論羅杰斯的人際關系理論及對教育的啟示

論羅杰斯的人際關系理論及對教育的啟示

師生關系是教育過程中最基本、最重要的一種人際關系.在師生之間建立起一種和諧、融洽的人際關系,不僅是開展教育的有利條件,而且也是教育取得成效的基礎.當代人本主義心理學家卡爾·羅杰斯十分重視情感因素在人際關系中的作用,并認為良好人際關系是促進人發展的充分必要條件;同時,他還提出了建立良好人際關系應遵循的三個原則:傾聽、真誠、給予愛和接受愛.這為我們的教育提供了積極的啟示.

作 者： 朱美燕   作者單位： 浙江大學,浙江,杭州,310028  刊 名： 浙江教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2002 ""(2)  分類號： B84-067 G456  關鍵詞： 人際關系理論   教育   羅杰斯  

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