考試焦慮的認知因素研究

考試焦慮的認知因素研究

1前言 考試焦慮是與考試環境有關的特殊焦慮類型,是一種與認識困難相伴的不適情緒狀態.嚴重的考試焦慮有明的生理和心理反應,這種身心反應直接影響其考試成績.而且因此影響其生活和學習.研究表明,34%-41%的學生有明顯的考試焦慮,符合DSM標準的學生甚至達到50%以上.

作 者： 鄭希付 高宏章   作者單位： 鄭希付(華南師范大學心理系,廣州,510631)

高宏章(河南省教育科學研究所,450007) 

刊 名： 心理科學  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2003 26(1)  分類號： B842  關鍵詞：  

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