論科學(xué)素質(zhì)教育的特點和內(nèi)容

論科學(xué)素質(zhì)教育的特點和內(nèi)容

科學(xué)素質(zhì)教育的特點在于其基礎(chǔ)性、全面性.其主要內(nèi)容包括科學(xué)知識、技能、方法和科學(xué)能力、科學(xué)觀和科學(xué)品質(zhì).科學(xué)素質(zhì)教育的目的是使學(xué)生具備科學(xué)知識和技能,掌握科學(xué)研究的思維方法,發(fā)展科學(xué)思維能力和實踐能力,形成科學(xué)的自然觀、世界觀、價值觀與審美觀.這是我國教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié).

作 者： 王寶金 張慧欣 孫厚才   作者單位： 王寶金(沈陽建筑工程學(xué)院教務(wù)處,遼寧,沈陽,110015)

張慧欣,孫厚才(沈陽建筑工程學(xué)院社科部,遼寧,沈陽,110015) 

刊 名： 沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG ARCHITECTURAL AND CIVIL ENGINEERING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2002 4(2)  分類號： B023  關(guān)鍵詞： 科學(xué)素質(zhì)教育   科學(xué)能力   科學(xué)觀   科學(xué)品質(zhì)  

【論科學(xué)素質(zhì)教育的特點和內(nèi)容】相關(guān)文章：

論“和”作文11-26

漢民族童謠的史載特點綜論04-28

論素質(zhì)教育中的個性化教育04-27

從人大附中的高考奇跡說到素質(zhì)教育:科學(xué)和藝術(shù)不能分04-27

素質(zhì)教育和囚徒困境04-27

調(diào)質(zhì)鋼的種類和特點10-25

2012考研政治 馬哲是科學(xué)的世界觀和方法論04-28

相對論與科學(xué)迷信論文11-13

《商品服務(wù)市場的內(nèi)容、特點及其原則》教案04-25

九月份素質(zhì)教育內(nèi)容與計劃04-27