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客觀教育,培養孩子的創造力
昨天給三歲的孩子講了<孔融讓梨>的故事.講完以后,再次讓孩子吃蘋果或者梨的時候,她說:我也要吃小的.可是,在沒聽這個故事以前,她可是總挑大的吃.于是,我就問她:你為什么要吃小的呀?她說:因為孔融吃了小的梨,他的媽媽夸他是聰明懂事的好孩子.我也是聰明懂事的好孩子,所以我也要吃小的.聽了孩子的話除了為孩子的懂事感到欣慰外,更多的是反思.
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