利用STS教育培養學生的地理探究能力和創新能力

利用STS教育培養學生的地理探究能力和創新能力

本文根據高中地理新課程基本理念的要求.注重培養學生地理問題的探究能力和創新能力,并成功地探索出運用STS教學法實施課堂教學的具體操作過程.本文更詳細具體地闡明了STS教學法在實施過程中與培養學生探究能力的關系,總結出STS教育在地理課堂教學中的獨特作用.

作 者： 匡華   作者單位： 海南農墾三亞高級中學,海南,三亞,572000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類號： H3  關鍵詞： 地理新課程   探究能力和創新能力   STS教育  

【利用STS教育培養學生的地理探究能力和創新能力】相關文章：

新課標下對學生能力評價的探究04-27

STS視野下提高國有企業技術創新能力的再認識04-27

建立“三個三”教學訓練模式提高學生的教學實踐能力和創新能力04-27

如何提高創新能力11-09

利用統計資源提高施政能力04-27

利用統計資源提高施政能力04-26

利用學案導學培養學生自主學習能力02-29

提高學生創新能力的基礎論文（通用6篇）01-17

在英語教學中培養學生創新能力的探討04-27

培養低年級學生創新能力例談04-26