論兒童期家庭教育與創造性發展

論兒童期家庭教育與創造性發展

人創造性發展的表現時期和所受的家庭教育并不相關.有多種因素影響創造性發展的,其中家庭教育在人的創造性發展中具有重要作用,但這種作用很復雜,既有積極作用,也可能有消極作用.父母可以通過一定的家庭教育手段培養兒童的創造性,發掘兒童創造潛能.

作 者： 周泓   作者單位： 云南師范大學教育科學與管理學院，昆明，650092  刊 名： 寧波大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 24(5)  分類號： B844.1  關鍵詞： 創造性發展   兒童期家庭教育  

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