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洛陽市某高中200名高三學生心理健康現狀調查
目的了解高中三年級學生心理健康狀況的現狀及特點.方法采用癥狀自評量表(SCL-90)對 200名高三學生進行心理健康狀況調查.結果高三學生在強迫、焦慮、敵對、恐怖等因子均分和總分明顯高于常模,有顯著性差異.結論對高中三年級學生開展學校心理咨詢和心理教育,預防和控制不良心理問題,提高心理素質非常必要.
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