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選對池塘釣大魚
選對池塘釣大魚1
世界上到處充斥著失敗者,他們不知道自己需要什么,也不知道如何去達到自己的目標.他們在極其盲目的狀態下選擇一份職業、一個公司、一個老板,干著與自己的.性格、興趣和天賦完全不相適應的工作,自然無法在事業上取得成就,更不會從中獲得快樂.
作 者： 雷恩·吉爾森 彭書淮 作者單位： 刊 名： 國土經濟 英文刊名： TERRITORIAL ECONOMY 年，卷(期)： 20xx ""(4) 分類號： 關鍵詞：選對池塘釣大魚2
成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗者選擇了錯誤。因此，我們經常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異�！溃├锥鳌ぜ獱柹�
曉澤曾在銷售方面取得過很多驕人的業績，他曾如愿以償地跳槽到一家外企，工作地點也從江南小城換到了北京，事業發展可謂一帆風順。但在一年多前，他忽然感到非常倦怠，對工作失去了熱情……在業績和情緒的持續低迷中，他走進了北森職業咨詢室。
坐在我面前的曉澤神情中透著一股精明勁兒。他告訴我，父母都是農民，家境不寬裕，對他的最大期望就是能考上大學，找個好工作。從上中學起，他就在離家很遠的地方念書，培養了獨立的性格。大學時他學了理工科，但自己并不喜歡，所以幾乎全部的精力都投入到辦社團和做生意上了。
曉澤家在北方，學校在南方，他經常把兩個地方的特產運來運去地推銷，賺些零花錢。“干這個比聽專業課有意思多了。”曉澤現在提起還津津樂道。
正因為如此，曉澤畢業后做了銷售。他先后換了三家公司，都是做化工涂料的銷售，每次都是下一家公司將他“挖”過去的。
“既然做得這么成功，為什么會感到倦怠？發生了什么非凡的事情嗎？”我好奇地問。
“沒有�！睍詽蓳u搖頭，“只是我漸漸發現，和生意人打交道多了挺沒意思的。我喜歡交朋友，可那些人都太現實……我工作非凡忙，總是在出差，所以沒什么真正的朋友�！�
“你感到生活很乏味……”
“對！我還喜歡戶外運動、旅游，喜歡那種在自然中身心放松的感覺。偶然有幾天假期出去玩，根本不愿再回來工作�！睍詽傻恼Z氣中透出無奈。
很多時候，人們的工作倦怠感和自己是否做得成功無關，而是因為這份工作不能帶給他們真正的樂趣。可是，曉澤最擅長的就是銷售呀，難道他真正的樂趣不在于此？
漸漸地，曉澤談到了上大學時“做營銷”的感覺，他覺得最大的.成就感在于“解決了自己的貧困問題”，并“幫了家里的大忙”。原來，曉澤最初對銷售的愛好并不是來自于這項工作本身，而是生活的需求。
在對職業愛好的研究中可以發現，雖然很多人對同一件事情感愛好，但人們的愛好側重點卻不同。比如同樣做培訓師，有人因為“可以對他人進行指導”而喜歡這個職業，而另一些人可能是因為“展示自己”而選擇這個職業。
因此，在幫助求助者探求自己的深層志趣時，需要用到一種方法———經歷盤點，讓求助者回顧他成長經歷中最有成就感的一些事件，找出最吸引他的那些東西，而其中共性最多的，就是他的愛好所在。
在經歷盤點之后，曉澤發現，他對那些能夠幫助和影響別人的工作比較感愛好。然而，隨著對自己的進一步了解，曉澤更加茫然了。
來咨詢之前，曉澤原有兩個打算，一個是從事和物流相關的工作，另一個是做培訓。他認為后者雖然能真正體現自己的價值，但因為行業跨度較大，感覺不太現實。而假如做物流，曉澤很可能在五年之內擁有自己的公司，而且能掙很多錢，但他對這樣的工作沒太多的感覺。
“你覺得開公司對你的意義是什么？”我繼續幫他探索。
“掙錢。假如有了錢，我就可以少工作，可以買越野車出游�！�
“假如選擇了培訓呢？”
曉澤猶豫了一下：“……那是我喜歡的，但我想多掙點錢實現自己的理想生活，做培訓肯定比開公司收入少�！�
我告訴他，每個人在職業生涯中都追求著兩部分內容：一部分是“我是誰”，另一部分是“我有什么”�！拔沂钦l”代表了一個人的本質，而“我有什么”是社會期望和家庭期望等所帶來的一個人對外在價值的追求。在職業生涯中，“我是誰”的部分占的比例越大，一個人就越輕易獲得快樂和成就感。
“對我來說，做培訓是‘我是誰’那部分，開公司代表了‘我有什么’�！睍詽煽烊丝煺Z地接上話。
“其實，你喜歡的旅游也算是‘我是誰’那部分。在我看來，你是在用‘我有什么’來追求‘我是誰’。但這樣，只會離你自己的理想越來越遠。”
美國職業生涯大師雷恩·吉爾森曾在他的著作《選對池塘釣大魚》中描述了一位遭受失業打擊的中年人，他在選擇職業時說：“許多選擇都是在無可奈何的被動狀態下做出的�！�
曉澤也幾乎陷入了這樣的困境。其實，一個人開始有了自我意識之后，關心的是“我是誰”，可是父母、社會往往關心孩子“我有什么”。在這樣的雙重標準下，處于成長期的孩子最輕易迷失。久而久之，我們習慣于不惜代價地向社會證實自己，而忘卻了真正的需要，或像曉澤那樣，將“我只能如此”作為不實現真我的借口。其實，很多時候，我們并不需要向社會證實之后再去追尋自我價值，并將兩者對立起來。
不帶有社會印跡的職業發展觀是虛妄的，遠離了自我的職業生涯是空洞的。在高速發展的社會中，社會價值的潮流不斷變化，“我是誰”如同中流砥柱般更顯珍貴。因此，熟悉自己、尋找“我是誰”與“我有什么”之間的聯結，在職業生涯發展中顯得尤為重要。
選對池塘釣大魚3
《選對池塘釣大魚》這本書是由美國作家雷恩·吉爾森所作，是一本職業生涯規劃的書籍，該書是以釣魚為喻，以男主人公向杰克詢問釣魚技巧為線索，杰克以一個前輩的身份向主人公講述了釣魚的技巧及境界所在，道理潛淺易懂，并且可以通過實際操作—釣魚，使其中的寓意更加的具體化。
該書闡述到“做正確的選擇”。正如書中所說：成功與失敗的去別在于，成功者選擇了正確，失敗者選擇了錯誤，做好了選擇，后期的成本就會減少很多。但在我看來做出正確選擇的前期準備更重要，就如杰克所說，釣什么魚，選什么魚塘，盲目、漫無目的的釣魚，只會一無所獲，做事要學會做好前期的準備包括：定位（釣什么魚）、分析（魚的習性）、以及最終的選擇（合適的魚塘），主人公從前期的一無所獲，以及到后面經過杰克的指點掉到魚就說明了做好這幾步是多么的重要，尤其是前期的定位是至關重要的。
職業生涯規劃是大學生走向社會的重要一步，但是紙上談兵的規劃也只不過是一張紙而已，要想有所得，就必須付出行動。書中作者將職業生涯規劃和遺囑相比，大部分人寧愿花時間做出死亡的安排遺囑，卻很少人為自己的一生做職業生涯規劃，也許他們從沒有明白職業生涯規劃遠比一份死亡的安排重要吧！那可是生命的藍圖��！
書中的魚好比我們心中的那份向往的工作，要想釣到這份工作需要謀劃，而不是盲目的等待魚上鉤，要知道等魚上鉤的人多的是，我們要想在這場競爭中獲勝必須付出比別人多的努力，看清自身的優勢所在，投“魚”所好，朝魚游動的方向進行，功夫下到實處。要明白“魚是游動的，機會也是在變化的，我們必須不斷變化位置來尋找大魚，并且在其饑餓的時候投下魚餌，將其釣上來�！�
書中杰克曾說過釣魚的快樂規則是：第一，釣魚；第二，釣到魚；第三，釣到大魚；我對其理解是，釣魚是一個原始的出發點，有可能是沖動的想，也有可能是經過思考的，釣到魚是目的`，是對第一規則做出更明確的決定，而釣到大魚是決定的升華，那是一種追求，這三個規則是層層遞進與升華的，一步一步的從現實到理想，那么簡潔的語言，卻把人生步驟都描述的那么詳盡，這種簡潔的語言給讀者很大的領悟空間，這也是該書得魅力所在，書中的步步引導，讓人容易接受。“生存的問題是需要發展來解決的。如果我們將著眼點始終放在生存上，也許就永遠停留在維持生存的狀態；如果我們一開始就關注發展問題，我們就將邁入嶄新的人生境界。” 因此我們不能用狹隘的思想去思考人生，(.)人生需要規劃需要發展，那樣才會在發展的過程實現自己的價值。
本書的作者巧妙的運用寓言的方式，將魚、池塘與人的某些特點相結合，整個故事以主人公懷念父親而去釣魚開始，到遇見杰克——一位自己尊重的成功的領導人，之后便開始了影響主人公一生的談話，談話中沒有華麗的措辭，所有的談話都是以寓言故事的方式呈現，給人一種閑聊的輕松與快感，并且那種場景能讓讀者更容易的想象，每個故事都滲透這做人做事的道理，給讀者領悟的空間。我認為這本書是選擇職業、選擇公司、選擇老板，和職業生涯規劃必讀手冊和求職就業寶典。
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