被忽視的人

被忽視的人

被忽視的人1

中國傳統哲學是以人和社會為核心內容的,但卻未能給予人的問題以科學的`解答,本文以傳統哲學中重群體輕個體,重繼承輕創新,過分強調對人的治理等方面論述了傳統人學對個體的忽視.

作 者： 趙運鑫 作者單位： 鄭州大學公共管理學院,哲學系,河南,鄭州,450052 刊 名： 洛陽農業高等專科學校學報 英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG AGRICULTURAL COLLEGE 年，卷(期)： 20xx 22(4) 分類號： BO1 關鍵詞： 中國哲學 人學 人體

被忽視的人2

　　今天上課的時候，我提出問題。由于問題簡單，不難回答，班里有一半以上的同學都伸出小手，高高的舉在空中。這時我環視全班，發現這個女孩周圍也都舉起了手，唯獨她默默地坐在那里，絲毫沒有要舉手的意思。這個女孩就是王紫晨，我腦子中突然蹦出個想法：我有多久沒提問過她了？她有多久沒有發言了？結果是大腦一片空白，根本無從想起。。。。。。

　　下課了，我仍然在想上課的那一幕。是啊，王紫晨永遠默默地坐在自己的位子上，她永遠不屬于班級里活躍的.那一部分人，打架斗毆、與人吵嘴不會有她，老師最關注的尖子生和學困生名單里也從沒有她。她仿佛天生就是老師最容易忽視和遺忘的人。想到這里，內疚感也隨之而來。。。。。。

　　不覺間，我竟心中感嘆：這不就是兒時的我嗎？我想起了曾經上學時的我，不也默默地坐在角落，不敢發言，內心卻一直強烈的渴望老師的關注。曾經見到老師打招呼卻被叫錯名字的失望，老師表揚沒有我的失落，連提問都不被想起的憂傷。。。。。。這種被忽視的感覺是如此的深刻，我是多么的懂得這種感受！然而如今身為一名教師，我卻依然無意間傷害和冷落了一顆敏感而又膽怯的心！

　　尖子生、中等生、學困生都是班級的一部分，都有著一顆鮮活而又稚嫩的內心，誰都不應該成為老師忽視的那一部分！

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