當代大學生的心理素質(zhì)及其優(yōu)化

當代大學生的心理素質(zhì)及其優(yōu)化

大學生的心理素質(zhì),決定著高等教育的質(zhì)量,關(guān)系到中華民族的全面振興.而大學生的心理素質(zhì)的現(xiàn)狀令人倍感憂慮.優(yōu)化大學生的心理素質(zhì)刻不容緩.新世紀要求大學生所具有的心理素質(zhì)是一個多維的復合結(jié)構(gòu).優(yōu)化大學生的心理素質(zhì)需通過多種有效途徑.

作 者： 劉萬里 LIU Wan-li   作者單位： 濰坊學院,山東,濰坊,261061  刊 名： 濰坊學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WEIFANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 3(1)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 大學生   心理素質(zhì)   社會適應(yīng)   課程體系  

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