小學二、四年級學生注意瞬脫特征的比較研究

小學二、四年級學生注意瞬脫特征的比較研究

為測查注意瞬脫的發展特征,該研究對36名小學二年級和40名小學四年級學生的注意瞬脫特征進行全面測查.結果發現:小學二年級學生與小學四年級學生在其注意瞬脫程度、注意瞬脫持續時間、注意瞬脫的最低點上都存在非常顯著的群體差異,其中又以女性小學生之間的群體差異更為顯著.由此推測,小學二年級到四年級學段是注意瞬脫發展的敏感期,其中女性小學生注意瞬脫發展更為明顯.

作 者： 李永瑞 張厚粲 Li Yongrui Zhang Houcan   作者單位： 李永瑞,Li Yongrui(北京師范大學,管理學院,北京 10087)

張厚粲,Zhang Houcan(北京師范大學,心理學院,北京 100875) 

刊 名： 心理學探新  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL EXPLORATION  年，卷(期)： 2005 25(2)  分類號： B842.3  關鍵詞： 注意瞬脫   小學   群體差異  

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