淺談?dòng)⒄Z課的互動(dòng)教學(xué)

淺談?dòng)⒄Z課的互動(dòng)教學(xué)

該文結(jié)合當(dāng)前英語教學(xué)的特點(diǎn),探討了如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用語言能力,力求能從根本上打破傳統(tǒng)的以教師為中心與以語法和詞匯為主的授課模式,從而達(dá)到事半功倍的教學(xué)質(zhì)量與效率.

作 者： 劉晶晶   作者單位： 天津?qū)ν饨?jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院,中國(guó),天津,300221  刊 名： 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： MODERN ECONOMIC INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   互動(dòng)學(xué)習(xí)   文化  

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