人的全面發展理論是主體性素質教育的理論基石

人的全面發展理論是主體性素質教育的理論基石

人的全面發展理論是馬克思主義的精髓,也是高等教育實施主體性素質教育的強大思想武器、精神動力和理論依據.要充分運用馬克思主義關于人是有個性的存在物和發展人的個性的理論,關于人是對象性存在物和對象性關系生成的理論,關于人是社會存在物和人的本質是社會關系的總和的理論來指導和推進高等教育的主體性素質教育的普及與深化.

作 者： 王天德 Wang Tiande   作者單位： 浙江廣播電視高等專科學校  刊 名： 浙江廣播電視高等專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG RADIO AND TELEVISION COLLEGE  年，卷(期)： 2003 10(1)  分類號： B0  關鍵詞： 人的全面發展   主體性素質教育   理論基礎  

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