教學區聲環境舒適度閾值探討

教學區聲環境舒適度閾值探討

摘要： 目前高校提倡建設生態校園,其教學區聲環境質量也逐漸引起廣泛關注.以湖北省某高校為例,根據聲源選取具有代表性的教學樓,通過實地監測與問卷調查,采用模糊數學法處理調查對象對教室聲環境的主觀反應信息,計算得出教學區上課期間舒適度閾值為48.2 dB,采用Ridit分析對調查結果進行檢驗,驗證計算所得舒適度域值是合理的. 作 者： 惠二青    黃鈺鈴    王林偉    樊永華    HUI Er-qing    HUANG Yu-ling    WANG Lin-wei    FAN Yong-hua   作者單位： 惠二青,HUI Er-qing(清華大學,水利水電工程系,北京,100084)

黃鈺鈴,HUANG Yu-ling(三峽大學,湖北宜昌,443002;西北農林科技大學,陜西楊凌,712100)

王林偉,樊永華,WANG Lin-wei,FAN Yong-hua(三峽大學,湖北宜昌,443002) 

期 刊： 噪聲與振動控制  ISTICPKU   Journal： NOISE AND VIBRATION CONTROL  年，卷(期)： 2007, 27(3)  分類號： X121  關鍵詞： 聲學    聲環境    舒適度域值    模糊數學   

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