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由調座位拓展研究不對號入座問題
摘要： 在日常生活中,有許多事例都可以挖掘出比較深奧的數學知識,試看如下一例: 例1 某班教室里有座位6列,一段時間后對座位重新調配,按整列進行調換,要求大家調配后都不在先前的列,問調配方法有多少種? 作 者： 高建彪 作者單位： 中山市東升高中 期 刊： 廣東教育（高中版） Journal： GUANGDONG EDUCATION 年，卷(期)： 2010, ""(1) 分類號：【由調座位拓展研究不對號入座問題】相關文章：
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