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不同年齡性別學生健身運動參與動機的探討
健身運動是促進人類健康的有效途徑.通過采用文獻資料、問卷調查等方法,以青少年學生為研究對象,調查學生對健身運動的認知、愛好以及參與程度,分析社會因素和心理中介與學生健身運動參與動機之間的關系,對青少年學生健身運動參與動機進行深一層次的探討,旨在為學校體育教學提供理論參考依據.
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