 45元
(1) 籃球比乒乓球拍貴多少元?
(2) 如果你有100元，可以買哪幾樣物品?
5.二年級一班雷鋒小組獻愛心做好事，活動統計如下：
紅心隊 旗艦隊 百靈鳥隊 和平鴿隊
25件 38件 42件 29件
問題(1)________________________
列式
問題(2)________________________
列式
6.小剛、小麗和小芳三人玩套圈游戲，每人套兩次，小剛得了62分，小麗得了93分，小芳得了第二名。他們可能套中哪兩個小動物?
小山羊 大象 海豚 松鼠 烏龜 企鵝
24 31 35 27 62 58
小剛套上( )和( );小麗套上( )和( );小芳套上( )和( )。
7. 我會在計數器上畫線表示出結果，并填空。
8. □里最大能填幾。
57- 30 2518+
39+ 72 + 19 43
二年級100以內的'加減法數學綜合練習試題 2
55＋27＝
52＋8＝
78－9＝
91－57＝
73＋6＝
67＋19＝
45－42＝
29＋36＝
100－40＝
46＋40＝
21＋64＝
51－40＝
50－22＝
8＋69＝
45＋16＝
44－34＝
13＋53＝
99－90＝
82－1＝
77－5＝
82－15＝
51－40＝
2－2＝
31＋20＝
57＋9＝
62＋4＝
81－2＝
16＋38＝
39＋28＝
68－16＝
41＋44＝
35＋17＝
答案
55＋27＝82
52＋8＝60
78－9＝69
91－57＝34
73＋6＝79
67＋19＝86
45－42＝3
29＋36＝65
100－40＝60
46＋40＝86
21＋64＝85
51－40＝11
50－22＝28
8＋69＝77
45＋16＝61
44－34＝10
13＋53＝66
99－90＝9
82－1＝81
77－5＝72
82－15＝67
51－40＝11
2－2＝0
31＋20＝51
57＋9＝63
62＋4＝66
81－2＝79
16＋38＝54
39＋28＝67
68－16＝52
41＋44＝85
35＋17＝52
二年級100以內的加減法數學綜合練習試題 3
1、用豎式計算兩位數加法時：①相同數位對齊，加號寫在高位下行之前。
②用尺子畫橫線。
③從個位加起
④如果個位滿10，向十位進1，寫在個位、十位之間，
不進位不寫1
用豎式計算兩位數減法時：①相同數位對齊，減號寫在高位下行之前。
②用尺子畫橫線。
③從個位減起
④如果個位不夠減，從十位退1，到個位作10再減（借一要在頭上寫點），計算時十位要記得減去退掉的1。不借位不寫點
⑤得數寫在橫式上
2、估算：把一個接近整十整百的數看作整十整百來計算。
方法：個位小于5的少看，個位等于或大于5的多看，看成最為接近的整十或整百數。“四舍五入”
如：49+42≈9028+45+24≈10098—17≈80
50 4030 50 20100 20更深一步的估計是能夠估出比80大
注：當問題里出現“大約”兩個字時，就需要估算。
3、求“一個已知數”比“另一個已知數”多多少、少多少？用減法計算，用“比”字兩邊的較大數減去較小數。
4、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數比誰多幾，就用誰加上幾。
方法：①根據已知，判斷出與要求的未知，誰多誰少②求多的用加法，求少的用減法
基數和序數的區別
一、意思不同
基數是集合論中刻畫任意集合大小的一個概念。兩個能夠建立元素間一一對應的集合稱為互相對等集合。例如3個人的集合和3匹馬的集合可以建立一一對應，是兩個對等的集合。序數是在基數的基礎上再增加一層意思。
二、用處不同
基數可以比較大小，可以進行運算。
例如：
設|A|=a|B|=β，定義a+β=|{（a，0）：a∈A}∪{（b，1）：b∈B}|。另，a與β的積規定為|AxB|，A×B為A與B的笛卡兒積。
序數，漢語表示序數的`方法較多。通常是在整數前加“第”，如：第一，第二。也有單用基數的。如：五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。
三、寫法
基數：1、2、3
序數：第1、第2、第3
數與計算知識點
1、分數乘法：分數乘法的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。
2、分數乘法的計算法則：分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變；分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。
3、分數乘法意義分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。一個數與分數相乘，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。
4、分數乘整數：數形結合、轉化化歸
5、倒數：乘積是1的兩個數叫做互為倒數。
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