漢語兒童閱讀能力發展中的語音加工技能研究

漢語兒童閱讀能力發展中的語音加工技能研究

通過對兒童閱讀發展這一領域相關研究的回顧,對漢語兒童閱讀能力發展中的語音加工問題進行了探討.在漢語閱讀過程中,語音成分的介入已經得到了研究的普遍支持,但是在語音技能與閱讀能力間的關系方面,雖然語音加工技能的不同成分(語音意識、聲旁意識及言語工作記憶)與兒童閱讀能力發展間都存在著一定的聯系,但這些語音技能在漢語兒童閱讀能力發展中所起作用的具體機制及介入程度還需進一步的研究論證.

作 者： 王燕   作者單位： 香港中文大學教育心理學系,中國,香港  刊 名： 心理科學進展  PKU CSSCI 英文刊名： ADVANCES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 12(4)  分類號： B842.5  關鍵詞： 語音加工   語音意識   聲旁意識   言語工作記憶  

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