康有為閱讀理論述評

康有為閱讀理論述評

康有為從變法維新的需要出發(fā),創(chuàng)立了一套系統(tǒng)的全方位的閱讀理論,它由優(yōu)化人性、提升人格的意義論,經(jīng)營天下、救國圖存的目的論,勉強為學的閱讀心理品質作用論,古今中外的閱讀內(nèi)容結構論及快速高效的閱讀方法等構成.它既有濃重的民族色彩,又具有時代特征,是我國近代讀書史上一座里程碑.

作 者： 張維坤   作者單位： 河北保定中心小學繼續(xù)教育中心,河北,保定,071000  刊 名： 西藏民族學院學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF TIBET NATIONALITIES INSTITUTE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2004 25(4)  分類號： B258  關鍵詞： 康有為   閱讀理論   閱讀意義   閱讀目的   閱讀內(nèi)容   閱讀方法  

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