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論教師理想道德人格及其塑造
教師理想道德人格是對教師道德人格的一種理想定格,是教師人格的應然性規定.它不但具有階級性、現實性、實踐性和超前性等一般理想道德人格特征,而且具有以形成示范、表率人格為根本指向,以無私奉獻為價值指針,以教書育人為核心內容等職業特征.教師理想道德人格的塑造包括社會塑造和自我塑造兩個方面.
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