優化英語課堂教學管理的八項策略

優化英語課堂教學管理的八項策略

常言道,管理出效益.英語課堂管理是一項融科學性和藝術性于一體的富有創造性的活動,是一項系統性工作.有效的英語課堂管理能協調與整合各種影響語言學習的因素,使之形成有機的整體,保證英語課堂教學的順利進行,實現預定的教學目標.重視英語課堂管理,研究英語課堂管理,提高英語管理質量是組織教學的重要事宜,教師不僅要懂得英語課堂教學管理的一般方法、規律和手段,還必須具有優化英語課堂管理,實施高效管理的策略,這是實施素質教育,推進現代教學改革的必備措施.

作 者： 郭靜   作者單位： 公安邊防部隊廣州指揮學校  刊 名： 廣東教育（教研版）  英文刊名： GUANGDONG EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞：  

【優化英語課堂教學管理的八項策略】相關文章：

大學英語課堂分組活動優化策略探究04-27

談“策略教學”的優化策略06-12

大學英語課堂聽力提高策略04-27

提高大學英語課堂效率的策略04-26

深圳市生活垃圾處理優化策略04-27

發揮合作學習優勢,優化英語課堂教學04-27

發揮合作學習優勢,優化英語課堂教學04-26

生物脫氮工藝控制優化策略的研究進展04-27

終端區飛機著陸優化調度策略研究04-27

基于劃分和重分布的粒子群算法及優化策略04-25