圖式理論對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示

圖式理論對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示

閱讀在大學(xué)英語教學(xué)中占有十分重要的地位.本文試圖運用圖式理論指導(dǎo)大學(xué)英語閱讀,旨在培養(yǎng)學(xué)生有層次的知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生英語閱讀的質(zhì)量和效率,進而提高學(xué)生的英語閱讀理解能力.

作 者： 張巧艷   作者單位： 陜西理工學(xué)院,大學(xué)外語部,陜西,漢中,723001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 圖式理論   閱讀理解   閱讀教學(xué)  

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