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大學生考試作弊的教育心理學分析
大學生考試作弊已經成為比較普遍的現象.我們根據大量的調查數據和執教多年的教學經驗,從教育學、心理學和社會學理論方面對大學生考試作弊的現象進行深入分析,以便為今后大學的教學改革提供依據.
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