由外語教學的思想轉變談語言測試及其反撥作用

由外語教學的思想轉變談語言測試及其反撥作用

通過對語言測試理論發展歷程的回顧,闡述了語言測試與外語教學的關系,認清語言測試對外語教學的反撥作用,并更好地為外語教學服務.

作 者： 張碩   作者單位： 遼寧對外經貿學院外語系,遼寧大連,116052  刊 名： 希望月報（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： 語言測試   外語教學   反撥作用  

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