中學生心理健康水平與個性及防御方式的相關研究

中學生心理健康水平與個性及防御方式的相關研究

目的探討中學生的心理健康水平及人格、防御方式對其心理健康的影響.方法采用整群抽樣法抽取中學生463名,實施癥狀自評量表(SCL-90)、艾森克人格問卷(EPQ)、防御方式量表(DSQ)測量.結果中學生心理問題的檢出率為26.78%,男女檢出率分別為22.01%,和33.33%,兩者比較差異顯著(x2=7.37,P＜0.01);男女學生各因子分比較,女學生在軀體癥狀、焦慮、恐怖癥狀因子、不成熟防御方式、中間型防御方式、精神質、神經質得分均高于男性;對防御方式、人格各因子與SCL-90各因子進行相關分析,SCL-90各因子與防御方式各因子、EPQ神經質、精神質因子呈正相關.對中學生的心理健康水平與人格、防御方式的關系在0.10水平上進行逐步回歸分析,不成熟防御方式、神經質因子依次進入回歸方程.結論女學生心理健康狀況較男學生差,主要表現為軀體癥狀、焦慮、恐怖癥狀,防御方式、個性類型與心理健康密切相關,不成熟防御方式、神經質個性是影響心理健康的重要因素.

作 者： 張柏芳 錢蔚珍 余巍 宋娟   作者單位： 張柏芳,錢蔚珍,余巍(510080,廣州,廣東藥學院附屬第一醫院,臨床醫學院)

宋娟(廣州市梅花中學) 

刊 名： 神經疾病與精神衛生  ISTIC 英文刊名： NERVOUS DISEASES AND MENTAL HEALTH  年，卷(期)： 2006 6(3)  分類號： B84  關鍵詞： 中學生   心理健康   人格   防御方式  

【中學生心理健康水平與個性及防御方式的相關研究】相關文章：

城市老年人心理健康及相關因素研究04-27

廣州市中學生個性、心理健康調查及相關分析04-27

水平環境井研究初探04-26

動物源防御素的功能研究進展04-26

積冰防御體系安全評判系統的研究與開發04-26

中學生的道德判斷推理水平、同伴關系和親社會行為關系研究04-27

篇章研究中相關術語的界定04-26

中學生自我和諧與心理健康及其關系的研究04-26

多水平研究中的概念轉換模式--以氣氛研究為例04-26

轉方式調結構提升港口科學化水平04-26