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關(guān)于貧困大學(xué)生心理壓力積極應(yīng)對方式的思考
通過對兩組貧困大學(xué)生的互動和干預(yù),分析貧困大學(xué)生心理壓力應(yīng)對方式.提出要幫助貧困大學(xué)生建立心理壓力積極應(yīng)對方式,可以利用團體互動,健全學(xué)生自我意識;同時在心理輔導(dǎo)的過程中,使學(xué)生建立積極的認知態(tài)度和良好的人際關(guān)系.
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